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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:503 题号:5742762
欧阳询的字点画工妙,骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖,完成下面小题。

(1)欧阳询的这幅字帖属于______体(字体),其中“武”字第______笔的“ (斜钩)”体现了“劲而险”的特点。
(2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点,判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是(      )
A.如云鹄游天群鸿戏海,行间茂密,实亦难过。
B.翰林苏子瞻书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一。
C.如深山至人,硬瘦清寒,而神气充腴,能令王者屈膝,非他刻可方驾也。
D.字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行。

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综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐1】育才中学七年级(3)班拟开展“天下国家”综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动一:看图我来说话】班级要组织一次爱国诗歌朗诵比赛,小西同学打算用下图作为朗诵时的背景图,请你从图片内容和寓意的角度说说选此图是否合适。
   
(2)【活动二:比赛我来主持】假如你是这次爱国诗歌朗诵比赛的主持人,请在下面开场白片段的横线上续写一句切合活动主题的话,使之与画线句子构成排比。

在中华民族历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。这传承是“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的铿锵誓言这传承是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲壮勇气_________________________。传承有你,传承有我!


(3)【活动三:人物我来点评】

一稻济天下。他毕其一生专注田畴,矢志耕耘,只为让所有人远离饥饿;他尽管荣誉等身却始终真如少年,让我们深刻地了解到什么是大写的人;他一生都浸在稻田里,哪怕在生命的最后几年,他的心仍在试验田中,甚至在获颁共和国勋章的次日就下田……风吹过稻田,我又想您了。怀念袁老。


小杰同学朗读了以上这段讴歌袁隆平的话,根据内容,你认为下列不切合袁隆平人物特点的一项是(     
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
C.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?D.愿得此身长报国,何须生入玉门关。
(4)【活动四:书法我来摹写】请从下面句子中,选择一个语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——[清代]林则徐
2023-08-28更新 | 93次组卷
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【推荐2】阅读下面文字,按要求答题。

踩着百年的青砖路,抚着千年的汉代瓦,走着思着,一抬头,已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹(号射陵)先生的故居。进得门来,宋曹先生的diāo( )像手执书卷,傲傲地立在伶珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”静默在细雨中,tān( )塌复建的“流觞池”碧波无言,会秋堂、桐引楼前的秋叶仿佛也有些怅( )然。


(1)根据拼音写汉字或者给加点字注音。
diāo(        )         tān(        )          (        )
(2)语段中有一个错别字,找出并改正。_______改为_______
(3)判断词语的感情色彩要结合语境。语段中划线词语“傲傲”感情色彩为(        )(请填选项序号)
A.褒义词          B.贬义词
2019-02-12更新 | 43次组卷
综合性学习 | 适中 (0.65)
【推荐3】学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。
(1)请将下面的文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。
推人以诚,则不言而信矣

(2)下列两组材料是同学们搜集的观点和事例,其中与主题无关的观点是______,与主题无关事例是______。(填序号)
第一组观点类:

①言不信者,行不果。——《墨子·修身》

②人倍(违背)信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》

③三杯吐然诺,五岳倒为轻。——李白《侠客行》

④尽信书,不如无书。——《孟子·尽心下》


第二组事例类:

①烽火戏诸侯       ②程门立雪       ③商鞅立木       ④曾子烹彘


(3)阅读下列几则消息,写出你的探究结果。

①5月21日下午,河南省招生办发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。

②6月1日起,青岛将骗提公积金记入诚信档案,5年内不能申请贷款。

③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。


(4)你所在的八年级五班将于10月27日下午三点举行有关“诚信”的演讲比赛,班主任派你去邀请德育处李老师担任评委,你该如何对李老师说呢?
2023-01-04更新 | 18次组卷
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