2019-2020学年人教版数学五年级下册第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷4
全国
五年级
单元测试
2020-03-18
396次
整体难度:
适中
考查范围:
数与代数
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 分数与除法的关系
17厘米=
263千克=
64平方分米=
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 分数大小的比较解读
二、选择题 添加题型下试题
①5 ②6 ③7 ④无数
A.①③ | B.③① | C.②④ | D.④② |
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 植树问题解读
A.两人用去的钱同样多 | B.贝贝用去的钱多 |
C.甜甜用去的钱多 | D.无法确定谁用去的钱多 |
【知识点】 单位“1”的认识与确定解读
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 真分数、假分数、带分数的认识解读
四、填空题 添加题型下试题
用复名数表示 | 用小数表示 | 用分数表示 |
1升3毫升 | ||
2.05千克 | ||
3平方米 | ||
4立方分米70立方厘米 |
五、计算题 添加题型下试题
【知识点】 假分数与带分数或整数的互化解读 约分的认识及应用解读
六、排序题 添加题型下试题
【知识点】 分数的意义、读写及分类解读 分数大小的比较解读
七、解答题 添加题型下试题
(1)上午做一个花环用多少小时?下午呢?什么时候做得快一些?
(2)上午做了全部花环的几分之几?下午做的时间是上午做的时间的几分之几?
【知识点】 异分母异分子分数的大小比较解读 求一个数占另一个数几分之几
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 | |
2 | 0.65 | 分数的基本性质 分数与除法的关系 分数化小数 | |
3 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
4 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 分数与除法的关系 | |
5 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 | |
6 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 | |
7 | 0.65 | 公因数与最大公因数 | |
8 | 0.65 | 最简分数 | |
9 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 分数大小的比较 | |
10 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
23 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 小数的意义 | |
24 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 真分数、假分数、带分数的认识 分数化小数 质量单位的选择 | |
二、选择题 | |||
11 | 0.65 | 分数的基本性质 | |
12 | 0.85 | 分数的基本性质 | |
13 | 0.65 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
14 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 植树问题 | |
15 | 0.85 | 单位“1”的认识与确定 | |
三、判断题 | |||
16 | 0.85 | 真分数、假分数、带分数的认识 | |
17 | 0.85 | 分数的基本性质 约分的认识及应用 通分的认识及应用 | |
18 | 0.85 | 分数的意义 | |
19 | 0.65 | 分数与除法的关系 | |
20 | 0.65 | 通分与约分 最简分数 | |
21 | 0.65 | 公因数与最大公因数 公倍数与最小公倍数 | |
22 | 0.85 | 质数与合数 最简分数 | |
四、计算题 | |||
25 | 0.65 | 公因数与最大公因数 公倍数与最小公倍数 | 其他计算 |
26 | 0.65 | 假分数与带分数或整数的互化 约分的认识及应用 | 其他计算 |
27 | 0.65 | 异分母异分子分数的大小比较 通分的认识及应用 | 其他计算 |
28 | 0.65 | 分数化小数 | 其他计算 |
五、排序题 | |||
29 | 0.65 | 分数的意义、读写及分类 分数大小的比较 | |
六、解答题 | |||
30 | 0.65 | 异分母异分子分数的大小比较 求一个数占另一个数几分之几 | |
31 | 0.65 | 公因数与最大公因数 用6的乘法口诀求商 | |
32 | 0.65 | 公倍数与最小公倍数 | |
33 | 0.4 | 约分的认识及应用 |