【推荐1】阅读下面的选文，完成下面小题。
【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年^①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫^②甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得恒独步庭阶摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，唯此六字。不久发病死。

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

【注】①经年：一年。②沟洫（xù）：沟渠。
1．解释加点的词语。
（1）蒙辞以军中多务____________
（2）如是日千百遍_________
（3）及鲁肃过寻阳______________
（4）几为所擒     __________
2．选出加点的字意思或用法不同的一项（     ）

A．但当涉猎                              但微颔之《卖油翁》

B．大兄何见事之晚乎                 自练乡兵与之角

C．州官亦好事                           我亦无他《卖油翁》

D．唯此六字                             唯闻女叹息《木兰诗》

3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）古人岂欺我哉？
4．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
由是抑郁不自得恒独步庭阶摇首自语曰
5．【甲】【乙】两文分别给了我们什么样的启示？

【推荐2】阅读下面两则古文，完成各题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？           ，           。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适① 长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③ 始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（节选自《宋名臣言行录》）

注：①再适，改嫁。②饘（zhān）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃（zè），太阳偏西。
1．在【甲】文横线上填上恰当的语句。
2．解释加点字意思。
（1）或异二者之为       （2）去之南都入学舍
3．翻译句子。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）或夜昏怠，辄以水沃面。
4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起_______________的作用；但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了________的表达方式，乙主要运用了_________表达方式。
5．从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？

【推荐3】阅读甲、乙两篇文章完成下面小题。
【甲】

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！“蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

王冕好学（节选）

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书； 听已，輒默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊^①田者。父怒，挞^②之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷^③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坚佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖； 冕小儿，恬^④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

【注】①蹊（xī）： 踩踏， 践踏。②挞（tà）： 用鞭子或棍子打。③曷（hè）： 为什么。④恬： 安静、平静。
1．下列加点词解释有误的一项是 （     ）

A．但当涉猎，见往事耳   （而已，罢了）

B．士别三日，即更刮目相待（更加）

C．父怒，挞之，已而复如初（又）

D．冕小儿，恬若不见（好像）

2．下列各句朗读停顿不正确的一项是 （     ）

A．蒙辞以/军中多务

B．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙

C．肃/遂拜蒙母，结友/而别

D．卿/今当涂掌事，不可/不学

3．请把下列句子翻译成现代汉语。
（1） 孤常读书，自以为大有所益。
（2） 儿痴如此，曷不听其所为？
4．下列对选文的理解有误的一项是 （     ）

A．【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。

B．【甲]文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C．【乙]文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种精神造就了他的成功。

D．【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞凶恶的神像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。