【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】卓恕^①为人笃信，言不宿诺^②。从建业^③还家，辞诸葛恪^④，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须^⑤恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。

（选自《会稽典录》）

【注释】①卓恕：三国时期吴国会稽人（今浙江绍兴人）。②言不宿诺：说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪（kè）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。⑤须：等待。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）陈太丘与友期行
（2）元方入门不顾
（3）从建业还家
（4）会稽、建业相去千里
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）恪为主人，停不饮食，以须恕至。
3．主题理解。
甲文从反面写了友人的“无信”，乙文从正面写了卓恕的“_________”（用文中词语作答）。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理：________________________________________。

【推荐2】阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【丙】

扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆^①欲，家产不过十金，乏无儋石^②之储，晏如也。自有下度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。

【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。
1．【甲】诗与【乙】文的作者是_____（朝代）的刘禹锡，【甲】诗是一首________（诗歌体裁）。
2．解释乙文与丙文中的加点字。
（1）谈笑有鸿儒   _________ （2）清静亡为__________
3．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．下列对丙文中画线句子理解正确的一项是（     ）

A．（他）不是圣贤的书不喜欢；不是自己预料的事，虽然能富贵也不去做。

B．（他）不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，虽然能富贵也不去做。

C．（他）不是圣贤的书不喜欢；不是自己预料的事，即使能富贵也不去做。

D．（他）不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。

5．下列说法有误的一项是（     ）

A．【甲】诗与【乙】文都写于作者人生失意之时。

B．【甲】诗与【乙】文都运用了类比的表现手法。

C．【甲】诗与【乙】文都做到了景、情、理的结合。

D．【甲】诗与【乙】文都体现作者豁达的人生态度。

6．阅读乙文和丙文，刘禹锡与扬雄的共同点是_________、_________，除此之外，扬雄的可敬之处还有：_________、_________。

【推荐3】阅读【甲】【乙】两则文言文，完成下面小题。
【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所^①，故称瑞^②耳。体彩^③，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？

（选自张大复《梅花草堂集》）

【注释】①氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。②瑞：吉，善。③兼彩：兼有各种颜色。
1．解释下列加点的词语。
（1）濯清涟而不妖(          )
（2）可远观而不可亵玩焉(          )
（3）宜乎众矣(          )
（4）即善绘者以意取似(          )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）兰之味，非可逼而取也。
3．【甲】文中的莲和【乙】文中的兰，同是花中的君子，它们的香味和气质品格都具有相同之处，莲的香味是：_______________________；兰的香味是：氲氲无所。莲庄重而又令人敬佩的气质品格是：_______________________；同样，写出兰气质品格的句子是：_______________________（请从文中找出相应的句子填空）
4．【甲】【乙】两文在写作手法上有什么相同之处？请简要分析。

【推荐1】项羽本纪（节选）

司马迁

于是项王^①乃欲东渡乌江。乌江亭长檥^②船待。谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为^③？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被^④十余创，顾见汉骑司马^⑤吕马童，曰：“若非吾故人^⑥乎？”马童面之，指王翳^⑦曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购^⑧我头千金邑万户吾为若德。”乃自刎而死。……

项王已死。楚地皆降汉，独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之。为其守礼义，为主死节，乃持项王头视鲁。鲁父兄乃降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀^⑨，泣之而去。……

（选自朱东润主编《中国历代文学作品选》）

【注释】①项王：西楚霸王，名籍，字羽，楚国名将项燕之孙。②檥：停船靠岸。③何渡为：为什么渡江。④被：受。⑤骑司马：骑兵将领中的官职。⑥故人：老朋友。⑦王翳：刘邦部将。⑧购：悬赏征求。⑨汉王：指刘邦。发哀：办理丧事。
1．用“/”给文中画波浪线的文字断句。（限断两处）
吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。
2．《古文鉴赏辞典》和《中国历代文学作品选》对下面句中的“面”字解释不同，你更赞同哪一种？请联系文章内容，简要阐述理由。
马童面之，指王翳曰：“此项王也。”
A.面：向着。面之，向着项羽。（《古文鉴赏辞典》）
B.面：通偭，作背解。面之，背对着他。（《中国历代文学作品选》）
3．选文中不同位置的“独”有着不同的意蕴，请细细品味，完成下面的表格。

“独”所处位置	意蕴
今独臣有船，汉军至，无以渡。	_____
独籍所杀汉军数百人。	_____
项王已死。楚地皆降汉，独鲁不下。	______

【推荐2】吕元庸

丁用晦

吕元膺^①为东都留守，常与处士^②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜，吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆^③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾^④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂^⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

（选自《芝田录》）

【注】①吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过惯的读书人。③赆(jìn)送的路费或财务。④俾(bǐ)：使；⑤灭裂：疏忽。

1．解释下列句子中加点的词。
⑴棋侣谓吕必不顾局矣(         )     ⑵因私易一子以自胜   (           )
⑶吕请棋处士他适       (        )     ⑷湖中焉得更有此人！(            )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
⑴易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。
⑵子之听夫志，想象犹吾心也。
3．文中“易子 ”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答）
4．结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范文正公用士，多取气节而阔略细故，如孙威敏、滕达道，皆所素重。其为帅日，辟置僚幕客，多取见居谪籍未牵复^①人。或疑之。公曰：“人有才能而无过，朝廷自应用之。若其^②实有可用之材，不幸陷于吏议^③深文，不因事起之，则遂为废人矣。”故公所举多得士。

（选自《说林》）

【注释】①牵复：平反复职。②若其：假如。③吏议：司法官吏关于处分定罪的拟议。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）予尝求古仁人之心(       )
（2）或异二者之为(       )
（3）皆所素重(       )
（4）若其实有可用之材(       )
2．下列句子中加点的“而”，和“多取气节而阔略细故”中“而”的用法相同的一项是（     ）

A．河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）	B．濯清涟而不妖（《爱莲说》）
C．夺而杀尉（《陈涉世家》）	D．学而时习之（《<论语>十二章》）

3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）微斯人，吾谁与归？
（2）人有才能而无过，朝廷自应用之。
4．从【甲】【乙】两文可以看出范仲淹是一个怎样的人？