【推荐1】阅读下面的文章，完成下面小题。

竹鸡之性，遇其俦^①必斗。捕之者扫落叶为城，置媒^②其中，而隐身于后操罔^③焉。激媒使之鸣，闻者随声必至闭目飞入城直前欲斗，而罔已起。无得脱者，盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，则以㛃^④竿取之。麂行草莽中，畏人见其迹，但循一径，无问远近也。村民结绳为环，置其所行处，麂足一挂，则倒悬于枝上，乃生获之。江南多土蜂，人不能识其穴，往往以长纸带黏于肉，蜂见之必衔入穴，乃蹑寻得之，薰取其子。虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何？

[注解]①俦：同类。②媒：媒介物。这里指用来诱感竹鸡的鸟。③罔：同“网”，捕猎的工具。④㛃：同“洁”。
1．请用“/”为下面句子断句。（标两处）
闻 者 随 声 必 至 闭 目 飞 入 城 直 前 欲 斗
2．对文中加点字的解读，不正确的一项是（     ）

A．在古代，“城”的本意是“都邑四周的墙垣”，由此可以推测文中的“城”为“围墙”之意。

B．成语“循序渐进”中“循”是“顺着”“按照”的意思，以此推断，“但循一径”中的“循”也可以解释为“顺着”“按照”。

C．“往往以长纸带黏于肉”和“卷石底以出”（《小石潭记》）中“以”的含义是一样的，都是“拿”的意思。

D．“乃蹑寻得之”中“蹑”有“放轻（脚步）”“跟踪”等义项，依据前后语境，此处应选“跟踪”之义。

3．阅读本文，引人深思。人类应该怎样正确处理与自然的关系？请你以对对联的形式，阐发你的观点。
上联：虫鸟用智求平安；     下联：______________。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒测；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

节选自欧阳修《醉翁亭记》

（乙）滁州之西南，泉水之涯^①，欧阳公^②作州之二年，构^③亭日“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直^④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然^⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。

虽然，公之乐，吾能言之。吾君^⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。

节选自曾巩^⑦《醒心亭记》

注释:①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当，临。⑤洒然:洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。⑦曾巩（1019-1083）:北宋散文家，唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
1．解释下面加点的词。
（1）伛偻提携                       伛偻:_________________
（2）泉香而酒洌                    洌：_________________
（3）山肴野蔌                       蔌:________________
（4）则必即丰乐以饮             即:__________________
2．下列各组加点词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（   ）

A．临溪而渔                       则必即醒心而望

B．行者休于树                    所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》

C．以见夫群山之相环          无丝竹之乱耳（《陋室铭》）

D．醒能述以文者                 君子深造之以道（《孔孟论学习》

3．将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（2）其可谓善取乐于山泉之间矣。
4．（甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？

【推荐3】阅读下面的两篇文章，完成下面小题。
【甲】

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我就与城北徐公美？”其妻曰；“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妄曰：“吾轨与徐公美？”

妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公轨美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，轨视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妻之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏累人者，受中赏；能请讯于市朝，闻寨人之耳者，受下赏，”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

（唐）太宗尝罢朝，自言：“杀却此田舍汉！”文德皇后问：“谁触忤陛下？”太宗曰：“魏征每庭辱我，使我常不得自由。”皇后退，朝服立于庭，太宗惊曰：“何为若是？”对曰：“妻闻主圣臣忠，今陛下圣明，故魏征得尽直言，妻备后宫，安敢不贺？”于是太宗意乃释。

节选自《大唐新语》（唐。刘肃）

【注释】①田舍汉：乡巴佬，②自由；自己做主而不受约束。③备；充任；充当，常用作课词
1．【甲】文选自___________，编者是西汉的_____________。
2．下列句子中加点词语意义前后相同的一项是（     ）。

A．朝服衣冠/朝服立于庭

B．闻寡人之耳者/妾闻主圣臣忠

C．而复问其妾/妾备后宫

D．于是入朝见威王/于是太宗意乃释

3．翻译句子
（1）翻译【甲】文画线句
期年之后，虽欲言，无可进者。___________
（2）对【乙】文画线句翻译正确的一项是(       )
魏征每庭辱我，使我常不得自由。
A.魏征每天在朝廷上羞辱我，让我常常得不到自由。
B.魏征经常在朝廷上羞辱我，让我常常不能够自己做主处理政事。
C.魏征每天在朝廷上羞辱我，让我常常不能够自己做主处理政事。
D.魏征经常在朝廷上羞辱我，让我常常得不到自由。
4．【乙】文中，太宗盛怒下自言“杀却此田舍汉”，可见君王握有生杀大权是造成【甲】文提到的“__________”这一现象的直接原因。因此，齐威王给予“面刺”者“上赏”，是为了表彰他们的___________。
5．根据文章内容，完成下列表格

	进谏人	进谏事由	进谏方式	纳谏人	纳谏结果
【甲】	（1）	（3）	（4）	齐威王	广开言路，齐国大治
【已】	（2）	“杀却此田舍汉”		（5）	（6）

6．以下对【甲】【乙】两文理解正确的一项是（     ）。

A．两篇中向君王进谏都是为了保护忠臣。

B．两篇中的进谏人都抓住了君王注重自身形象的心理。

C．两篇中的进谏人都没有在言语中直接批评君王。

D．两篇中的君王最终都意识到了自己的过失并采取了积极的行动。

【推荐1】【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染^①翠之工，山岚设色^②之妙，皆在朝日始出，夕舂^③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

(节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)

【注释】　①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂(chōng)：夕阳。
1．解释下列加点的词语。
（1）解衣欲睡(       )
（2）相与步于中庭( )
（3）止午、未、申三时(     )
（4）安可为俗士道哉(     )
2．把下列句子翻译成现代汉语。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。
3．请品析【甲】文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。
4．同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？

【推荐2】阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

出西直门，过高粱桥，杨柳夹道，带以清溪，流水澄澈，洞见沙石，蕴藻萦蔓，鬣走带牵，小鱼尾游，翕忽跳达，亘流背林，禅刹相接，绿叶浓郁，下覆朱户，寂静无人，鸟鸣花落。

过响水闸，听水声汩汩。至龙潭堤，树益茂，水益阔，是为西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如锦，香风芬馥，士女骈阗，临流泛觞，最为胜处矣。

憩青龙桥，桥侧数武，有寺依山傍岩，古柏阴森，石路千级。山腰有阁，翼以千峰，萦抱屏立，积岚沉雾。前开一镜，堤柳溪流，杂以畦畛，丛翠之中，隐见村落。

降临水行，至功德寺，宽博有野致，前绕清流，有危桥可坐。寺僧多习农事，日已西，见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖散步胜间水田浩白群蛙偕鸣。

噫！此田家之乐也，予不见此者三年矣，夜遂宿焉。

（选自明袁中道《游西山十记》之记一）

注释：①西山：北京西郊的群山。②鬣（lie）走带牵：意味水藻像马鬃那样被风吹动互相牵扯。③亘流背林：流水绵延，背依树林。
1．用“/”给选文画横线的句子断句。（断二处）
有 老 僧 持 杖 散 步 胜 间 水 田 浩 白 群 蛙 偕 鸣
2．解释句中加点字的意思。
（1）凄神寒骨 凄：_____________
（2）洞见沙石 洞：_____________
（3）是为西湖也 是：_____________
（4）最为胜处矣 胜：_____________
3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）予不见此者三年矣，夜遂宿焉。
4．【甲】【乙】两文如何描写水的清澈，请结合文章内容分析。
5．【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感？

【推荐3】阅读下文，完成下列小题。

《孝经》云：“夫孝，德之本也”

孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈^①父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫^②之。抑亟^③以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而抑父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾岂可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。

（出自《元史·孙抑传》原文有删改）

【注释】①挈：带领。②斫zhuó:砍。③亟jí：急忙。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）或语之曰(             )
（2）汝慎无往就死也(                  )
2．将下面的句子翻译成现代汉语。
抑曰：“吾岂可畏死而弃吾父乎？
3．文中哪些事体现了孙抑的孝道？请简要概括。

【推荐1】张释之，字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥，有农人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属^①廷尉。

释之治问。农人曰：“县人来，闻跸^②，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人惊吾马，马性和柔，令它马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”

（节选自《汉书》，有删改）

【注】①属：通“嘱”，委托，交付。②跸（bì）：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。
1．下列各项，与例句式相同的一项是
例句：廷尉，天下之平也

A．急湍甚箭（《与朱元思书》）	B．帝感其诚（《愚公移山》）
C．此真将军矣（《周亚夫军细柳》）	D．遂率子孙荷担者三夫（《愚公移山》）

2．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．张释之被文帝授予廷尉的官职，他是个秉公执法，依法办事的官。

B．廷尉认为天子与天下人都应共同遵守法律。

C．张释之认为，农人使皇帝的马受到惊吓，差点伤到皇帝，应当立即处死。

D．文帝最终认为廷尉的判决是对的，说明他善于纳谏。

3．把下面的句子翻译成现代汉语。
今法如是，更重之，是法不信于民也。

【推荐2】阅读第Ⅰ卷中的文言文，完成后面小题。
1．将下列画线句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)恐汝在家汨于俗务，不得专意。
2．甲文中孙权从“学习对掌权者的重要性”方面劝吕蒙学习，乙文中朱熹希望长子离家求学的原因又是什么呢？

【推荐3】翻译下面句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②莲之爱，莲同予者何人？
③睨之，久而不去，见其发矢十中八九，但微颔之。

【推荐1】【甲】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自司马迁《周亚夫军细柳》）

【乙】

李将军广者，陇西成纪人也。居久之，孝景崩，武帝立，左右以为广名将也，於是广以上郡太守为未央卫尉^①，而程不识亦为长乐卫尉^②。程不识故与李广俱以边太守将军屯^③。及出击胡，而广行无部伍行陈，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刀斗^④以自卫，莫府^⑤省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刀斗士吏治军簿至明军不得休息然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。

（选自司马迁《史记·李将军列传》）

【注释】①未央：即未央宫，西汉宫殿名，当时为皇帝所居。②长乐：即长乐宫，两汉宫殿名，当时为太后所居。③将军屯：掌管军队的驻防。④刀斗：即刁斗。铜制的军用锅，白天用它做饭，夜里敲它巡更。⑤莫府：即“幕府”。莫，同“幕”。古代军队出征驻屯时，将帅的办公机构设在大帐幕中，称为“幕府”。
1．用“/”给下面句子断句，断三处。
击 刀 斗 士 吏 治 军 簿 至 明 军 不 得 休 息 然 亦 未 尝 遇 害
2．解释下列加点词的意思。
（1）军霸上________            （2）军士吏被甲_______
（3）然虏卒犯之_________   （4）而苦程不识________
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）于是，上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
（2）而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。
4．《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”。请你结合【甲】【乙】两文的具体内容，试分析周亚夫、李广、程不识在治军上的异同。

【推荐2】阅读下面选文，完成问题。

[甲]

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

[乙]

冯谖^①为孟尝君驱而之薛^②，使吏召诸民当偿者，悉来合券^③。券遍合，起，矫命^④，以责^⑤赐诸民。因烧其券。民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君之‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厥，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”

后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛未至百里民扶老携幼迎君。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。”

[注]①冯谖（xuān）：齐国游说之士，孟尝君的门客。②薛：孟尝君的领地。③券：借契。④矫命：假托（孟尝君的）命令。⑤责：通“债”。
1．解释下列句中加点词语的含义。
（1）非独贤者有是心也
（2）贤者能勿丧耳
（3）以何市而反
（4）孟尝君不说
2．翻译下列句子。
（1）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
（2）死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
3．分析[甲]文中画线句子运用的论证方法及作用。
4．说说[甲][乙]两文中加点的“义”有何不同。

【推荐3】阅读【甲】【乙】两文，完成各题，

【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》)

【乙】高念东少宰^①家居时，夏月独行郊外，于堤边柳阴中乘凉，一人车载瓦器抵堤下，屡拥不得上招^②公挽其车公欣然从之。适^③县尉张盖至，惊曰：“此高公，何乃尔^④？”公笑而去。

达官遣役^⑤来候公，公方与群儿浴河内，役亦就浴，呼公为洗背，问高侍郎家何在，一儿笑指公曰：“此即是。”役于水中跪谢^⑥，公亦于水中答之。

(选自《《筠廊二笔》》)

【注释】①少宰:刑部侍郎②招:招呼③适:恰好④何乃尔:为何做这种事⑤役(yì):差役，在官府中当差的人⑥谢：认错，道歉
1．用“/”为下面的句子划分停顿(划两处)。
屡 拥 不 得 上 招 公 挽 其 车 公 欣 然 从 之
2．解释加点的词语。
(1)寒雪日内集______                         (2)俄而雪骤______
(3)撒盐空中差可拟______                  (4)公笑而去______
3．下列加点字意思不相同的一项是（        ）

A．曲肱而枕之                      公笑而去

B．于堤边柳阴中乘凉               役于水中跪谢

C．呼公为洗背                    可以为师矣

D．公亦于水中答之               下车引之

4．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)一儿笑指公曰：“此即是。”
5．【甲】文赞赏谢道韫的_______________；【乙】文刻画高念东_______________的形象。