中国是一个诗歌的国度,从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词……灿若星河的篇章,亦柔亦钢,它伴随着中华文明厉经五千年风吹雨打,依然生机勃勃。中国诗词早已将民族品格和精神力量níng聚在字里行间,融入于中华民族的文化血脉之中,生生不息,代代流淌。当下我们要传承经典,不是要束之于高阁,而是要让古老文字通过不断被运用,再次融入时代生活,最大限度激起大众共情。用经典濡养一代代人,提供不间断的文化支撑,是诗歌永葆生机的不二法门。
1.根据拼音填写汉字,给加点字注音。(1)níng聚
2.语段第一句中有两个错别字,请找出来并加以改正。
3.请指出下列加点词语的词性。
(1)
(2)民族品格
4.语段末尾处的“不二法门”,原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。请在不改变文意的前提下,写出一个可以替换它的四字词语。
相似题推荐
人类对科学探索的脚步永不停歇。杨利伟从难受的极度状态中解脱出来,一切不适都不见了, 感到一种从未有过的轻松和舒服,如
(1)给下列加点的字注音,根据拼音写汉字
①如
(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。
①“
(3)语段中的划横线句有一处语病,请将改正后的句子写在横线上。
(4)语段中的划波浪线句包含的成语是:
站起来,是一种超然的境界,
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.lǐng qíng chà jī |
B.lǐn qíng zhà jī |
C.lǐng jìng zhà jì |
D.lǐn jìng chà jì |
A.①慨 ②觑 ③虚 ④霄 |
B.①慨 ②觎 ③墟 ④宵 |
C.①概 ②觑 ③墟 ④霄 |
D.①概 ②觎 ③虚 ④宵 |
中国的山水诗和山水画将山水大美与人格塑造、人生境界的不屑追求统一起来。在山水文化基础上 dàn 生的山水画,“以形媚道”,体现出中国哲学精神的深层【甲】,提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳途径。建立在“天人合一”哲学基础上的山水画,为山水画的欣赏者提供了一个【乙】而广阔的体验“天地境界”的审美空间,它可以让欣赏者“
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
以形媚道 澄怀观道
(2)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。
dàn
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(4)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )。
A.内容 深邃 感染 | B.内核 深邃 熏染 |
C.内核 深刻 熏染 | D.内容 深刻 熏陶 |
观沧海(曹操) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 | 批注区 读这首诗,我仿佛看到拥有①péng______勃生命力的百草树木,看到波涛汹涌、吞吐日月的大海。这首诗虽并无直抒胸臆的感②kǎi______之词,却让我感受到诗人的伟大抱负和宽广胸怀。毛泽东 |
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①
(2)下面词语中加点的字和“称赞”的“称”字读音相同的一项是
A. | B. |
【推荐2】石板街位于濉溪老城,清末民初,这里店铺林立,酒肆饭铺、银号茶坊、酱菜糕点、民生杂货等
tuí
2.文段中加点成语使用有误的一项是( )
A.一应俱全 | B.络绎不绝 | C.心无旁骛 | D.妙趣横生 |
A.酱菜糕点 | B.店铺林立 | C.行商走贩 | D.酒肆饭铺 |
初三年级开展主题为《岁月如歌,我们的初中生活》征文比赛活动,拉开初三学习生活的帷幕,以下为小文同学的作文初稿,请在文字、语言等方面为他修改。
倒映在我眼眸里的风景,泌人心脾:窗外金黄色的阳光在玻璃窗上翩然起舞,折射成不规则的形状落在作文本上。往事悠悠岁月流,持笔撰。写我们如歌的初三生活。
岁月如同一首优美的钢琴曲,像山间清泉般冷冷作响,轻快惋转。耳机里播放着《天空之城》,略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在鹰歌燕舞的校园中追逐嬉戏,享受这难得的A天伦之乐。在图书馆里翻阅书籍,体会B开卷有益的美妙。在教室⾥奋笔疾书,获得解出难题的快乐。每一个场景都仿佛敲出了一个音符,终于汇成了一首歌,悦耳悠扬。
岁月如同一首脱俗的民谣,像林中鸟儿般啾啾争鸣,灵澈动听。我望向不远处的一方天空,碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来 C妙手回春的⽼师们,在他们 D高谈阔论的熏陶下,我慢慢感受到“_____”的焦虑,磨砺着“_____”的坚强意志,体会到“_____”的喜悦。
……
岁月如歌,一串串美妙的音符演奏着我们的青春年华,也
(1)下列加点词语注音全对的一项是( )
A.zhuàn zhào qí | B.zhuàn zhāo qí |
C.zuàn zhāo qǐ | D.zuàn zhào qǐ |
A.倒映在我眼眸里的风景,泌人心脾。 |
B.岁月如同一首优美的钢琴曲,像山间清泉般冷冷作响,轻快惋转。 |
C.窗外金黄色的阳光在玻璃窗上翩然起舞,折射成不规则的形状落在作文本上。 |
D.我想起了和朋友在鹰歌燕舞的校园中追逐嬉戏。 |
冬天,三望坡的山是沉寂的。那些山岭原本顶一帽儿终年不化的白雪,肃穆而庄重;下雪了,更是将那份儿白一直沿伸下来,泼染下去,十分的奢华。满山的青cōng掩住了。山风奏着低沉幽咽的洞箫,满树的枝叶在风中终承不住素洁的雪袍。“扑”一声弹响,扬起那么一缕缕儿雪雾,这速蒙蒙。山便笼在雪纱中,飘飘渺渺,蒸蒸腾腾,走入雪山,就如入了仙境。
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2)文中有错别字的词语是“
(3)“幽咽”中"幽”的意思是
A.隐蔽的 B.低微的 C.深远 D.沉静
(4)文中运用了
我们的家乡赣榆,地处东部沿海,是一座美丽的海滨城市。蜿yán( )曲折的青口河常年不息,入注黄海。掺杂着海鲜味的海风,传递着苏北小城的魅力与雅致。不仅如此,这里的历史文化底yùn( )丰富,有可溯源千年的历史文化!其驻地青口镇,更是历史久远。据记载,清朝咸丰年间,为抵抗敌寇,建和安圩,为图个吉利,改青口镇为和安寨,意为平平安安、和和美美。如今,青口镇发生了天翻地覆的变化。到处高楼
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(2)下列词语中的“覆”与“天翻地覆”中“覆”字意思相同的一项是( )
A.覆盖 | B.颠覆 | C.覆灭 |
【材料一】
和,相应也,从口,禾声。
【材料二】
君子和而不同,小人同而不和。
(孔子)
(4)阅读上面语段后,小明为传扬赣榆“和”文化,创造了一首歌。恰好用到了一组关于“和”的叠词,你帮他把这些关于“和”的叠词填入下面语句中,最合适的顺序是( )
的日子年丰民和, 的百姓共享家和, 的邻里亲近祥和, 的儿女传承亲和。
①和和顺顺 ②和和乐乐 ③和和睦睦 ④和和美美
A.④②③① | B.②①④③ | C.③④①② | D.①④③② |
闷热的夜,令人窒息,我
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着
A.啜(chuò) | B.铿(kēng) | C.偎(wēi) | D.绮(yī) |
A.辗转反侧 | B.霹雳 | C.翩翩起舞 | D.喷簿欲出 |
A.咆哮 猛烈 飘浮 绚丽 | B.嚎叫 强烈 飘扬 艳丽 |
C.咆哮 强烈 飘浮 艳丽 | D.嚎叫 猛烈 飘扬 绚丽 |
A.昨晚,狂暴的大自然差不多几乎要全部把整个人间毁灭。 |
B.昨晚,狂暴的大自然差不多要全部把整个人间毁灭。 |
C.昨晚,狂暴的大自然几乎要把整个人间毁灭。 |
D.昨晚,狂暴的大自然几乎要全部把整个人间毁灭。 |
①“好事尽从难处得,少年无向易中轻”。②世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的端径。③立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸④最 是少年志,最_____是追梦人。⑤广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代新天地中去大展身手,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大的青春能量。
(1)第①句中有一处标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)请将下面的词语分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A.激昂 B.勇敢
(3)第⑤句中的“强大”是
①“楷模”原本指两种不同寻常的树。②楷树不论高矮,大都树干挺直,就成了众树的榜样。③模树据说为应时之树,其叶能随季节变化,在四季呈现四色( )春天
(2)下列说法不正确的一项是( )
A.“寻”字共有六画,第五笔是“竖钩”。 |
B.第③句中的括号内可以填写的标点符号是冒号。 |
C.第③句中加点的四个短语的短语类型各不相同。 |
D.语段中画线的“变化”“呈现”“尊崇”都是动词。 |
徜徉在语文的天地里,我们学习了许多
坚
2.找出划线句中的一个错别字并订正。
3.划横线的句子是病句,请写出修改意见。
4.划横线句“徜徉在语文的天地里”中的“徜徉”、“在”、“语文”、“天地”分别是什么词性?下列判断正确的一项是( )
A.名词 叹词 形容词 名词 |
B.名词 副词 形容词 形容词 |
C.动词 介词 名词 名词 |
D.动词 连词 名词 形容词 |
A.在清明节我校举行的“缅怀先烈,弘扬爱国主义情怀”主题教育活动中,我们追寻先辈足迹,英烈事迹 |
B.四月的盐城是个美丽的地方,诸多令人 |
C.广大群众对央视热播的新剧《他是谁》中各种犯罪行为无不 |
D.雷锋是时代的楷模,他的故事现在几乎是 |