曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。
嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章丘民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。自是外户不闭。
徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。
巩性孝友。父亡,奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中。宦学婚嫁,一出其力。
(节选自《宋史》,有删改)
【注】①常平:官仓名。
1.解释下面加点的词。(1)甫
(2)
2.与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是:( )
A.山 | B. | C. | D.父 |
知齐州.其治以疾奸急盗为本。
4.曾巩以“仁”为怀,有君子之风,请概括出表现他“仁”的事例。
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【推荐1】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列句中加点词的解释不正确的一项是 ( )A.治经 |
B. |
C.蒙 |
D.鲁肃 |
蒙辞以军中多务。
3.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请简要说明。王恭从会稽还
王恭①从会稽②还,王大③看之。见其坐六尺簟④,因语恭:“卿东⑤来,故应有此物,可以一领⑥及我?”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐⑦上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人⑧不悉恭,恭作人无长物⑨。”
(选自南朝宋•刘义庆《世说新语》)
[注释]①王恭:东晋重臣。②会稽:古地名,今浙江绍兴市。③王大:王恭的族叔。④簟(diàn):竹席子。⑤东:会稽在东晋国都建康(今南京市)的东面。⑥领:量词,相当于“条”。⑦荐:草垫。⑧丈人:古代对长辈或老人的敬称。⑨长物:多余的东西。
1.解释文中加点词。
(1)因
2.“可以一领及我”有以下翻译,哪一项是正确的?()
A.可以把一条跟我的相比吗? | B.可以把一条送给我吗? |
C.可以让我拿一条吗? | D.可以让我欣赏一下吗? |
陈寔,东汉人也,为人仁爱。时岁饥民馁①,有盗夜入其室,栖于梁上。寔阴②见之,乃起整衣,呼儿孙起,正色训之,曰:“夫③人不可不自勉。不善之人未必本恶习以成性遂至于斯。”儿孙曰:“孰也?”寔指梁上盗曰;“梁上君子者是也。”盗大惊,自投于地,叩头归④罪。寔徐谕⑤之曰:“视君状貌,不似恶人,宜省己为善。”寔知其贫,乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。
【注释】①馁:闹饥荒。②阴:暗中。③夫;发语词,用在句首表示要发议论,引起下文。④归:承认。⑤徐:慢慢地。谕:告诫。
1.请用“/”为下面的文字断句。(画两处)
不善之人未必本恶习以成性遂至于斯
2.用现代汉语翻译下面句子。
寔知其贫,乃令人与之绢二匹。
3.文段首句说陈寔“为人仁爱”,结合文段说说其仁爱具体表现在哪些方面。