展板一:汉字中的古建发展
汉字是古建筑的活化石。 从最早的掘土为穴、构木为巢,到 ① 。如“ ② 。梁、柱、栏等都从“木”,墙、堂、城等都从“土”,碑、砖、碣等都从“石”,琉、玻等都从“玉”,钉、钩等都从“金”…… |
1.对文段中加点词语的字形、字音作出判断,下列说法
A.因为这里形容建筑物高大雄伟的样子,所以“巍峨”一词中无错字。 |
B.因为这里表达“鲜明地展示”的意思,所以“张显”一词中有错字。 |
C.“穴”读作“xué”。 |
D.“剖”读作“pāo”。 |
A.①汉字凝固了中国建筑的原始形态 ②建筑材料也会影响到汉字的构造 |
B.①中国建筑的原始形态被汉字凝固 ②汉字的构造也会影响到建筑材料 |
C.①汉字凝固了中国建筑的原始形态 ②汉字的构造也会影响到建筑材料 |
D.①中国建筑的原始形态被汉字凝固 ②建筑材料也会影响到汉字的构造 |
建筑是凝固的历史, |
A.美轮美奂 | B.包罗万象 | C.相得益彰 | D.棋逢对手 |
展板三: 诗文中的古建形式
作为典型的古建形式,亭台楼阁往往融历史文化、轶闻故事、自然景物于一体。众多文人雅士登高临远,追古探今,心有所感。辛弃疾登北固亭,回想少年英雄,一句“ ① ”,暗讽南宋朝廷偏安一隅; ② (人名)借铜雀台之典,一句“东风不与周郎便”,感慨时机决定战争成败;崔颢登黄鹤楼,望日暮乡关,心生惆怅;王勃上滕王阁,绘落霞秋水,浓墨重彩……醉翁亭记,幽州台歌,琼楼玉宇,飞阁流丹,中国古典建筑与诗词文学交相辉映,成就经典。 |
5.在文段横线处补全内容,正确的一项是( )
A.①不尽长江滚滚流 ②杜牧 | B.①不尽长江滚滚流 ②杜甫 |
C.①生子当如孙仲谋 ②杜牧 | D.①生子当如孙仲谋 ②杜甫 |
何时 ① ,看洲渚萋萋芳草
今日白云仍在, 拂汉阳 ②
A.①黄鹤飞来 ②历历晴川 | B.①黄鹤再来 ②历历晴川 |
C.①黄鹤飞来 ②浩瀚烟波 | D.①黄鹤再来 ②浩瀚烟波 |
历史悠久、细节丰富、形式多样的中国古代建筑, 。
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本报北京3月28日电 (记者吴月)记者28日从教育部获悉:国家智慧教育读书平台于当日正式上线。该平台依托数字技术,通过 聚优质资源、营造互动场景、展示阅读成果,为不同学段学生、社会公众提供丰富多彩的读书空间。
……
全国青少年学生读书行动于同日启动。教育部相关负责人强调,在开展全国青少年学生读书行动过程中,要把握正确导向、注重创新
A.汇聚 zǎi qīng 谋利 | B.荟聚 zài qǐng 牟利 |
C.汇聚 zài qīng 牟利 | D.荟聚 zǎi qǐng 谋利 |
A.在“要以开展好青少年学生读书行动为抓手”前加上“我们”。 |
B.在“将读书当成一种生活方式”前加上“引导青少年学生”。 |
C.删去“拓展未来人生的无限可能”。 |
D.把“拓展”改成“开辟”。 |
【推荐2】通过一册的学习,我们感慨为了突破舰载机上舰这一技术封锁,多少人dān( )精竭虑,青丝变白发;气愤日本右翼分子大规模cuàn( )改历史教材,美化侵略战争;喜欢鲁迅写的那些为“正人君子”之流所深(
(1)A同学对“恶”这个字的读音拿不准。经查,“恶”有三个读音,当它在语境中表讨厌、憎恨的时候,读wù;当它在语境有呕吐感觉的时候,读ě;当它在语境中表凶狠、很坏的行为的时候,读è。在这段文字里,“恶”读什么音?。
(2)根据文段中的拼音,写出相应的规范的
(3)A同学对“罅”这个字读音拿不准,如果要查字典,如何在字典中查到这个字的读音?
(4)有个同学对“摩肩接踵”这个词语很感兴趣,对A同学提出的要求是:解释“踵”在词语中的意思,并造一个句子。A同学又把这个任务交给了你。如果让你能完成,请解释“踵”在词语中的意思,并用“摩肩接踵”这个词语造句。
习近平总书记指出【甲】中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起。”我们奋起的动力源于什么【乙】源于伟大的民族精神。一代代科研工作者,抱着科技强国的梦想,攻坚克难,创造出一项项举世瞩目的科研成果。面对百年不遇的自然灾害,中华儿女不畏艰险,顽强拼搏,在废墟上建起崭新的家园。疫情面前,无论是最美的“逆行者”,还是坚持居家工作学习的人们,大家团结一心,共克时艰。今天,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。让我们勠力同心,大力弘扬民族精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
(1)在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.【甲】:“ 【乙】? | B.【甲】:“ 【乙】, |
C.【甲】: 【乙】, | D.【甲】: 【乙】? |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
悠悠洺水之滨,有老君李耳炼丹炉遗址;巍巍虎头岗上,有王禅砍柴洒下的汗水;红河两岸,有竹凯、杨德为反抗新莽暴政揭gān______而起的身影;宁平城下,有石勒围歼晋军的战场;汲冢高
A.高
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
揭gān
9月23日晚, 第19届亚洲运动会在杭州盛大开幕。传统与现代巧妙碰撞, 科技与环保相得益 ① (彰 章)……亮点纷呈的开幕式让人眼花缭乱、耳目一新。来自新乡学院的30名学生精彩亮 ② (像 相),带来视觉与听觉的双
A.zhòng jìng | B.chóng jìn |
C.zhòng jìn | D.chóng jìng |
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
日月其迈,岁律更新,一岁一期,盛世欢喜。《2023中国诗词大会》( ),本季节目通过创新化、主题化设置,将经典古诗词与新时代精神相结合,通过寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜,使中华经典古诗词绽放出新时代风采。
本季节目全新提liàn 十大主题热词:“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”,绽放穿越寒冬的温暖诗意,讲述对新一年的美好期待与( ),演yì 中华悠远的文脉。“画中有诗”环节,特别强调生活中的诗意应用,帆布包、四面灯、餐垫等生活用品,成了展示诗词的灵巧画布。沉浸式出题打破“考试场”,新意pín 出,让人( ),在故事化场景中与诗人、诗词直接对话。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
提liàn
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.如约而至 希望 目不暇接 |
B.接踵而至 展望 身临其境 |
C.如约而至 展望 身临其境 |
D.接踵而至 希望 目不暇接 |
①每一个人都有梦想,这犹如阳光的高处,时刻指引着我们不断向上向前。②同时,每一个人还要脚踏实地,苦干实干,犹如尖毛草的根,伸向地底,越扎越深,汲取更多的水和养分。③一棵茁壮成长的树,一株不服输的小草,不但要使劲儿拔高自己,还要努力在根上发力。④正如古人所说的警句:“大木百寻,根积深也”。
(1)第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第④句中有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)第③句中的“拔高自己”是
《中国天气网》天气新闻征稿启事
①《中国天气网》内容涵盖丰富,②其中《天气新闻》尤其受到各界广泛关注。③天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾常识方面起到重要作用。④自本网2008年7月正式上线以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。⑤由于网站影响不断扩大,公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,⑥现特向各省、市、区级气象局征稿,请务必踊跃投稿。
(1)选文有两处标点使用错误,请指出并改正。
第_____句,修改为 ;
第_____句,修改为 ;
(2)选文有两处语病,请指出并改正。
第_______句,修改意见: ;
第______句,修改意见: ;
(3)选文有一处语言得体存在问题,请指出并修改。
第 句,修改意见; ;
学校以“致敬那些疫情防控中的英雄”为主题,在线上开展系列教育活动,请你完成下列任务。
1.下面是一位同学在活动中的发言稿。阅读这段文字,完成后面小题。
新型
扶危渡厄,医者担当;甘于奉献,大医精诚。为打赢这场疫情防控战,上海第一批重症和呼吸科医生已出征武汉;四川派出135人组建第一批援助湖北医疗队;南方医院千名医护人员请战抗击新型肺炎;北京广安门医院和北京中医医院中医专家已在武汉开始救治工作……危急时刻,这些白衣战士逆风前行的无畏、前赴后继的身影,让我们热泪
“天地英雄气,千秋尚凛然② 哪一个时代,英雄的事迹和精神都是 社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ,光荣永远 ,英雄永不独行。
(1)这段文字中加点字的注音,全都正确的一项是
A.
C.
(2)根据语境,在①②处填入标点,恰当的一项是
A.① 。 ② 。” B. ① ; ② 。”
C.① ; ② ”。 D. ① 。 ② ”。
(3)文段中画线句子有三处语病,请你结合语境,挑出其中一处,并加以修改。
错误
(4)依次填入文末横线处的词语最恰当的一项是
A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承
C.尽管 激励 蔚为大观 传承 D.无论 勉励 蔚然成风 传递
2.为进行爱国主义教育,老师组织全班在线观看电影《英雄儿女》,大家对片中的歌词的修辞手法展开了讨论,有下面四种观点,其中理解不正确的一项是( )
英雄赞歌
①烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听。
②晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声。
③人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平。
④为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它。
⑤为什么大地春常在?英雄的生命开鲜花!
——电影《英雄儿女》歌词
A.①②句把“青山”和“大海”赋予人的思想感情,青山肃穆,大海呐喊,突出英雄事迹可歌可泣,感人至深。 |
B.③句把凶残的敌人比作“虎豹”,歌颂人民战士为保卫和平置生死于度外,压倒一切敌人的大无畏英雄气概。 |
C.④句运用设问的手法,写英雄的鲜血为战旗增色,突出了英雄流血牺牲的崇高价值。 |
D.④⑤句运用反复手法,一唱三叹,使英雄形象更加高大,增加了歌词的感染力。 |
顾炎武说“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。” 。从鲁迅“怒将匕首投豺虎,甘为人民作马牛”的责任担当,到赵一曼“未惜头颅新故国, 甘将热血沃中华”的从容就义,到焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的为民深情,再到林俊德“大漠铸核盾,生命写忠诚”的赤诚忠心,家国情怀深植在中华儿女心中,是我们伟大的民族精神。
(1)结合演讲词,在横线处填入语句,最恰当的一项是
A.意思是说,中华儿女对于自己国家的热爱,是近乎本能的。国家的命运与每个人都是息息相关的。
B.国家的命运与每个人都是息息相关的。意思是说,中华儿女对于自己国家的热爱,是近乎本能的。
C.意思是说,国家的命运与每个人都是息息相关的。中华儿女对于自己国家的热爱,是近乎本能的
(2)这段文字让你想起南宋末爱国主义诗人
4.下面是一位同学收集的书法图片,对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.图1的字体属于楷书,结构方整,行云流水,笔画连绵。 |
B.图2的字体属于行书,行云流水,笔势贯通,抑扬顿挫。 |
C.图3的字体属于隶书,字形对称,体式浑圆,粗细均匀。 |
D.图4的字体属于草书,结构简省,笔画连绵,干净利落。 |
上联:病毒 ① ,天使逆行, ② 驱妖无畏;
下联:江城 ③ ,精兵前赴,担当护民 ④ 。
A.①逞威 ②负重 ③蒙难 ④有情 | B.①突降 ②全心 ③蒙难 ④有情 |
C.①逞威 ②全心 ③险情 ④无悔 | D.①突降 ②负重 ③险情 ④无悔 |
梅花有骨,于是它能做霜,能给凋零的寒冬带来一丝春意;松树有骨,于是它能常青,能给意志薄弱者赋予峰峰傲骨:杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心( )于是它能在阳光里飘出青春深处的方馨。
(1)语段中括号处应填入的标点是:
(2)语段中有一处词语错误,应将“ ”改为“ ”
(3)请仿照文中画线句,再续写一组句子。
(4)请结合语段内容,根据上联,对出下联。
上联: 喜霜斗寒梅香艳
下联:
(1)请将下面午时符的内容用正楷字书写在答题卡上。
(2)请你为本次活动挑选出最恰当的一副对联( )
A.绿艾悬门漆藻彩 青蒲注酒益芬芳 |
B.一轮明月辉天地 满眼清秋入画图 |
C.相逢马上纷桃雨 喜见树前闹杏花 |
D.步步登高开视野 年年重九胜春光 |
A.我推荐清代思想家、文学家龚自珍,《己亥杂诗(其五)》表现了他辞官后依然关心国家命运的奉献精神。 |
B.我推荐“两弹”元勋邓稼先,《邓稼先》歌颂了他忠诚纯正的高贵品格和为了国家强盛而不怕牺牲的精神。 |
C.我推荐作家光未然,《土地的誓言》一文抒发了他对国土沦丧的压抑之感和对美丽富饶故土的思念之情。 |
D.我推荐“神舟五号”宇航员杨利伟,《太空一日》写出了他严谨、科学的态度以及对中国航天事业的热爱。 |