【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辩,邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。
1．下列句中加点词解释错误的一项是（ ）
| A．亭亭净 | B．有 |
| C．囚 | D．将弃官 |
| A．莲 | B．可远观 |
| C． | D． |
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
4．【甲】文
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【推荐1】甲
臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃①自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸②由存，咽喉控带，萦错③如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。
（节选自《为宋中丞请都金陵表》。作者：【唐】李白）
乙
晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、白鹭亭，在门右。近又创二水亭，在门左，诚为壮观。
（节选自《入蜀记》。作者：【宋】陆游）
丙
大江来从万山中，山势尽与江流东。
钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。
江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。
秦皇空此瘗④黄金，佳气葱葱至今王。
（节选自《登金陵雨花台望大江》。作者：【明】高启）
【注】①开扃（jiōng）：开合。②隐轸（zhěn）：丰富，众多。③萦错：纵横交错。④瘗（yì）：埋葬。
1．图图朗读完三段诗文，拿不准下列句子的停顿，你指出（ ）不合适。
| A．天下/衣冠士庶/避地东吴 | B．望石头山/不甚高/而峭立江中 |
| C．自新河/入/龙光门 | D．大江来/从万山中，山势尽/与江流东 |
近又创二水亭，在门左，诚为壮观。
3．“天时不如地利”，南京自古地势险要。图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，你发现乙文中“①
4．图图发现，三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。你结合诗文中的语句，为图图作了具体解说。
【甲】荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如橘①，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯②，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪③。大略如彼，其
（白居易《荔枝图序》）
【乙】夫其（荔枝）贵可以荐宗庙，其珍可以
（张九龄《荔枝赋》）
【丙】长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑⑦，
（杜牧《过华清宫》其一）
【丁】十里一置飞尘灰，五里一堠兵火催。颠坑仆谷相枕藉⑧，知是荔枝龙眼来。飞车跨山鹘横海，风枝露叶如新采。宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。
（节选自苏轼《荔枝叹》）
【注】①华如橘：花朵像橘树的花朵。橘，常绿乔木。华，通“花”。②缯：zēng丝织品的总称，相当于现在的绸。③醴：lǐ甜酒；酪：lào奶酪。④亭，古代行政区划，多十里一长亭，五里一短亭。⑤门九重，宫门。⑤工：同“公”，公平。⑦红尘：这里指飞扬的尘土。妃子：指杨贵妃。⑧枕籍：纵横交错地躺在一起。
1．参考表格提示的方法，解释加点词。
| 文言词句 | 方法 | 解释 |
| 其 | 语境推断法：吾有卿之名，而无其实。 | ① |
| 其珍可以 | 字源推测法： （甲骨文） | ② |
| 命工吏图而 | 参考成语法：罄竹难书 | ③ |
| 亦因人之所 | 查字典：①遭受；遇到②见赏；赏识③机遇；机会 | ④填序号： |
2．请用“/”给下列句子断句，限断三处。
亭十里而莫致门九重兮曷通山五峤兮白云江千里兮清枫
3．根据括号中的提示语，完成下列习题。
①盖为不识者与识而不及一二三日者云。（用现代汉语翻译句子）
②
4．小文读了小语整理的文段后，收获很大。下面是她和小语的对话，根据选文内容，请补全空白内容。
小文：读了【甲】文中的“①
小语：你分析得很正确，但他们的诗也有不同。苏诗中“③
小文：你的整理让我明白了阅读积累很重要，特别是探究式地阅读会让自己的文学素养越来越丰厚。谢谢小语！
5．【甲】【乙】【丙】三则材料同样是写“荔枝”，蕴含的情感却各异，请根据文章内容从
【推荐3】
唐翁猎虎
清∙纪昀
族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。
至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满半跪启曰闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。遂命役导往。
役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动，庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！
1．下列加点词的词语解释错误的一项是（ ）| A．大失望，姑命 | B．老翁 |
| C．乃厚赠 | D． |
| A．老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也 |
| B．老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也 |
| C．老翁察中涵意不满半/跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也 |
| D．老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也 |
非聘徽州唐打猎，不能除此患也。
习伏众，神巧者不过习者之门。
4．本文从哪两个方面来表现唐翁猎虎的神奇？作者借庄子的话揭示了一个怎样的道理？
