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2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
全国 五年级 单元测试 2020-03-18 396次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
1. 用分数表示图中的阴影部分是(        ),其中分母(        )表示(        ),分子(        )表示(        ),这个分数的分数单位是(        )
填空题 | 适中(0.65)
2. (       )÷5==(       )(填小数)
填空题 | 适中(0.65)
3. 在直线上面的里填上假分数,在直线下面的里填上带分数。
填空题 | 适中(0.65)
4. 把2米长的绳子平均截成3段,每段是全长的(          ),每段长(        )米,每段长是1米的(        )
2020-03-14更新 | 86次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
填空题 | 适中(0.65)
5. 1的分数单位是(        ),它有(        )个这样的分数单位,再添上(        )个这样的分数单位就是3。
2020-03-14更新 | 78次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
填空题 | 适中(0.65)
6. 在括号里填上最简分数。
17厘米=(        )                  9小时=(        )
263千克=(        )                 45分=(        )小时
64平方分米=(        )平方米     8克=(        )千克
填空题 | 适中(0.65)
7. A=2×3×5,B=2×3×6,A和B的最大公因数是________
填空题 | 适中(0.65)
8. 一个最简真分数,分子与分母的积是48,这个分数是(        )(        )
2020-03-14更新 | 74次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
填空题 | 适中(0.65)
9. 有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30,40,50发子弹,分别打中了靶子25,36,40次,(        )的命中率比较高一些。

二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
11. 大于而小于的分数有(       )个。
A.0B.1C.无数
2020-03-14更新 | 93次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
选择题 | 较易(0.85)
12. 如果要使的分母变成36,保持分数大小不变,分子应该(       )。
A.乘6B.加30C.乘
2020-03-14更新 | 117次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
选择题 | 适中(0.65)
13. 分数单位是6的真分数有(       )个,分子是7的假分数有(       )个。(       
①5             ②6             ③7             ④无数
A.①③B.③①C.②④D.④②
2020-03-14更新 | 113次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
选择题 | 适中(0.65)
14. 小丽家住在6楼,她从1楼开始上楼梯(每层的楼梯数相同),当她上到3楼时,还剩下总楼梯的(          )没有上。
A.B.C.D.
选择题 | 较易(0.85)
15. 贝贝和甜甜拿着同样多的钱去买冷饮,贝贝买的冷饮是3元,甜甜买冷饮用去她钱数的,结果两人都有剩余。下面说法中正确的是(       )。
A.两人用去的钱同样多B.贝贝用去的钱多
C.甜甜用去的钱多D.无法确定谁用去的钱多

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 较易(0.85)
16. 真分数总是小于假分数。(        )
2023-03-02更新 | 394次组卷 | 52卷引用:4.5 分数大小的比较
判断题 | 较易(0.85)
18. 0.75用分数表示是,1.01用分数表示是1(        )
2020-03-14更新 | 85次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
判断题 | 适中(0.65)
19. 男生人数占全班人数的,那么男生人数占女生人数的(        )
2020-03-14更新 | 97次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
判断题 | 适中(0.65)
20. 将一个非最简分数化成最简分数后,分数的大小不变,但分数单位变大了。(        )
2020-03-14更新 | 83次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
判断题 | 适中(0.65)
21. 两个数的公因数的个数是有限的,公倍数的个数是无限的。(        )
判断题 | 较易(0.85)
22. 一个分数的分子和分母都是合数,这个分数一定不是最简分数。(        )
2022-05-24更新 | 486次组卷

四、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
23. 分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。
                        
=(        =(      =( )
2020-03-14更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
填空题 | 适中(0.65)
24. 在方框里填数,使每行里的数均相等。

用复名数表示

用小数表示

用分数表示

1升3毫升

(          )

(          )

(          )

2.05千克

(          )

(          )

(          )

3平方米

4立方分米70立方厘米

(          )

(          )


五、计算题 添加题型下试题

计算题-其他计算 | 适中(0.65)
25. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
15和16                  32和16                       49和28
2020-03-14更新 | 125次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
计算题-其他计算 | 适中(0.65)
26. 把下面的分数约分,是假分数的化成带分数或整数。
                                                            
计算题-其他计算 | 适中(0.65)
27. 先通分,再比较下面每组数的大小。
                         
2020-03-14更新 | 141次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
计算题-其他计算 | 适中(0.65)
28. 把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
                                                    
2020-03-14更新 | 95次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4

六、排序题 添加题型下试题

排序题 | 适中(0.65)
29. 明明、亮亮和强强三人比赛竞走,明明4小时走了23km,亮亮3小时走了17km,强强2小时走了11km。按每小时走的路程,请排他们三人的名次。

七、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
30. 王老师为庆祝“六一”儿童节做花环,上午3小时做了20个,下午2小时做了14个,正好做完所有花环。
(1)上午做一个花环用多少小时?下午呢?什么时候做得快一些?
(2)上午做了全部花环的几分之几?下午做的时间是上午做的时间的几分之几?
解答题 | 适中(0.65)
32. 暑假期间,小亮、小军和小刚都去参加游泳训练。小亮每3天去一次,小军每4天去一次,小刚每6天去一次。7月5号三人一起参加训练后,下一次三人一起参加训练是几月几号?
2020-03-14更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
解答题 | 较难(0.4)
33. 将的分子和分母都减去同一个数得到一个新分数,新分数约分后是,减去的数是多少?
2020-03-14更新 | 349次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数

试卷题型(共 33题)

题型
数量
填空题
12
选择题
5
判断题
7
计算题
4
排序题
1
解答题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65分数的意义、读写及分类
20.65分数的基本性质  分数与除法的关系  分数化小数
30.65真分数、假分数、带分数的认识
40.65分数的意义、读写及分类  分数与除法的关系
50.65分数的意义、读写及分类
60.65分数的意义、读写及分类
70.65公因数与最大公因数
80.65最简分数
90.65分数的意义、读写及分类  分数大小的比较
100.65分数的基本性质
230.65分数的意义、读写及分类  小数的意义
240.65分数的意义、读写及分类  真分数、假分数、带分数的认识  分数化小数  质量单位的选择
二、选择题
110.65分数的基本性质
120.85分数的基本性质
130.65真分数、假分数、带分数的认识
140.65分数的意义、读写及分类  植树问题
150.85单位“1”的认识与确定
三、判断题
160.85真分数、假分数、带分数的认识
170.85分数的基本性质  约分的认识及应用  通分的认识及应用
180.85分数的意义
190.65分数与除法的关系
200.65通分与约分  最简分数
210.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数
220.85质数与合数  最简分数
四、计算题
250.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数其他计算
260.65假分数与带分数或整数的互化  约分的认识及应用其他计算
270.65异分母异分子分数的大小比较  通分的认识及应用其他计算
280.65分数化小数其他计算
五、排序题
290.65分数的意义、读写及分类  分数大小的比较
六、解答题
300.65异分母异分子分数的大小比较  求一个数占另一个数几分之几
310.65公因数与最大公因数  用6的乘法口诀求商
320.65公倍数与最小公倍数
330.4约分的认识及应用
共计 平均难度:一般