岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与炫烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜状阔，刻骨铭心。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。（甲）人生短暂，历史却是永恒的。（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！

①青春，是让多少人渴慕的青葱岁月啊。②它是一段值得骄傲的时光，是一段学会坚强的记忆，更是一顿成长的饕餮盛宴。③踏着青春的气息，我们告别了懵懂，踩着那斑驳的快乐，在奋斗的路上前行。④青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容□青春是火红的，像火焰一般燃烧希望与热情。⑤带着对未来最美好的希冀，没有阳奉阴违与强词夺理、没有蛮横与狡辩，只有对责任最庄重的誓言。⑥不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断的拼搏与抉择、努力与超越。

乔家大院是晋商建筑的精华。从外观打量，乔家大院建筑群雄伟壮观，院形如城堡，三面临街，四周全是封闭式砖墙。从布局看，大院体现了内外有别，长幼有序的伦理道德观念。如果从高空俯视整个院落的布局，很像一个“囍”字。从外面看威严高大、整齐端庄的大院，走进院里，却是全然不同于外的富丽堂皇。砖雕、石雕、木雕等雕刻作品不仅精美绝伦，而且每处雕刻都内涵丰富，福禄寿喜尽在其中。

大堰河——我的保姆

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，我的保姆。

①每个人都有理想抱负，它犹如高处的阳光，时刻指引着我们不断向上向前。②同时，每一个人还要脚踏实地，苦干实干。③我们要成为一棵苗壮的大树，怎能不扎扎实实打好基础，练好“根劲”？为长成“参天大树”培育强大“根系”呢？④“大木百寻，根积深也，沧海万仞，众流成也。”⑤______世事如何浮躁，我们______要像树、小草一样安静地扎根。

①生命_______赛跑，________旅行，是对远方的无限向往与追求。②习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景。③在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。④只有学会享受寂寞，才能宁静致远。

古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人冠礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾；诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜，暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称 ① 。

古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则：自称己名是谦称，称人之字是尊称。 ② 。比如《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，（   ）声大喝：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我（   ）一死战？”声如巨雷。这是何等的豪壮！难怪曹军闻之，无敢近者。

许攸见曹操

人物 许攸，字子远。曹操，字孟德。

前情 袁绍不听许攸之言，借故囚禁许攸全家。许攸走投无路，决意降曹。曹操听说许攸到来，大喜，不及穿履，跣足出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，先拜于地。

许攸 （慌扶起曹操）公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？

曹操 公乃【甲】故友，岂敢以名爵相上下乎！

许攸 某不能择主，屈身袁绍，言不听计不从，今特弃之来见故人。愿赐收录。

曹操 【乙】肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计。

①习近平总书记指出【       】人类命运共同体，（     ），就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，（     ），努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实【       】②在中国的语言体系中，“共同体”往往强调一种情感纽带，在“共同体”之前加上“命运”则带有一种血缘色彩，体现了中国人重感情、讲情面的传统。

③中华文明自古就以开放包容（     ），在同其他文明的互鉴交流中不断散发新的生命力。④以和为贵、（     ）、化干戈为玉帛、天下大同等理念在中国世代相传。⑤______。

①河南卫视“中国节日”系列节目收官之作《重阳奇妙游》正式播出。②该系列一以贯之的“奇妙游”形式有所延续，③而《有凤来仪》、《逍遥》、《定军山》等文化类节目，在播出后再次广受好评。从节目整体内容来看，《重阳奇妙游》聚焦中华民族传统文化，并利用前沿创新科技拥抱年轻受众审美，不断探索传统文化的现代化表达形式。

同时，节目组采用了一种反差性很大的表现手法，_____，_____，_____，_____，_____，扣题精准的同时，也极为振奋人心。

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。

我原想___________，您却___________。

我原想___________，您却___________。

活动中，我读了许多的现代诗歌，还尝试了创作诗歌。诗歌，语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。无论是博大、深沉的情感【甲】还是幽远、隽永的哲思【乙】无论是对自然、社会的赞颂【丙】还是对理想的追求、对信念的坚守，都可以用诗歌来表达。阅读，让我思接千载，视通万里，思想在孜孜求索中变得深邃，情感在潜移默化中得到熏陶。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。