【推荐1】完成各题。

自强不息是个人与国家发展的不竭动力。具有自强不息精神的人，绝不会因一时之困境而呼天抢地，而是面对逆境志存高远、不屈不挠、勇于开拓。宋濂衣衫褴褛，忍饥挨冻，依然勤学苦思；江姐面对严刑拷打死守党的秘密，绝不亵渎共产党员的称号；①         。正可谓“天行健，君子以自强不息”也。

对于国家而言，自强不息则表现为不断改革进取、自信自立。几千年漫漫征途，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里，终迎来胜利的shǔ光。自新中国成立起，我国攻坚克难，取得一个个镌刻史册的辉煌成就，终于从贫穷落后、百废俱兴走向了繁荣富强。而面对激烈的国际竞争时，②      ，无时无刻准备以大国自信和大国担当迎接各种危机和挑战。

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
shǔ光(         )          镌刻 (         )
2．语段中画横线的成语运用不恰当的一项是（     ）

A．呼天抢地

B．衣衫褴褛

C．攻坚克难

D．百废俱兴

3．在横线②处填入句子最恰当的一项是（     ）

A．要么要有观察世界的宽广视野，要么要有洞察秋毫之末的敏锐

B．不但要有洞察秋毫之末的敏锐，还要有观察世界的宽广视野

C．既要有观察世界的宽广视野，又要有洞察秋毫之末的敏锐

D．首先要有洞察秋毫之末的敏锐，然后有观察世界的宽广视野

4．根据语境仿句，补齐①处空缺的内容。
5．修改语段中划波浪线的句子。（写出修改意见即可）

【推荐2】为纪念五四运动一百周年，北京新文化运动纪念馆举办了“北京大学红楼百年纪念展”。团支部以此为契机，开展了“寻五四精神，铸青春之魂”主题活动。根据要求，完成下面试题。
1．有同学找到了与这次展览有关的文字。阅读这些文字，完成后面小题。

在东城区五四大街路北，一幢建于1918年的红砖砌就墙体的五层老楼，静静地伫立在喧闹的街边【甲】这就是全国重点文物保护单位北京大学红楼。

一百年前，北大红楼在汉花园空地上bá     地而起，西洋风格的主体红色建筑，与周边传统建筑群氛围形成鲜明对比。

五四运动前后，毛泽东到北大图书馆任助理员，蔡元培任北大校长，李大钊任图书馆主任，鲁迅曾在红楼兼课，讲授中国小说史。有人回忆说，听鲁迅先生的课，“在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解，闪烁着智慧的光芒【乙】以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在这里播撒了革命火种。北大红楼成为新文化运动的中心，五四爱国运动的策源地，中国共产党的重要发祥地之一。她是中国迈向现代化历史的见证者。

五四爱国运动促成了中国人民新的觉醒。一批先进的知识分子，继承五四精神，以救国救民、改造社会为己任。他们撰写文章、创办刊物，介绍各种新思潮。马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年，北大红楼成为研究【丙】宣传马克思主义的重要阵地。从此，北大红楼成为北方革命运动的主阵地，历经国民革命和抗日救亡运动的洗礼；解放战争中，这里更成为国统区第二条战线的___征（指用来表现某种特别意义的具体事物）。

⑴根据拼音或词语解释，将横线处应填写的汉字用正楷字书写在答题卡的田字格中。   
①____地而起        ②____征
⑵阅读材料，下列说法对文中加点词“见证者”的意思理解准确、完整的一项是( )
A.北大红楼“目睹”了北大学生参加五四运动的过程，可以作为这场反帝反封建的学生爱国运动的“见证人”。
B.北大红楼建成前后，一批新文化运动倡导者在这里传播新文学、新思想，北大红楼见证了新文化运动的发展。
C.以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在北大红楼播撒了革命火种，北大红楼见证了北京革命运动的发展。
D.北大红楼是新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地、宣传马克思主义的重要阵地，它既是历史“见证人”，本身也是历史发展的证据。
⑶【甲】【乙】【丙】三处填入标点符号，最恰当的一项是( )
A.【甲】破折号        【乙】句号、后引号          【丙】逗号
B.【甲】逗号            【乙】后引号、句号          【丙】顿号
C.【甲】冒号            【乙】句号、后引号          【丙】顿号
D．【甲】逗号            【乙】后引号、句号          【丙】逗号
2．展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是（   ）

A．⑤③②④①

B．⑤②①④③

C．③⑤②④①

D．③②⑤①④

3．下面是一则报道“北京大学红楼百年纪念展”的新闻，有一句表达欠妥，请在【甲】【乙】【丙】【丁】四句中找出该句并进行修改。

2018年12月4日，《北京大学红楼百年纪念展》亮相北大红楼。

据介绍，【甲】本次展览以红楼为视角，分为“北大红楼创建”“五四新文化运动中心”“北方革命运动主阵地”“北大红楼的保护和利用”四个部分。【乙】它重点展现北大红楼在五四新文化运动时期所发挥的中心作用，以及作为马克思主义在中国早期传播的中心、北方革命运动重要阵地的光辉历史。【丙】展览展出实物166件、历史照片216幅，多数展品都是首次展出。【丁】这些实物展品再现了新文化运动百年来的艰辛历程。它们与红楼一起构成新文化景观，留给我们丰厚的精神遗产，指引我们开创未来。

_____句表达欠妥，修改为_____。
4．喜爱诗歌的同学想把现代诗人何其芳的诗作《我为少男少女们歌唱》推荐给大家，下列对这首诗使用的修辞手法及作用分析都正确的一项是（   ）

我为少男少女们歌唱

何其芳

我为少男少女们歌唱。/我歌唱早晨，/我歌唱希望，/我歌唱那些属于未来的事物，/我歌唱正在生长的力量。

我的歌呵，/你飞吧，/飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。

所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想，/都变成声音飞到四方八面去吧，/不管它像一阵微风/或者一片阳光。

轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤，/我重新变得年轻了，/我的血流得很快，/对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

A．开头连用四个“我歌唱”构成排比，以“早晨”“希望”来赞颂少男少女，表达作者对早晨的喜爱之情。

B．“所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想”一句比喻新颖，含蓄表达了诗人希望自己的诗歌受到年轻人欢迎。

C．用“微风”“阳光”作喻，形象表达了诗人希望“我的歌”：既能像微风触动年青人的心弦，又能像阳光给他们带来温暖和光明。

D．“血流得很快”用了夸张的修辞手法，以“血”的流速之快意指旧的生命逝去，新的生命降临。

5．支部拟组织关于“青春·成长·环境”的辩论赛。根据下面提供的辩题，选项中不适合正方使用的材料是

辩题

正方：逆境有利于成长                           反方：逆境不利于成长

A．自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

B．前苏联著名作家高尔基童年生活的苦难磨练了他的斗志，同时，这也成为他创作的源泉。

C．天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

D．《骆驼祥子》中的主人公祥子最初对生活充满希望，但黑暗的现实将他的梦一次次击碎，最终他自暴自弃，成为行尸走肉。

6．闭幕式的致辞中有两处空缺，请帮助补充完整。
青春如现代作家①____（填作者姓名）笔下的《春》一样，绽放美丽，吐露芬芳；青春如②_______（填朝代）民歌《木兰诗》中的木兰一样，替父从军，勇敢有担当。

【推荐3】阅读下面文字，按要求答题。

中国文化博大宽广，无处不在。它溶于翰墨书香、徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐A我们被这种浓厚的文化气息包围着。

（1）找出文段中的两个错别字并改正。
________改为_______   _______改为_______
（2）在文段的方框A出加上标点符号。_______

【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

锦秀中华大地，孕育了中华民族5000多年的璀璨文明，造就了中华民族天人合一的崇高追求，昔日的中国，欢快的鸟儿丰富了人们的情感。美丽的花儿芬芳了人们的生活，吟唱的小溪增添了人们的诗意。今天，建议美丽中国，需要走好绿色发展道路。110个家和国际组织、120余个非官方参展者参加的北京世园会，是一场“绿色之约”。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。人们越来越认识到。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展zhāo示着未来。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
孕(       )育                    弥(        )补             zhāo(            )示
（2）文段中有错别字的词语是“__________”，正确写法是“__________”。
（3）文中“璀璨”的意思是__________；“竭泽而渔”的“渔”意思“__________”。
（4）文段中画线语句运用__________和__________的修辞手法。

【推荐2】阅读下面一段文字，按要求答题。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中华民族不qū不挠，成就了千秋伟业；中国共产党人顽强拼搏，铸就了伟大精神。征途漫漫，唯有奋斗；凝心聚力，再启征途。新时代的青少年更应（传承、传授）先贤的精神血脉，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗恣态，奏响时代的最强音。

(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。


(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。
波澜______壮阔             不qū______不挠
(3)找出并改正文段中的一个错别字。______改为______
(4)结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。____________

【推荐3】阅读下面文字，完成下列小题。

打春后，地耳应该是首先睡醒的。它们柔小的身影像一只只翘起的耳朵，听雨水在阳光下奔跑，听落在地上的云彩被风卷起又铺开，听雷声碾过的泥土和石头使劲地翻身。地耳一动不动地趴着，巧妙地wǔ住身子下面的雨水和雷声担心阳光下的蒸发会让它们生命的河床再次干hé。蜷缩的耳朵耐心地等侍春雷响过，只要春雨浸湿地面，地耳星星点点的黛绿，如火把举起来，为早春增添一抹春色。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
碾过(           )      wǔ(           )住       干hé(            )
（2）文中有错别字的词语是“____________”，正确写法是“_____________”。
（3）联系上下文，“蜷缩”在文中的意思是__________________。
（4）画线句子运用了比喻、________和________的修辞手法。

【推荐1】阅读下面语段，按要求答题。

在文艺演出《钱塘潮涌》篇章中，弄潮儿中流击水，演绎无惧风浪的奋斗之姿。亚运史上首个数字点火仪式精彩纷呈，最大限度地做到了全民        。首次将实物烟花改为数字烟花，第十九届杭州亚运会开幕式        出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、        绿色生活方式的潮流。

（摘自新华社《第十九届杭州亚运会开幕式快评》）

(1)在日常学习中，文中加点的“演绎”一词， 使用频率较高， 沈浩雪同学不明白“演绎”中的“绎”字的意思。他想用查字典的方法来解决问题。 （选取一种方法即可）
①如果他用部首查字法，应查________部，再查________画。
②如果他用音序查字法，应先找到________字母，再找________音节。
(2)依次填入语段横线处的词语，全部正确的一项是（     ）

A．参与 传播 倡导	B．参加 传递 倡议
C．参加 传播 倡议	D．参与 传递 倡导

(3)解释语段中加横线的成语。
精彩纷呈：

【推荐2】班级举行以“自强不息”为主题的演讲比赛，下面是小语撰写的演讲稿的部分内容，请你审读，完成下面小题。
尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

作为我们民族生生不息的精神源泉之一，“天行键，君子以自强不息”激励了一代又一代中华儿女。自强不息的内含极为丰富，在其众多表现中，我们认为，不论个人成长还是团队发展，艰难困苦的阻遏是常态，不屈不挠，发奋图强，才可以打破停滞，创造辉煌。

不被困难、挫折击倒，以坚定信念追光而行，这样的榜样我们很熟悉。范仲淹少时家贫无依，啖粥而读；后仕途坎坷，因苦劝仁宗不可废后被贬睦州，倾尽心血的庆历新政不了了之……但，他不为困厄所缚，穷不移节，苦不改志，刻苦攻读荣登进士；五十多岁贬官从戎，又大刀改革，阔斧“防御”，终使西夏对大宋俯首称臣。

在踽踽独行的岁月里，范仲淹迎风战雨，活成了世人敬佩的模样。他告诉我们：走出困境最简单的办法，就是步履不停，不屈攀登。他用鲜活的生命历程告诉我们：人若自强，一切苦难都是浮云。

1．你发现演讲稿中有两个易读错的字，特意注音如下：
（1）停滞_______                           （2）模样___________
2．因不认识“踽”字，你在《现代汉语词典》中用部首检字法，先查____部，再查____画，查到这个字读“jǔ”，意思是“形容独自走路孤零零的样子”。
3．朗读时，你发现有两个字写错了，修改如下：
（1）_______应改为_______（2）_______应改为_______
4．你发现加横线的观点句读起来不太顺畅，想在“不屈不挠”前加上一个关联词语，你在“只要、只有”两词中，选择了_________
5．这个演讲稿的事例单薄一些，请你补写一个不被困难、挫折击倒，自强不息的事例。

【推荐3】阅读下面文字，回答后面的问题。

博物馆，是记载历史的巨著。秦皇岛博物馆建成于2023年，占地40亩，展览面积6049平方米，放眼望去，（chù lì）在港城西郊的秦皇岛博物馆美轮美奂。在设计理念上，秦皇岛博物馆【甲】体现出历史文化与现代文明交相辉映的特点，【乙】显示了传统建筑与现代技术相得益彰的优势。博物馆精心打造了数字化沉浸式体验展，用多个主题的展览（qīng xī）地阐释了秦皇岛的历史文化。通过引入“声、光、电、形、色”五位一体的裸眼技术理念，观众获得了浮光掠影的沉浸式体验，每一名游客都能身临其境地感受秦皇岛的历史文化。

(1)给文段中加着重号的词语注音。
①记载___________   ②阐释___________
(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
①chù lì ___________   ②qīng xī ___________
(3)文段中加下划线的成语，使用错误的一项是（     ）

A．美轮美奂

B．相得益彰

C．浮光掠影

D．身临其境

(4)文段中【甲】【乙】两处应填入的关联词语，恰当的一项是（     ）

A．不但   而且

B．无论   都

C．如果   那么

D．因为   所以

(5)文段中的“港”字，使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查_________部，再查_________画。

【推荐1】下面是对24节气中最后两个节气的介绍。阅读下面文字，完成小题

“小寒”是与“大寒”相比较而产生的，表明已经进入一年中的寒冷季节。古人认为此时冷气积久而寒，但还没有达到最冷的程度，因而称之为小寒。大寒，是二十四节气中的最后一个节气，也是腊月的代表节气。在物候上，古代将大寒分为三候：“一候鸡乳，二候征鸟厉疾，三候水泽腹坚。”“鸡乳”即母鸡孵化小鸡；“征鸟厉疾”指猛禽需强力捕食，以补充身体的能量、抵御严寒；“水泽腹坚”则是说湖泊表面的冰已经坚实地一直冻到水面中央了。古人一直把大寒当作是一年最冷的时节，但在气象记录中，小寒往往比大寒冷，因为小寒节气正处在“出门冰上走”的“三九”寒天。

小寒、大寒节气虽然十分寒冷，但毕竟春天的脚步越来越近，中国人最重要的节日——春节就要到了，所以，这段时光是充溢着喜悦、欢乐气氛的，这气氛足以融化冬末的寒意。

(1)文中加点字的注音全都正确的一项是(        )
A．比较（jiǎo）                    气氛（fèn）       B．比较（jiǎo）                    气氛（fēn）
C．比较（jiào）                    气氛（fēn）       D．比较（jiào）                    气氛（fèn）
(2)对文中画线字笔顺的判断，全都正确的一项是(        )

(3)谚语是我国劳动人民在劳动过程中智慧的结晶，下面四句谚语，最能概括文段内容的是(     )
A．小寒大寒，冷成冰团。
B．小寒不如大寒寒，大寒之后天渐暖。
C．大寒不寒，人马不安。
D．小寒大寒，杀猪过年。
(4)大寒过后，春节将至，你要在书房门口挂一副对联，下面有三副书斋对联，你会选择哪一副，为什么？
第一副:上联：百尺高梧撑得起一轮明月            下联：数椽矮屋锁不住午夜书声
第二副:上联：春随香草千年艳                         下联：人与梅花一样清
第三幅:上联：四体不勤五谷不分孰为夫子        下联：小疑必问大事必闻才算学生
你选择第对联____ 。
原因是________

【推荐2】学校开展了“汉字的魅力”主题活动。请根据要求，完成下列小题。
1．阅读下面的文字，完成下列小题。

一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的结晶，是构筑中华文化的核心，是中国精神文明的旗帜。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构基本稳定。作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。同时，汉字又是维系（       ）国家统一的重要支柱。秦朝在统一全国以后，以秦小篆为基础，实施“书同文”的举措，从而结束了“言语异声，文字异形”的纷乱局面。此后历朝历代，国家统一得到长期有效的维护，中华文化一直没有断流。可以说，汉字作为中华文化的基因，是维护国家统一最基本、最恒久、最深刻、最强大的力量。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战，（       ）发出新的活力，_______。汉字古老而又年轻，坚守而又包容，彰显着炎黄子孙的才智与心胸，凝聚起华夏儿女的自信与豪情。

（1）在文中括号内给加点字注音和填入汉字，全都正确的一项是（   ）

A. 维系（jì）       （涣）发                    B. 维系（jì）          （焕）发

C. 维系（xì）       （涣）发                    D. 维系（xì）          （焕）发

（2）对文中画线字的笔顺和填入横线处的语句，判断全都正确的一项是（ ）

A.“灵”字第四笔是点       应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”

B.“灵”字第四笔是撇       应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”

C.“灵”字第四笔是点       应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影”

D.“灵”字第四笔是撇       应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一”

（3）文中画波浪线的“基因”一词，在这里指：汉字形式精巧，结构 ① ，是记录、构筑、 ② 中华文化的核心基本单位。（用原文填空）
2．下面的图表列举了汉字不同字体的样例，阅读图表，完成下列小题。

（1）按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是

A. ①甲   ②乙   ③丁   ④丙                    B. ①甲   ②丙   ③乙   ④丁

C. ①乙   ②丁   ③甲   ④丙                    D. ①乙   ②甲   ③丙   ④丁

（2）下面是同学们对汉字字体的欣赏评价，其中修辞手法运用不恰当的一项是（   ）

A.篆书还保留着早期象形文字源自绘画的特点，线条圆转，好像参差的锯齿，自然而又古朴，自有一种雍容的气度。

B.隶书改走方正简易的路线，告别了篆书委婉繁复的弧线，曲折处变圆为方，笔画间当断则断，显得简单干脆方便。

C.草书是书写者按一定的法度规范将汉字快写而形成的字体，结构简省，笔画连绵，并非随心所欲，却也豪放不羁。

D.楷书保持隶书字体的基本结构，但字形更为方正，笔画更为平直，结构更为规整，字字清楚端正，皆可成为楷模。

3．汉字字形往往可以引发丰富美妙的联想，如宋人诗句“何处合成愁，离人心上秋”，巧妙地利用“愁”字由“秋”和“心”合成的特点，将“愁”字拆分释义，生发出别样意趣。请你从下列汉字中任选一个，运用拆分释义的方法，为其做出有理有趣的解释。
备选汉字：信     思
选择：__________
拆分释义：__________
4．讽刺小说具有深刻的批判性和高超的艺术性：我国清代作家 _______ （作者名）的《儒林外史》讽刺了范进、严贡生等封建科举制下的士林群丑，俄国作家契诃夫的《_______》讽刺了以警官奥楚蔑洛夫为代表的谄上欺下、见风使舵的附势小人，令读者过目难忘。

【推荐3】学校开展“游览古迹，见证家乡美——红螺古刹一日游实践”活动请你完成下列任务。
1．下面是一位同学找来的一段介绍“红螺寺”的文字。阅读这段文字，完成各题。

红螺寺始建于东晋，是①名中外的佛教古刹。它北倚雄伟的红螺山，南照秀美的红螺湖。寺周林壑荫蔽，古树参天，藏风聚气，为一方风水宝地，世有“南普陀，北红螺”之说。奇特的地理环境和气候条件，深厚的历史积淀和文化浸润，成就了一方完美殊胜、②尘脱俗的红螺寺。

（1）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A.①驰 ②绝 B.①驰 ②决
C.①弛 ②决 D.①弛 ②绝
（2）文段中加点字的注音和画线字的笔顺，全都正确的一项是（ ）
A.刹（shā）“美”的第7笔是丿
B.刹（shà）“美”的第7笔是|
C.刹（chà）“美”的第7笔是丿
D.刹（chà）“美”的第7笔是一
2．一位同学准备去做“红螺寺三绝景”之一“御竹林”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。阅读这段文字，结合语境在【甲】【乙】两处分别填上标点，最恰当的一项是（ ）

红螺寺山门前这片竹林，已有600多年的历史。当年康熙皇帝来寺降香，看到这片在北国生长的郁郁青青，清俊挺拔的竹林，倍感新奇。即令随行官员计清其数，共有613棵【甲】他环顾四周，觉数量尚少，特命寺僧要善加管护，以供常来观赏，因此称为“御竹林”。而今，御竹林扩大到百余亩，夏季步入竹林，凉风习习，暑气顿消【乙】冬日步入竹林，满目苍翠，暖意融融。

A.【甲】逗号 【乙】分号 B.【甲】句号 【乙】逗号
C.【甲】句号 【乙】分号 D.【甲】逗号 【乙】逗号
3．游览御竹林后，一位书法教师即兴写下“御竹寻幽”四字，下面是同学们对这一书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ）

A．属于行书，运笔通畅，疏密有度，体现出百株御竹的潇洒俊逸，翩翩君子风度。

B．属于行书，用墨饱满，用笔刚劲有力，体现出百株御竹正直，坚韧挺拔的风骨。

C．属于行书，折笔圆转代方，体现出百株御竹弯而不折，折而不断的柔中有刚的气节。

D．属于行书，笔画洒脱，活泼飞舞，奔放不羁。预示着百株御竹繁衍生息，绵延不绝。

4．游览后，一名同学在微信群中发表美篇，下面是美篇中的一部分文字，请你阅读这段文字，完成各题。

①秋天的傍晚，伴着余晖，邂逅红螺寺古树藤萝，是欣喜更是惊叹。

②雌雄银杏，雄树高大强劲，雌树端庄秀美。他们相守千年，没有刻意亲密缠绵，只是默默相视，在日出日落的光阴里，诠释爱的誓言。

③晩风轻拂，金灿灿的叶子随风飘落。每一片叶子，虽没有春花的俏丽，夏荷的幽香，却有着春夏的沉淀，芳华的凝聚，为深情的晩秋平添一抹绚丽颜色。

④紫藤寄松，令人叫绝。两株碗口粗的藤萝虬龙般缠松而上，松藤相依。松树给藤萝以力量，藤萝为松树添妩媚。站在树下，眼前不由得浮现出五月胜景：郁郁葱葱的松枝上，开满串串紫藤花。从山腰向下俯视，犹如一汪碧波清潭上腾起紫色云烟。他们和睦相处，相得益彰，共度千百个春秋，打破了“藤缠松，松难生”的偏见。

（1）结合“紫藤寄松”这一景的内容，你认为“相得益彰”在这里的意思是__________。
（2）读过这美篇，有四位同学分别写下参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A.千年古树，虽饱经风霜依然挺拔俊俏，形销骨立，面对他们，我们这些在学习上有畏难情绪的莘莘学子，也会自惭形秽。
B片片金叶飘落，闪着阳光的色泽，带着对枝干的眷恋，怀着对梦想的追求，轻轻投入大地的怀抱，化作春泥。
C.紫藤寄松，是刚与柔的完美结合。遒劲的藤蔓犹如巨龙盘缠在玉柱般的松干上，舒展延伸，迎接八方来客。刚柔相济是中华民族的处世精髓。
D.紫藤寄松成为古刹绝景之一。不仅因为五月天赋予它绚丽的色彩，还因为它和紫藤相依相伴，相互包容，成就一段佳话。
（3）下面是一位同学读完美篇写的一副对联，你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
雌雄相守，①，诠释爱的②。
刚柔共生，③，彰显和的④。
A.①荣雅互衬 ②真谛 ③时光流连 ④内涵
B.①时光流连 ②内涵 ③荣雅互衬 ④真谛
C.①时光流连 ②真谛 ③荣雅互衬 ④内涵
D.①荣雅互衬 ②内涵 ③时光流连 ④真谛