不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
1.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。例如:拔何首乌、
2.选文语言生动,富有表现力,请赏析下列句子,说说加点字的妙处。
也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂
3.选文表达了作者怎样的思想感情?
相似题推荐
色彩的号令
叶廷芳
号令一般属于声音,不管它叫你前进,还是迫你服从,你都必须行动。但活到古稀,才体念到,色彩也可以成为号令,也能让你身不由己地朝着它奔去。当然这不是指印象派画笔下的某种色块,而是大自然随着时令描绘的种种颜色,比如江南的油菜花。
笔者从小在乡村长大。尽管是江南,乡村一般说来还是比较贫穷的,尤其是以往。然而乡下人,尤其是江南的乡下人拥有一种大自然的赐予,即享受“视觉美”的特权(或许也可以叫作“天赋的权力”吧),我这里指的还不是那漫山遍野的苍松翠竹,或是那绿油油的秧苗,或是一片白色的荞麦花——这些自然景物固然令人赏心悦目,心旷神怡,但这类被美术家称为“冷色调”的色彩毕竟不能最大限度地唤起人们的兴奋情绪。而能起这种情绪煽动作用的,非借助于“暖色调”不可,那就非请“田野之骄子”——油菜花出场不可了!哦,勇于展现自己的油菜花,那么整齐那么热烈地争相绽放,以至所有的叶子都知趣地“躲”起来,全株都是花的世界!她金灿灿,没有任何杂色参与,不含苞,坦然得无以复加。但她知道,自身朵小,瓣也无多,故不愿让人在盆里包养,而宁愿在广阔的田地里生长,以依靠群体的整齐和集群的威力,构成一色全灿灿的壮观的大美!
正是油菜花的这种壮观美常常使我梦魂牵绕。
我知道,江南的油菜花是上苍献给清明节的礼物,所以,除了闰月,油菜花通常总在清明节前后盛开,花期一个星期左右。今年清明节,我终于下了决心,来到梦寐以求的油菜花之乡——江西婪源,尽情观赏了这一大自然的奇现。来到一道不高的山坡上,那是一处特地为游人开辟出来的简易观赏台,台沿以木头为栏.凭栏远眺,梯级的田野成了奔腾的彩浪,两旁远近更衬以古朴的村庄;村子的房舍亦高低错落,仿佛着意和着波浪的节奏,且行且舞。这使壮丽的自然景观沐浴在浓浓的人文氛围里,无形中增添了美的分量。不是吗?当你面对眼前景象,就不由得想起那些简衣素食的农人们,由于他们一年四季的辛勤劳作,随时改变着山川田野的面貌,使大自然无限丰富的色彩,随著季节一页一页地翻过。你看这些看起来十分简朴的山寨人,多么蕴有智慧,富有力量:辽阔的山川田野全凭他们的双手在打扮!
人们常说,一年四季在于春。当春天到来的时候,我们还在冬眠。尽管有很多的花争着向我们提醒:春来了,春来了。但它们的声音太小,不足以把我们唤醒。只有这漫山遍野的油菜花,以一律的金色,发出一个共同的声音:春来了!我们这才从床上一跃而起,张开双眼一看,哇,春天果然已经在面前!虽然常听说,洛阳的牡丹花多么绚丽,荷兰的郁金香多么壮现,然而它们仍不足以唤起我的激情,更不会不远千里万里,专程飞往去拥抱它们。而当我听到油菜花的号令,我却毫不犹豫地这样做了!啊,油菜花,若是我拥有某种自然的权力,我就要授予你一个雅名:报喜花!
这报春花乃是它的栽种者心中怒放的心花。农人一年的主要劳作是春种秋收。春天是他们播种希望的季节。当秋种春收的油菜花热烈绽放的时候,预示着春播的时令就要到了,人们心中燃起了希望!希望是人的本能,像树木的芽儿一样,是生命能量的自发释放。在希望的鼓舞下,人们憧憬着秋天累累的果实,并在对果实的追求中挥洒出更多的汗水。如今这欢腾的油菜花正是他们内心的写照!
(选自《中外书摘》2013年第一期 有删改)
1.根据文章,概括作者提到的“视觉美”的具体内容。2.找出文中直接表现了作者对油菜花“梦魂牵绕”的有关语句,说说表达出的情感.
3.结合具体语境,品评文中画线语句。
(1)但这类被美术家称为“冷色调”的色彩毕竟不能最大限度地唤起人们的兴奋情绪.而能起这种情绪煽动作用的,非借助于“暖色调”不可,那就非请“田野之骄子一——油菜花出场不可了!(从表现手法方面理解)
(2)梯级的田野成了奔腾的彩浪,两旁远近更衬以古朴的村庄;村子的房舍亦高低错落,仿佛着意和着波浪的节奏,且行且舞。(从修辞的角度分析)
4.联系全文,说说色彩号令的是什么?
5.本文以“色彩的号令”为题,主要写金灿灿的油菜花。试列举四季中的任一色彩,写写你的感受和体验.
【推荐2】孤独的老乡
夏 阳
①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干嘛?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干嘛?”
⑤“没干嘛呀。”
⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干嘛?”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁?”
⑨“找老乡。我来北京三年,还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪,点点头。
⑪天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。
⑭有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”听了这话,小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了,说;“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。”
(选自《2015中国年度小小说》,漓江出版社,有删改。)
1.根据文意,用简洁的语言填写下面表格。主要事件
开端: 小吴找老乡被盘问。
发展:(1)
高潮:(2)
结局:小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。
2.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。
怀疑→
3.结合语境,品析下列句子中划线词语的表达效果。
(1)他眼里汪着泪,点点头。
(2)我巡逻时经常遇到他,有时会问他:“找到了吗?”他总是一脸黯然。
4.联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?2.选段插叙了一件什么事?(从原因经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?
3.揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。
(1)“瑶族老人立即走到她们面前,
(2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐
冬日里的温暖相待
①我16岁那年在石家庄读军校,还是个不懂事的小兵,一个大雪纷飞的晚上,在回宿舍时路过部队家属楼,各家各户都在做饭炒菜,香味伴随着油烟从窗户里飘出……是小鸡炖蘑菇!感觉有个大手掐着我的喉咙一步步朝那个窗户走过去。有个穿着围裙的女人看见了站在窗口的我,就问:“你找谁?”听到声音,我一下子缓过神来:“我……我就是闻到蘑菇味了,我……我喜欢这味道。”那女人问:“大兄弟,你哪儿人?”“我是东北人。”
②那女人笑了,扭头朝着屋里喊,你出来一下,这里有个东北小老乡呢。屋里有个男人穿着军裤,板着四方大脸,皱着眉头走了出来,筷子在手里攥着。
③
④男人把我领到桌子旁,我看见一盆小鸡炖蘑菇,咬着嘴唇没说话。他看我傻愣在那,一巴掌把我按在凳子上。我这才仔细瞧了瞧这男人:约莫三十五六岁,四方大脸,穿个军绿色的毛衣,将校呢子的裤子,应该是个校级军官。
⑤女人端上来两大碗米饭,男人朝着我一挥筷子,说:“造,可劲造。”然后他从柜子里摸出一瓶白酒,给我弄了个杯子,往里一倒,“来,兄弟,陪大哥整点。”我愣了下,瞅瞅他。他咧开拳头大的嘴笑了,然后用巴掌“咣”拍在我的肩上:“咋的呢?兄弟,不敢整啊!”“那有啥的?整点就整点。”我夹起一筷子鸡肉塞到嘴里,使劲嚼起来。我们都没说活,就是使劲吃那蘑菇,还有鸡肉,使劲划拉大米饭。
⑥“来,兄弟走一个。”“谢谢啊,首长。”“啥首长不首长的,叫大哥!”“大哥!”女人直接把电仮煲抱到桌子上,一碗碗地给我们盛饭。足足吃了三大碗米饭,那一盆小鸡炖蘑菇也见了底,酒喝了两杯。我站起来,满嘴酒气和鸡肉味:“谢谢啊!我该回去了。”
⑦男人和我一样,也是满脸大汗,双眼赤红,呼吸的时候喷出一股子酒味。他说:“那好,大哥也不留你了。什么时候想吃了只要我这里有,少不了你一碗小鸡炖蘑菇。”
⑧我依然连句客套话也没说就走了,男人和女人也没有送我。走到门口,我隐隐约约听见那个女人笑着说,你也真是好玩,一个不认识的人进来说吃蘑菇,你就给人家吃,你不知道这个季节野生榛蘑多难采!也难为我好几千里给你背过来。那个男人笑了,说,你懂什么?这个兵就是想家了,所以才这么虎了吧唧地闯进来说想吃小鸡炖蘑菇……“当年我在新疆当兵的时候,也是这样的呀!”我最后听到这么一句话。
⑨我嘴里面全都是火辣辣的酒味,喉咙里也像小刀子在刮似的,咝咝地生疼,却甜甜的。西北风呼呼地刮,大雪依旧纷飞,我反而把大衣松了松,把步子甩开,朝着雪花大吼:“咱当兵的人有啥不一样……”
1.根据提示,从“我”的角度补全文章的情节。(1)“我”闻到香味来到窗前。 (2)
(3)
2.从人物描写的角度赏析第③段画波浪线句子的作用。
“不好意思啊,就是闻到蘑菇的香味了,挺长时间没闻到过了,”我舔了舔嘴唇,喉结一动,咽了口口水。
3.赏析结尾处画横线句子的作用。
西北风呼呼地刮,大雪依旧纷飞,我反而把大衣松了松,把步子甩开,朝着雪花大吼。
4.男人是一个怎样的人?请结合文本,试简要分析。
5.生活中这样的温暖无处不在,令人难忘。文中的“我”因为年少不懂事离别时没有说句感谢话,很是遗憾和后悔。请你帮“我”写一段话表达感激之情,不少于80字。
【推荐2】第十一筐青菜
①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。
②午饭过后,我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的驻村干部,手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。
③一天进村好几趟呢!一位当地干部说,这个时候,群众看见我们的身影,听见我们的声音,心里才安生。望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里半蹲着一位老农。
④黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。
⑤摘菜哩?村干部远远打招呼。他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。
⑥这几天还能上街卖菜?我问。不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。这青菜,我送人呢!他补了一句。
⑦见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的四坎上,掰着指头数了数:整整十天了!
⑧这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。
⑨村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。
⑩原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。
⑪女儿反复叮嘱:待在家里别出门,照顾好自己……顿了顿,他反问道,可哪有不惦记儿女的父母呢?老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。
⑫怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,莱是自己种的,新鲜着呢。
⑬女儿知道吗,知道你每天送菜吗?我问。
⑭没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜,我和老伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!
⑮这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。
⑯已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。老人补充道。
⑰我一时间不知说什么好。要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!我提议。
⑱老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。
⑲那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。
⑳我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐远……
(《人民日报》2020年02月17日20版)
1.请梳理相关信息填空,以“我”为陈述对象,将情节补充完整。故事内容 | 人物心理 | |
开端 | “我”进村开展抗疫工作路遇老菜农 | 惊讶 |
发展 | ① | ② |
高潮 | ③ | / |
结局 | “我”帮助老菜农装菜 | ④ |
2.请结合语境,赏析第④段中的画线句子。
黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。
3.请结合文章和链接材料,谈谈你对文章主旨的理解和感悟。
【链接材料】
《驿路梨花》课文中,“我”和老余在西南边区的一座山上迷路了,遇到一座小木屋,这座小木屋里有水有电,是专门给路过的行人落脚用的方便之所。“我”和老余特别感动,想要找到主人表示感激之情。后来,我们才得知这小木屋是当年解放军无偿修建供行人使用的,再经过梨花姑娘、梨花妹妹等人的维护,一年又一年地起着作用。
一起去看山
阿来
①爬了一天山,袭来的疲倦使得大家意兴阑珊,我们便都在火堆边睡去了。我横竖睡不着,也许是因为过于兴奋,也许是因为海拔太高。这时,风停了,月亮升起来了,它用另一种色调的光将曾短暂陷落于黑暗的群山照亮。我喜欢山中静寂无声、光色纯净的月亮,就悄然起身,把褥子和睡袋搬到屋外的草地上。我躺在睡袋里,看月亮,看月光流泻在悬崖下属于杜鹃林和落叶松的地带。我花了更多的时间凝视一道冰川。那道冰川顺着悬崖从雪峰顶前向下流淌——纹丝不动,却保持着流动的姿态,然后,在正对我的那面几乎垂直的悬崖上猛然断裂。我躺在几丛鲜卑花灌木之间,正好面对着冰川的断裂处。那幽蓝的闪烁的光芒如梦似幻。我们骑着上山的马,帮我们驮载行李上山的马,就站在我的附近,垂头吃草或者咕吱咕吱地错动着牙床。我却只是静静地望着几乎就悬在头顶的冰川那十几米高的断裂面,在月光下泛着幽蓝的光芒。视觉感受到的光芒在脑海中似乎转换成了一种语言,我听见了吗?我听见了。听见了什么?我不知道,那是一种幽微深沉的语言。一匹马走过来,翕动着鼻翼嗅我。我伸出手,马伸出舌头。它舔我的手。粗粝的舌头,温暖的舌头。那是与冰川无声的语言相似的语言。
②然后,我就睡着了。
③越睡越沉,越睡越温暖。
④早上醒来,我的头一伸出睡袋,就感到脖子间新鲜冰凉的刺激。睁开眼,看见的是一个银装素裹的白雪世界!我碰落了灌木丛上的雪,雪落在颈间,那便是清凉刺激的来源。岩石、树木、溪流、道路,所有的一切,都被蓬松洁净的雪覆盖。一夜酣睡,我竟然连下了一场铺天盖地的大雪都不知道!
⑤那天早晨,兴奋不已的几个人也没吃东西,就起身在雪地里疾走,向着这条峡谷的更深处进发,直到无路可走才停住。最漂亮的景色是一个小湖。世界那么安静,曲折的湖岸上是新雪堆出的各种奇异的形状。那些形状是积雪覆盖着的物体造就的。一块岩石,一堆岩石,雪层杜鹃的灌木丛,柏树正在朽腐的树桩,一两枝水生植物的残茎,都造成了不同的积雪形状。纹丝不动的湖水有些深沉。湖水中央是洁白雪峰的倒影。这是我离四姑娘山雪峰最近的一次。她就在我的面前,断裂的冰川,锋利的棱线,冰与雪的堆积,都清晰可见。
⑥后来,我还在不同的季节到过四姑娘山。
⑦春天和秋天,不同的植物群落,会呈现出丰富多彩的色调。
⑧春天,万物萌发。那些灌木丛与乔木新生的叶子会如轻雾一般给山野笼罩上深浅不一的绿色,如雾如烟。落叶松氤氲的新绿,白桦树的绿闪烁着蜡质的光芒。不同的色调对应着人内心深处难以名状的情感。从那些应了光线的变化而变幻不定的春天的色彩中,人看到的不只是美丽的大自然,还看到了自己深藏不露的内心世界。美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草,吸着它那特殊的香味,我向它索要精神上相应的讯息”,说的就是这样的意思。
⑨秋天,那简直就是灿烂色彩的交响乐。那么多种的红,那么多种的黄,被灿烂的高原阳光照亮。高原上特别容易产生大大小小的空气对流,那就是大大小小的风,风和光联合起来,吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。高潮过后,落叶纷飞,落在蜿蜒的山路上,落在林间,落在溪涧中。路循着溪流,溪流载满落叶。下山,我们回到人间。其间,我们有可能遇到有些惊惶的野生动物,有可能遇见一群血雉,羽翼鲜亮。我们打量它们,它们也想打量我们,但到底还是害怕,便慌慌张张地遁入林间。
⑩当然不能忽略夏天。
⑪所有草木都枝叶繁茂,所有草木都长成了一样的绿色,浩荡、幽深、宽广。阳光落在万物之上,风再来助推,绿与光交相辉映,绿浪翻滚,那是光与色的舞蹈。那时,所有的开花植物都开出了花。那些开花植物都有着庞大的家族。杜鹃花家族、报春花家族、龙胆花家族、马先蒿家族,把所有的林间草地、所有的森林边缘,变成了野花的海洋。还有绿绒蒿家族、金莲花家族、红景天家族,它们都竞相开放,来赴这场夏日的生命盛典。
⑫而这一切的背后,总有晶莹的雪峰在那里,总有蓝天丽日在那里,让人在这美丽的世界中想到高远,想到无限。我记起一个情景:当我趴在草地上把镜头对准一株开花的棱子芹时,一个人轻轻碰触我,告诉我不要因为拍摄一朵花而压倒了身下看上去更普通的毛茛花。我也阻止过准备把杜鹃花编成花环装点自己的年轻女士。这就是美的作用。美教导我们珍重美,美教导我们通向善。
⑬冬天,雪线压低了。雪地上印满了动物们的足迹。落尽了叶子的森林呈现出一种萧疏之美。
(选自《读者》,2022年7期)
1.阅读选文第①段和【链接材料一】,比较段落中描述的内容,提出一个值得思考的问题,并给出答案。【链接材料一】
半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
(选自陆定一《老山界》)
2.作者一边描述所见之景,一边表达自己的感受。请从第⑫段中摘抄一句表达作者感受的句子,并谈谈你的理解。3.联系上下文,品读下列句子,思考并回答括号里的问题。
(1)美国诗人惠特曼的“拂开大草原上的草,吸着它那特殊的香味,我向它索要精神上相应的讯息”,说的就是
(2)风和光联合起来,吹动那些色彩不同的树——椴、枫、桦、杨、楸……那是盛大华美的色彩交响乐。高音部是最靠近雪线的落叶松那最明亮的金黄。(句中用了哪些比喻?有什么作用?)
4.选文和【链接材料二】在表达方式上有什么不同?
【链接材料二】
四姑娘山风景区位于青藏高原横断山系邛崃山脉中段,在阿坝藏族羌族自治州小金县境内。景区核心景点为“三沟四峰”:双桥沟、长坪沟、海子沟,幺妹峰、三姑娘山、二姑娘山、大姑娘山。幺妹峰是四姑娘山主峰,海拔6250米,是邛崃山脉的最高峰。景区内海拔在5000米以上的雪峰有85座,终年积雪。