东坡居士极不惜书,然不可乞,有乞书者,
(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)
【注】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè)古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。
1.下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是( )
例句:东坡居士极不惜书 ,然不可乞
A.神游其中,怡然自得《幼时记趣》 |
B.叶徒相似,其实味不同,所以然者何《晏子使楚》 |
C.吴广以为然,乃行卜《陈涉世家》 |
D.此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内(《出师表》) |
A.然/不能四五龠已/烂醉 | B.然不/能四五龠/已烂醉 |
C.然/不能四五龠/已烂醉 | D.然不/能四五龠已/烂醉 |
A.有乞书 | B.不 |
C.书遍乃 | D. |
(1)正色责之,或终不与一字。 (原文中划线处)
(2)孤不度德量力,欲信大义于天下。 (陈寿 《隆中对》)
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张栻字敬夫,丞相浚子也。以荫补官,辟宣抚司都督府书写机宜文字,除直秘阁。栻时以少年内赞密谋外参庶务其所综画,幕府诸人皆自以为不及也。间以军事入奏,因进言曰:“陛下上念宗社之仇耻,下闵中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。臣谓此心之发,即天理之所存也。愿益加省察,而稽古亲贤以自辅,无使其或少息,则今日之功可以必成,而因循之弊可革矣。”孝宗异其言,于是遂定君臣之契。
1.下列句中加点词的意思不同的是( )A.皆 |
B. |
C.愿 |
D.孝宗 |
栻时以少年内赞密谋外参庶务其所综画。
3.结合文本,分析张栻为何能深得皇上信任?
【推荐2】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.给文中加点字注音。⑴
2.指出下列加点字的古今异义。
⑴
⑵见
3.翻译句子。
⑴孤岂欲卿治经为博士邪!
⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
4.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?
5.鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么?侧面又表现出什么?
【推荐3】子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不
……
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守
公输盘诎,而曰:“吾知
子墨子亦曰:“吾知子之所距我,吾不言。”楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉,吾请无攻宋矣。”
1.根据课文,将选文中空缺的内容补全。①
②
③
④
2.解释下列加点词语
①吾义
②胡不
③子墨子之守之守
④吾知
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①子墨子曰:“然胡不已乎?”
②公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
4.下列加点词意义完全相同的一项是( )
A.以 将 |
B.为 父子何命焉 |
C.于 胡不见我 |
D.去 |