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2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
全国 五年级 单元测试 2020-04-15 445次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数、图形与几何、数学竞赛

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
1. 用分数表示各图中的涂色部分。


填空题 | 适中(0.65)
2. 1的分数单位是(      ),它有(      )个这样的分数单位。再增加(      )个这样的分数单位就是最小的质数。
填空题 | 适中(0.65)
3. 把4m长的绳子平均分成8段,每段占全长的(      ),每段长(      )m。
2020-04-15更新 | 87次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
填空题 | 适中(0.65)
4. (       )÷(       )==0.8==(       )÷20=20÷(       
填空题 | 适中(0.65)
6. 在下面的括号里填上适当的分数。
60cm²=(      )dm²  250cm³=(      )dm³  48秒=(      )
25dm=(      )m          150mL=(      )L        350kg=(      )t
2020-04-14更新 | 137次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
填空题 | 适中(0.65)
7. 分数单位是的最简真分数有(      )个。
2020-04-14更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
填空题 | 适中(0.65)
9. A=2×2×3×5,B=2×3×5×7,那么A和B的最大公因数是(        ),最小公倍数是(        )
填空题 | 适中(0.65)
11. 如果能化成一个不为零的整数,则(      );如果的值是0,则x是(      )
2020-04-14更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
填空题 | 较易(0.85)
12. 某科技小组有男生28人,女生12人,男生人数是女生人数的(      )倍,女生人数是男生人数的(      )
2020-04-14更新 | 117次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
13. 最简分数都能化成有限小数。__
判断题 | 适中(0.65)
14. 一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。(        )
2018-10-26更新 | 644次组卷 | 26卷引用:2015-2016学年小学数学北师大版五年级上第五单元第2课时测试卷2
判断题 | 适中(0.65)
16. 分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。__
2018-01-29更新 | 272次组卷 | 11卷引用:7.1 分数的意义、读写及分类

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
18. 在中,能化成有限小数的有(       )个。
A.1B.2C.3D.4
选择题 | 适中(0.65)
19. 把7克糖溶解在100克水中,水占糖水的(       )。
A.B.C.
选择题 | 适中(0.65)
20. a÷b=3(a,b都是自然数),那么a和b的最大公因数是(       ),最小公倍数是(       )。
①1    ②a     ③b     ④ab
A.③②B.③①C.②④D.③④
选择题 | 适中(0.65)
21. 96是12和16的(       )。
A.公因数B.最大公因数C.公倍数D.最小公倍数
2020-04-14更新 | 120次组卷 | 4卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
选择题 | 适中(0.65)
真题
22. 把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比较(       )。
A.第一段长B.第二段长C.一样长
2022-10-02更新 | 1481次组卷 | 87卷引用:7.2 分数大小的比较

四、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
23. 写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
18和24    8和17    9和72    16和20
2020-04-14更新 | 69次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
解答题 | 适中(0.65)
24. 先通分,再比较每组分数的大小。
                              
2020-04-15更新 | 85次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷

五、计算题 添加题型下试题

计算题-其他计算 | 适中(0.65)
25. 将下列分数化成最简分数,是假分数的化成带分数。
                                               
                                             
2020-04-14更新 | 221次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
计算题-其他计算 | 适中(0.65)
26. 把下面的小数化成分数,分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。
0.45        1.875          2.65          1.025
                                       
2020-04-14更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷

六、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
27. 在横线上填 “>”“<”或“=”。
____     ____     ____   ____
____   ____0.7     0.5____       ____
2020-04-14更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷

七、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
28. 一个分数,用2约了2次,用3约了1次,结果是,这个分数原来是多少?
2020-04-14更新 | 209次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
解答题 | 适中(0.65)
29. 王老师为庆祝“六一”儿童节做花环,上午3小时做了20个,下午2小时做了14个,正好做完所有花环。
(1)上午做一个花环用多少小时?下午呢?什么时候做得快一些?
(2)上午做了全部花环的几分之几?下午做的时间是上午做的时间的几分之几?
解答题 | 适中(0.65)
30. 乐乐想用一张长30 cm、宽24 cm的长方形纸板剪成若干张同样大小、边长是整厘米数的正方形纸板(长方形纸板没有剩余)。
(1)有几种剪法?
(2)剪成最大的正方形纸板,可剪多少张?
2020-04-15更新 | 78次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
解答题 | 适中(0.65)
32. 李奶奶有一些鸡蛋,3个3个地数多2个,5个5个地数多4个,12个12个地数少1个。已知这些鸡蛋在100~130个之间,李奶奶有多少个鸡蛋?
2020-04-14更新 | 92次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
解答题 | 适中(0.65)
33. 三人做同一种零件,王师傅3分钟做了13个,李师傅4分钟做了19个,张师傅5分钟做了22个。他们谁做得快?
2020-04-14更新 | 92次组卷 | 1卷引用:2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》过关检测卷
解答题 | 适中(0.65)
34. 某公共汽车站是1路车和5路车的起点站,从早上6:30同时发出第一辆车后,1路车每15分钟发一辆,5路车每12分钟发一辆,从早上6:30开始,至少再过多少分钟又同时发车?这时是几时几分?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、图形与几何、数学竞赛

试卷题型(共 34题)

题型
数量
填空题
13
判断题
5
选择题
5
解答题
9
计算题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
2
图形与几何
3
数学竞赛

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65分数的意义
20.65分数单位的认识与确定
30.65分数与除法的关系  求一个数占另一个数几分之几
40.65分数的基本性质  分数化小数
50.65分数的意义  分数与除法的关系
60.65分数与除法的关系  时、分的认识及换算  平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算  容积单位间的进率与换算(升和毫升)
70.65最简分数  真分数、假分数、带分数的认识
80.65分数的基本性质
90.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数  分解质因数
100.65质数与合数  公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数
110.65分数与除法的关系
120.85求一个数占另一个数几分之几  求一个数是另一个数的几倍
270.65一位或多位小数化分数  异分母异分子分数的大小比较  通分的认识及应用
二、判断题
130.65一位或多位小数化分数
140.65分数单位的认识与确定
150.65分数的基本性质  分数的意义
160.65分数的意义、读写及分类
170.65同分子分数的大小比较
三、选择题
180.65最简分数  分数化小数
190.65求一个数占另一个数几分之几
200.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数
210.65公倍数与最小公倍数
220.65同分母分数的大小比较  同分母分数加、减法
四、解答题
230.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数
240.65通分的认识及应用
280.65分数的基本性质
290.65异分母异分子分数的大小比较  求一个数占另一个数几分之几
300.65公因数与最大公因数
310.65公因数与最大公因数
320.65公倍数与最小公倍数
330.65异分母异分子分数的大小比较  通分的认识及应用
340.65公倍数与最小公倍数
五、计算题
250.65假分数与带分数或整数的互化  约分的认识及应用其他计算
260.65小数的近似数和改写  一位或多位小数化分数  分数化小数其他计算
共计 平均难度:一般