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题型:综合性学习 难度:0.4 引用次数:238 题号:6791315
给下面的新闻拟写标题。(不超过20个字)

“迟日江山丽,春风花草香。”在这个草木萌发、春山可望的美好时节,我们迎来了第108个“三八”国际劳动妇女节。让我们向广大女同胞道一声祝福,向身边每一个“她”致一份敬意。

女性的发展程度,标注着人类文明的刻度。回首激荡一百多年的妇女运动史,从“面包加玫瑰”的权利觉醒,到“男女同工同酬”的抗争呐喊;从“女人不是月亮,不靠反射男人的光辉来照亮自己”的理性思考,到“妇女能顶半边天”的豪迈宣言,无数女性从束缚中得到解放,许多曾经遥远的梦想早已触手可及。今昔对比,“她力量”之贡献,“她魅力”之精彩,“她智慧”之非凡,也让一个结论愈发清晰:妇女是推动社会发展和进步的重要力量。没有妇女解放和进步,就没有人类解放和进步。


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【知识点】 压缩语段 新闻

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综合性学习 | 较难 (0.4)
【推荐1】按要求完成语言表达。
黄河是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河。今天,就让我们走进综合性学习“黄河,母亲河”,去触摸黄河那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!
(1)请给这次活动拟一条主题语。
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(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。
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(3)阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。(50字左右)
材料一   1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
材料二   现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写到:“啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!
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2018-04-07更新 | 60次组卷
综合性学习 | 较难 (0.4)
名校
【推荐2】北京市怀柔区政府为配合市政府关于“新农合(新时期农村合作医疗)”的相关政策,近期出台了《怀柔区2012年新型农村合作医疗统筹及补偿办法》。某校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
下面是两则相关的材料,请综合两则材料提供的信息,回答问题。
【材料一】

新出台起付线标准和医药费报销比例

 辖区内一级医院(含社区医院)辖区内公立二级医院辖区外定点医院
普通门诊起付线标准100元550元550元
门诊特病起付线标准1300元1300元1300元
住院起付线标准300元1000元1300元
普通门诊报销比例由40%提高到50%由40%提高到50%由40%提高到50%
门诊特病报销比例由70%提高到80%由60%提高到70%由60%提高到70%
住院报销比例由70%提高到80%由60%提高到70%保持原来的50%

【材料二】据3月29日《怀柔报》报道,近日,区政府根据全市就今年新农合政策的相关调整,制定并出台了《怀柔区2012年新型农村合作医疗统筹及补偿办法》。以往,门诊和住院补偿都是“0”起付,今年调整后的新农合,规定了门诊和住院补偿须达到全年起付线标准。今年的新农合补偿还将对大病、重病农民给予更多倾斜。就今年“新农合”政策的一系列调整,怀柔区卫生局副局长王爱军对记者说:“政府推行新农合的重要目的之一,就是避免农民因病致贫。重点提高对那些极有可能影响农民家庭生活质量的重大疾病补偿比例,让更需要帮助的农民家庭能得到更多的救助。”


问题⑴: 调整后的《怀柔区2012年新型农村合作医疗统筹及补偿办法》提出了什么新举措?
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问题⑵:《办法》为什么出台这些新举措?
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2018-11-16更新 | 234次组卷
综合性学习 | 较难 (0.4)
【推荐3】我校将开展“猜成语,读名著,传承中华文化”为主题的综合实践活动,请你积极参与。
【新闻标题我来想】
(1)请为下面一则新闻写一个标题(25字以内)。

2017年12月11日,注定是一个激动人心的日子。当天下午,在新城区首届初中学生成语听写大赛的决赛现场,胜利中学代表队一路过关斩将,最终夺得大赛团体第一名,个人第一名,为胜利中学的本次参赛历程画上圆满的句号。所有的鲜花与掌声,都将送给我们坚持不懈、努力拼搏的胜利中学代表队。


【成语问题我关注】
(2)阅读下面三则关于成语的材料,写出两条你探究的结果。

材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。

材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。

材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。


【优秀名著我来读】

但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!

我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。


(3)这段文字节选自《红星照耀中国》,文中第二段中的A是      (人物姓名)。请根据选段中的描写来分析这一人物形象。
2018-02-02更新 | 90次组卷
共计 平均难度:一般