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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:31 题号:22910043
为激发中学生为青春奋斗的热情,学校开展了“家国天下自强奋斗”朗读比赛活动,请你积极参与并完成下列任务。
1.【拟标语,启发心智】为营造活动氛围,请你拟写一则活动标语张贴在活动现场。
2.【我主持,激发心志】请你为本次活动设计一段开场白。
3.【诵诗词,陶冶心灵】如果让你在朗诵会上朗诵陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》,你认为下列哪种感情基调最合适?(       
A.温柔婉转B.深沉悲壮C.低沉沮丧D.高亢明亮
4.【巧串联,悦情兴志】小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,小江同学接着朗诵黄雷的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。

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综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐1】为了让大家提高防疫意识,学校开展了“争当家庭小卫士”的活动,班主任搜集了疫情期间的一些新闻报道和数据,请你积极参加下面的活动。
1.【疫情动态我关注】

全国疫情形势趋好,确诊人数不断下降。3月31日0~24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例36例。其中境外输入病例35例,本土病例1例(广东1例);新增死亡病例7例(湖北6例,上海1例);新增疑似病例26例,均为境外输入病例。

__________。据美国约翰斯·霍普金斯大学实时统计数据显示,截至北京时间3月31日2时14分,全球新冠肺炎确诊病例已突破71万例,死亡病例达33509例。其中,美国目前是新冠肺炎确诊病例最多的国家,达135499例;意大利目前是死亡病例最多的国家,达10779例,此外德国、法国、加拿大等国确诊人数也在增加。


请在上面材料的横线处补写恰当的语句,使前后内容语意完整、连贯。
2.【宣传疫情我加入】
(1)下面材料中的两条标语,你认为哪条更好?请简述理由。
材料

为使广大群众都能用心配合疫情防控,提高防范意识,各地防疫条幅纷纷亮相街头。如:①见屏如面,网络拜年也是团圆;②戴口罩总比带呼吸机好,躺家里总比躺ICU强。


(2)请结合下面材料及所给的上联,写出下联。
材料:

为了给抗疫一线的武汉加油,向抗疫行动的全体医护人员致敬,××中学初三某班积极组织学生为“最美逆行者”写对联的活动,希望通过这种方式为医护人员送上祝福,传递温暖。


如:上联:不归家,心系国,日夜不停战疫情,医德高尚;
下联:_____________________________
3.【防护措施我监督】
材料一

江北区疾控中心副主任医师周海龙介绍,2月5日晚11点,江北区疾控中心接到辖区一个医疗机构报告,说该院收治了一位65岁的老年男性疑似病例患者。据调查,该老人1月19号与一个确诊病例乘坐同一辆公交车,老人中途去掉口罩被感染。


材料二

渝北区疾控中心主任、副主任医师黄中举例说:有8名全程戴口罩者去超市购物停留24分钟,期间与一位确诊患者密切接触后无一人感染。


爷爷在家呆久了,决定晚上出去散步,但是不想戴口罩。作为家庭小卫士,你会怎样劝说爷爷呢?(语言要简明、连贯、得体)
2020-11-10更新 | 110次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐2】综合探究与运用
为激发同学们阅读经典的兴趣,你所在的班级正在开展“与经典同行,与好书为伴”的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
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(2)图书馆有一副对联,由于某同学不小心把下联损坏了,请你根据上联把下联对完整。
上联:藏古今学术
下联:_______________________
(3)如果你来主持本次活动,你会采取哪些活动形式?(至少写出三种)
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(4)请你为本次活动写一段开场白。
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2020-04-07更新 | 44次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐3】在4月23日为“世界读书日”,吉师育才学校为了进一步激发同学们的阅读热情,准备在校园内开展以“我爱读书,营造书香校园”的主题活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标题。
(2)关于阅读,有很多的名言警句,请你写出一句。
(3)学校向同学们征集对联,希望大家能以对联的形式表达对此次活动的感悟。
上联:阅经典传承文化瑰宝
下联:                            
(4)如果由你来组织一次班级读书宣传号召会,请你写一段开场白,你会怎么写?
2024-04-08更新 | 27次组卷
共计 平均难度:一般