爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。
③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。
⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!
1.对第③段画线部分分析错误的一项是( )A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 |
B.突出了“我”童年学诗歌的模糊记忆。 |
C.表现出了夏夜“我”困极欲睡的状态。 |
D.引出“我”被父亲吟诗声唤醒的情节。 |
3.文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。
(1)
(2)上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;
(3)
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底 层 情 话
从维熙
①那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包。我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,打开包裹一看,是一块腌肘子。查看快递单,寄件人叫吴成丰。就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了。我打开一看,是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意。之所以如此,是因为这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的服务员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产。平日,我常到这个小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她。她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知。我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今,我想她送来的家乡特产,可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一头肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜。我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽?妻子想出了一个办法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱。但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话:“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱。”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为我粉刷书房。那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10摄氏度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他立刻穿在身上。这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气。我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视。于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解。最最让我想象不到的是,他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中,有对当今诗词的针砭,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆……
⑦我与他聊写作,谈人生。有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去一些稿纸和几本书籍。书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》,有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。在《文学的梦》的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他:“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。”我说:“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你。”记得小吴读了这几句话后,立刻对我说:“这对我太重要了,谢谢你,丛老师!”
⑧我曾问过自己:那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗?这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖。
⑨仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的二十年的底层生活有着千丝万缕的关联。如果今天的我突然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼”,那就是精神的解体和灵魂的堕落!
⑩如今这样一群看似最不光鲜、微不足道的人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰。
但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地关注这些打工族的生存状态。
1.第②段中说“我”感到很快意,原因是2.从记叙顺序看,第③段属于
3.细读第⑥⑦段,第⑤段中的句子“你们关心过我的冷暖”的具体表现是
4.谈谈你对第⑨段中画线句子的理解。
“望梅”能否止渴
①口渴是人体一种独特的保护机制,它可使人体免于脱水,当体内水分一旦恢复平衡,这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故,《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水”,最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗?
②实际上,“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现,改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如,增加食盐(氯化钠)的摄入量,会增加机体细胞外液中溶质的浓度,就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压,会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水,人就会产生渴感,而喝水后,体液得到稀释,渴感就消失了。
③另外,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示 ,血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后,如果失血过多,就会感到口渴,而喝水补充血量,渴感就能被抑制的原因。
④那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时至今日,这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。
⑤为了弄清楚这个问题,近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。
⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称,这些神经元不仅可以监控血液的变化,还能在进食和饮水时监控来自口腔的信号,这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合,实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡,从而对饮水行为进行调节。
⑦研究者们表示,这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴,以及冷饮为何特别解渴等问题。
⑧总而言之,“渴”能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调节,身体所需要的水分不能得到满足,“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能止渴的。
(选自2016年8月12日《光明日报》,作者詹欢欢)
1.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处?下列分析不正确的是( )A.有总领全文、引起下文、点题等作用。 |
B.增加了文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。 |
C.引出本文的说明对象:口渴的原因。 |
D.运用举例子的说明方法,说明了“望梅止渴”的特点。 |
3.简要说明下面句子中划线词语不能删去的原因。
有研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。
4.王老师参加镇江国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋漓,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。
果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园,而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树,绿萌如盖,斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家,他就在树荫下做作业,温习功课。几只麻雀停在屋檐边,啄着盖房用的麦草,寻找残存的几颗麦粒。玩腻了,又蹦跳着飞落地面,叽叽喳喳叫几声,觉得没趣,又陆陆续续飞上树梢,在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演,时光仿佛凝固了一般,几丝夕阳的光线投下来,他的心里生长起一片海,无边无际,一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树,一棵李子树,一棵柿树,它们在阳光雨露的滋润下,日复一日地成长,经历开花结果的繁衍,默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌肤上痒痒的,想笑。外婆说是猪儿虫,吃菜叶挺厉害的,看见菜叶缺边少角的,没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下,母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开,雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆,扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体,还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来,他的心像被鸡啄了一下,有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爱吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。
⑤转眼间,收获的忙碌随之而来。田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!
(摘自《优美散文》)
1.请你细读全文,概括他在果园感受到的快乐。2.在第④段描写外婆家的果园春末夏初图景时写到的“蜂蝶绕枝,一派繁忙”的景象很容易让我们想到朱自清的《春》春花图中的有异曲同工之妙的语句,请写下来。
3.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。
4.请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。
5.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。
微雕王
清朝末年,京城有个微雕大师沈玉石,他醉心刀工,颇有建树,但近年因身体欠佳,整日躲在城郊家中调养。
一日,沈玉石正在小憩,弟子曾传平禀报说内务府李大人来拜访。沈玉石一惊,微微颤声说:“10年了!该来的还是要来。”李大人一见沈玉石,忙拱手施礼。沈玉石微微一笑,开门见山地问:“请问大人所为何事?”
李大人从口袋里掏出一块大拇指般大的翡翠轻轻放在沈玉石手上:“沈爷,10年期限已到,此次我奉老佛爷之命来请你出山,夺回微雕王名号。”
“多谢老佛爷厚爱!但老夫年事已高,不想再争什么名利了。”
李大人哈哈大笑:“听说当年你夸下海口,立誓10年后夺回‘微雕王’,没想到当年名震京师的沈爷,如今竟吓得临阵脱逃……”
听闻此话,沈玉石脸色早已如绛枣一般。
李大人却步步紧逼:“本次争夺微雕王,还是你和司马云一决雌雄,你不会是惧怕你的师弟吧?”
沈玉石一拍桌子:“我从来就不怕他!”
一看激将法有用,李大人继续说:“实不相瞒,司马云也想再次证明技艺在你之上。前几天,我已到他府上送了一块同样的翡翠。对了,他还托我给你带来一根头发。”
沈玉石取过头发,拿过放大镜仔细观看,头发上竟刻着一只折了翅膀的凤凰。他的胸口剧烈起伏起来,喘着粗气说:“司马云,你辱我太甚,我一定要和你比个高下!”他冲李大人一抱拳,“大人请说,如何比法?”
“老佛爷她老人家把最心爱的一对翡翠拿出来,想让人把《金刚经》刻在上面,随身挂带护体。”
沈玉石微微一惊,目光盯着那块晶莹剔透的翡翠,良久,才说:“我一定全力以赴,请问此次比赛规矩如何定?”
“和上次一样。”
沈玉石看了一眼身旁的曾传平:“你先回避一下。”
曾传平知趣地拉上房门,立身在外等候。
李大人走后,沈玉石细细抚摸那块翡翠,自言自语:“温润不腻,面平无瑕,色纯烁光,真是难得一见的良材!可惜啊,10年前同样材质的宝贝,我却没有好好珍惜!”
曾传平听人说过,10年前,太后让师父和司马云分别在一颗黄豆大小的玉石上雕刻10只凤凰,谁雕得好,她就赐一枚玉扳指,并封为“大清微雕王”。
当时的沈玉石名动京城,根本没把师弟看在眼里,可没想到,司马云这个初出茅庐的小子竟然一举击败了师兄。从那时起,沈玉石便把京城的房子卖了,搬到城郊住。有人说,他是没脸留在京城了,也有人说,他潜心创作去了。
沈玉石轻轻地把那块翡翠放好,对曾传平说:“10年前,我雕最后一只凤凰时,手轻微抖了一下,把一只翅膀雕坏了。可你师叔竟然雕得完美无缺,凤凰个个活灵活现。这次本来不想再去争夺了,可你看司马云故意送来的头发丝,他实在欺人太甚!为了尊严,我一定尽力而为!”
第二天,沈玉石让曾传平拿几颗黄豆来,照着《金刚经》刻写,可是写了没一个时辰,便悲怆地把工刀扔在地上,捶着自己的胸口,长叹一声:“我心已衰,看来没有翻盘的机会了!”说完,眼角流下一行泪来。曾传平知道师父是怕再次输掉比赛,才万念俱灰。于是更加小心服侍师父,一有空就陪着他说话解闷,加以开导。
这天,曾传平从城里回来,兴奋地说:“稀奇事儿真多。福庆王爷去了趟国外,回来后兴致大发,要学什么洋人,搞个长跑运动会。第一名,奖励5万两白银!”
沈玉石听了,若有所思。过了几日,久未出门的他竟然精神焕发,每日早早起来,绕着院外的田野跑步,而且一跑竟不可收拾。
半个月过去了,曾传平提醒他李大人的事,他竟摆摆手说:“先参加完运动会再说。”
一个月后,运动会果真在城郊的跑马场召开了。沈玉石当仁不让一路领先,如愿以偿获得了冠军。福庆王爷当场把一张5万两的银票交到沈玉石的手上。谁都没有想到,当年威名赫赫的微雕名家,竟然在长跑赛场上重现风采!
回去后,沈玉石对曾传平说:“为师要闭关几天,你吩咐家人,万万不可打扰!”
七日之后,沈玉石面容憔悴,人也瘦了一大圈。他把曾传平叫到书房,捧出翡翠,长舒一口气:“大功告成。”
曾传平忙拿过放大镜,只见翡翠通体已被刻上了密密麻麻的工整小楷,字距、行距分明,字体苍劲清新,通篇看去,无半点缺漏瑕疵,真乃雕中绝品。
曾传平惊叹着问道:“师父,这简直堪称完美,您是如何做到的?”
沈玉石叹了口气,神情凝重地说:“当年比赛的输家要赔雕材万两白银。我心中有碍,下刀就凝滞。唉,哪里是比赛,是赌身家性命!不过,这次我得了奖金,心下坦然,下刀便如有神助。”
曾传平恍然大悟:“当时您故意把我支走,是和李大人商量赔偿事宜。”
“没错,现在你赶快去宫中把李大人找来。”
曾传平领命而去,归来时沮丧地说:“咱们在城郊还不知道,前天,太后老佛爷已经归西。我托熟人打听,他们说内务府根本就没李大人!”
沈玉石疑惑之际,听到“咚咚咚”一阵敲门声,开门一看,正是李大人,跟在他身后的竟然是多年杳无音信的师弟司马云。
“师兄别来无恙?”
沈玉石虽吃惊,但也微微点点头:“师弟已经把《金刚经》雕好了吧,这次有几分胜算?”
司马云摇摇头,把右手从长衫里面伸了出来。沈玉石一看大惊:四个手指全被截断。
李大人上前一步,拜倒在地:“师伯,其实我是司马师父的弟子!半年前,师父上山采石料,不慎摔成重伤,从此不能再拿刀雕刻……”
原来,受伤后的司马云不想本门技艺失传,便想让师兄把微雕技艺发扬光大。他又听说,师兄当年争夺微雕王不成,积气成疾,心中十分感慨,故而设下此局,让弟子扮成内务府的人,激师兄重整旗鼓。为了让师兄没有后顾之忧,司马云委托好友福庆王爷召开运动会,把自己平生积蓄拿出来当做奖金,又安排其他选手不许超越沈玉石。
良久,沈玉石才醒悟过来,双眼含泪说:“师弟,你这是何苦呢?”
司马云叹了口气:“师兄,激你长跑是其次,经由长跑锻炼你的心脏,让心跳恢复平稳才是目的。微雕的最高境界是刀随心行,心动而刀停,趁心跳间隙,快速下刀,绝活可成。可自从10年前你输给我之后,闷气窦生,心跳加快,这样是无从下刀的,也雕不出好的作品。”
听到这里,沈玉石拉起师弟的手,激动地说:“你这是雕心啊!这才是微雕的最高境界。你放心,我一定潜心研习,广收门徒,把这门技艺传于后世!”
(取材于同名小小说)
(1)请按时间先后顺序,补全下面的故事情节。
为争微雕王,师兄积气→为师兄出山,
(2)设置悬念是为了激发读者对作品中人物命运、未知情节的关切与期待而运用的一种写作技巧。这篇小说多处设置悬念,请你结合其中的一处,写出你读小说时的思考。
示例:当我读到“沈玉石说:‘10年了!该来的还是要来’”时,我特别期待知道沈玉石10年前到底遇到了什么事,“该来的”指的是什么?
(3)你认为谁是“微雕王”?结合文章内容,谈谈你的理解。
别吵,让父亲睡一会儿
汤小小
①那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。
②年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”
③原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!
④我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。
⑤听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”
⑥儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。
⑦我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里蔓延。
⑧两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。
⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪声。
⑩只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。
⑪同样的情景,我在另一家医院也遇到过。
⑫那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。
⑬看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”
⑭女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。
⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。
⑯看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。
⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,抑或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。
⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿
1.文章描写了作者看到的哪两个画面?2.如何理解标题“别吵,让父亲睡一会儿”的含义?
3.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?
4.请从描写的角度赏析第⑨段画横线的句子。
儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪声。
5.细读选文第⑰段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
6.选文中多次出现“别吵,让父亲睡一会儿”,请说说有什么作用。
7.从选文中你得到了什么启示?
提琴
阿城
(1)老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠,开始的时候锛檩锛椽子。
(2)老侯对从未锛伤自己很得意,说:“师傅瞧我还行,就让我煞大锯。”
(3)煞大锯其实是很不容易干的活儿。先将原木架起来,一个人在上,一个人在下,一上一下地拉一张大锯。大锯有齿的一边是弧形的,锯齿有大拇指大。干别的活可以喊号子,煞大锯时却只能咬着牙,一声不吭,锯完才算。
(4)老侯的腰力就是这样练出来的。后来老侯学细木工,手下稳,别人都很佩服,其实老侯靠的是腰。
(5)老侯学了细木工,有的时候别人会求他干一些很奇怪的活儿。老侯记得有人拿来过一只不太大的架子,料子是黄花梨,缺了一个小枨,老侯琢磨着给配上了。
(6)老侯的家在河北,早年间地方上有许多教堂,教堂办学校,学校上音乐课,用木风琴,弹起来“呜呜”的,很好听。老侯常常要修这木风琴。修好了,神父坐下来弹,老侯就站在旁边听。
(7)有一次神父弹着弹着,忽然说:“侯木匠,你会不会修另外一种琴?”老侯问:“什么琴?”神父说:“提琴。”老侯不知道,嘴上说试试吧。神父就把提琴拿来让老侯试试,是把意大利琴。
(8)老侯把琴拿回家琢磨了很久。
(9)粗看这把琴很复杂,到处都是弧,没有直的地方。看久了,道理却简单,就是一个有窟窿的木盒。明白了道理,老侯就做了许多模具,熬了鱼膘胶,把提琴重新粘起来。神父看到修好的琴,很惊奇。神父于是介绍老侯到北京去,因为教会的关系,老侯就常修些教堂的精细什物,四城的人都叫老侯洋木匠。
(10)老侯因为修过洋乐器,所以渐渐有人来找老侯修各种乐器,老侯都能对付。北京解放了,老侯就做了乐器厂的师傅,专门修洋乐器。
(11)一天,有个干部模样的人拿来一把提琴,请老侯修。老侯一眼就认出是神父的那把提琴,老侯没有吭声。老侯知道,跟教会沾上关系,是麻烦。因为是自己修过的东西,所以做起来很快。干部来取琴的时候,老侯忍不住说:“您的这琴是把好琴。”干部说:“不是我的,是单位上的。”老侯说:“就是不太爱惜,公家的东西,好好保存着吧,是把好琴。”
(12)1966年夏天,到处抄家砸东西,老侯忽然想起那把琴。厂里不开工,老侯凭记忆寻到那个单位去。
(13)老侯在那个单位里东瞧瞧,西看看。单位里人来人往,大字报贴得到处都是,到处都是加了碱的面糨糊味儿。老侯后来笑自己:“这是干吗呢?人家单位的东西,自己找个什么呢?怎么找得到呢?”于是就往外走。
(14)可巧就让老侯瞧见了那把琴。琴的面板已经没有了,所以像一把勺子,一个戴红袖箍的人也正拿它当勺盛着糨糊刷大字报。
(15)老侯就站在那里看那个人刷大字报。那人刷完一处,换了一个地方接着刷,老侯就一直跟着,好像一个关心国家大事的人。
(刊于《微型小说选刊》2015年第9期)
环节一:研读小说
1.阅读文章,完成老侯的人物卡片。
老侯是谁? 姓名:老侯 籍贯:河北 职业:木匠 【主要经历】 在乡下:学木匠;学细木工;(1) 北京解放后:再遇提琴 1966年夏天:(3) |
环节二:绘制海报
2.提炼阿城笔记小说的风格。请你结合《溜索》和《提琴》,从情节和语言两个角度进行提炼,并阐述理由。
原文链接: 脚一用力,飞身离岸,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷。 |
3.在资料搜集过程中,有同学找到了阿城的小说创作主张。它适合放在宣传海报“作者语录”区吗?请结合《溜索》与《提琴》说说你的看法。
4.筛选以下资料,完成海报中的阿城简介,字数不超过120字。
材料一:
小传
阿城
我叫阿城,姓钟。今年开始写东西,在《上海文学》等刊物上发了几篇中短篇小说,署名就是阿城。为的是对自己的文字负责。出生于1949年清明节。中国人怀念死人的时候,我糊糊涂涂地来了。半年之后,中华人民共和国成立。按传统的说法,我也算是旧社会过来的人。这之后,是小学、中学。中学未完,文化“革命”了。于是去山西、内蒙插队,后来又去云南,如是者十多年。1979年返回北京。娶妻。找到一份工作。生子,与别人的孩子一样可爱。这样的经历不超出任何中国人的想象力。大家怎么活过,我就怎么活过。大家怎么活着,我也怎么活着。有一点不同的是,我写些字,投到能铅印出来的地方,换一些钱来贴补家用。但这与一个出外打零工的木匠一样,也是手艺人。因此,我与大家一样,没有什么不同。
(写于1984年)
材料二:
1984年,钟阿城的短篇小说《棋王》首发在《上海文学》,这部14000多字的小说引爆全国,接下来《树王》《孩子王》,生生震动中国文坛,阿城变得炙手可热。全国各地的编辑纷至沓来,纷纷向他约稿。有时一天要来好几拨,有时一拨要来好几次。
——摘自百度
三部小说都主要是在说文革中“我”作为知青在上山下乡时遇到的“异人”们(棋王王一生、树王肖疙瘩、王七桶父子)。
——《棋王》及其背后的文化潮流
材料三:
我以为北京这地方每几十年就要有一个人成精,这几十年养成精的就是阿城。这个人,我是极其仰慕其人,若是下令,全国每人都必须追星,我就追阿城。
——王朔
他(阿城)的高度有多高?他从来都不会跟你争,但他却在圈内火得一塌糊涂,他是真正的世外高人,真是一个绝顶优秀的作家,在圈层外面的高人。
——陈丹青