【推荐1】【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．解释下列加点的字。

⑴蒙辞以军中多务_____________             ⑵即更刮目相待_____________

⑶释担而立______________                      ⑷但手熟尔______________

2．用现代汉语翻译下面句子。

⑴孤岂欲卿治经为博士邪？

⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙。

⑶以我酌油知之。

3．下列加点词语意思和用法相同的一项是（       ）

A．但当涉猎                但微颔之

B．大兄何见事之晚       见其发矢十中八九

C．自以为大有所益       以钱覆其口

D．但当涉猎                 当世无双

4．甲文告诉我们的道理是________________，乙文所阐释的道理可以用四字成语“___________”高度概括。

【推荐2】阅读下面两篇文言文，完成下列小题。

（甲）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

——蒲松龄《狼》

（乙）

苏子夜坐，有鼠方啮。拊^①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐^②中空。嘐嘐聱聱^③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。

苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”

……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿^④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……

——苏轼《黠鼠赋》

注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。

1．解释下列句中加点的词。
（1）其一犬坐于前                    犬：______
（2）橐坚而不可穴也                 穴：______
（3）此鼠之见闭而不得去者也   见：______
（4）不能无变色于蜂虿             于：______
2．翻译下面的语句。
（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
3．两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？
4．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。

【推荐3】阅读下面两个文段，完成下面小题。
（甲）

出师表（节选）诸葛亮

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（乙）

诫子书 诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．下列句中加点词的意思与现代汉语一致的一项是（     ）

A．先帝不以臣卑鄙	B．由是感激， 遂许先帝以驱驰
C．非淡泊无以明志	D．险躁则不能治性

2．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．受任于败军之际                                水陆草木之花（《爱莲说》）

B．还于旧都                                        皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．故临崩寄臣以大事也                         不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也     而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）

3．请结合甲文本分析诸葛亮是一个怎样的人？
4．下列对选文的分析不正确的一项是（     ）

A．甲文是诸葛亮出师伐魏前呈给后主的表文，乙文是诸葛亮写给儿子的家书。

B．甲文追述了三段往事：先帝三顾茅庐，自己临危受命，北上兴复汉室。

C．乙文中诸葛亮告诫儿子，成才须谨记三个条件：立志、学习、惜时。

D．甲文情辞恳切，感人肺腑；乙文在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。