部编版语文五年级上册4 珍珠鸟期末复习
全国
五年级
课后作业
2022-01-07
339次
整体难度:
适中
考查范围:
积累运用、基础知识、句法实践、阅读鉴赏、写作训练
一、选择题 添加题型下试题
A.榕树 报考 吩咐 缠着 上知半解 |
B.明显 仙鹤 鱼船 酷暑 夜幕降临 |
C.红晕 大雁 诵读 宏伟 心旷神怡 |
D.篇章 荒唐 愈发 侵略 诲人不倦 |
二、填空题 添加题型下试题
(1)文中的鸟儿之所以叫做“珍珠鸟”,是因为
(2)阅读课文3-5小节,为了取得珍珠鸟的信任,作者是怎么做的,请简要概括:①
(3)“只要大鸟在笼里
(4)“有一天,我伏案写作时,它
(5)读了《珍珠鸟》这一课,了解到小珍珠鸟与作者十分亲近的事实,你对“有人说,这是一种怕人的鸟。”这句话有了怎样新的认识:
(1)阳光射进窗来,把吊兰那一串串小叶照得如同碧玉。
把
(2)它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
把
小家伙神气十足地站在书架上。
句中“神气十足”的意思是
它的近义词是
①保持chéng shí
②《táo qì
③2011年6月19日美联航电脑gù zhàng
④内蒙古的喜顺身高chāo chū
三、现代文阅读 添加题型下试题
窃读记(节选)
我跨进店门,暗喜没人注意。我酷起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不合地把书放回书架。
我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
11.短文第一自然段画“________”的句子中,用了“我”
12.作者是在哪里“窃读”的?她为什么要这样“窃读”?
13.作者为什么说“我很快乐,也很惧怕”?
14.对“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解,正确的是( )。
A.你们要长大,就要吃饭,长大了才好读书。 |
B.吃饭能使人长大,读书也能使人长大。 |
C.你们吃饭满足了身体成长的物质需求,而读书则满足了知识与智慧增长的需求,只有知识与智慧同身体一同增长,才是健康的人。 |
D.读书使人长高,吃饭让人长胖。 |
燕子
①燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天:它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟
②燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以 燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也( )蹲坐在巢沿上,( )扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。
③那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
15.根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。飞翔 支撑 滑翔 支持
16.根据文意,填入本文第②段括号中最恰当的关联词是( )。
A.不是……就是 | B.不是……而是 | C.既……又 |
18.燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是:
(1)
19.第③段中加点的词“这些”指代的具体内容是
20.这几段文字的说明顺序是( )。
A.从概括到具体 | B.从整体到部分 |
C.从结果到原因 | D.从主要到次要 |
四、书面表达 添加题型下试题
题目:感谢你,____________
提示:自从你上小学以来,有许多人给过你帮助和关爱,你要感谢的人有父母,有老师,还有同学……请你先把作文题目补充完整,再通过一件具体的事写出你感谢他(她)的原因。内容具体,语句通顺。不少于400字。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 课内文章理解 | |
2 | 0.65 | 组词 | |
3 | 0.65 | 书写笔画 | |
4 | 0.65 | 字形易错字 | |
5 | 0.65 | 近义词 选字、选词填空 | |
二、填空题 | |||
6 | 0.65 | 理解句子含义 课内文章理解 | |
7 | 0.65 | 比喻 | |
8 | 0.65 | 近义词 四字词语及叠词 词语解释 | |
9 | 0.85 | 看拼音写汉字 | |
10 | 0.85 | 课内文章理解 | |
三、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.4 | 语段阅读 | |
15-20 | 0.4 | 说明文 | |
四、书面表达 | |||
21 | 0.4 | 半命题作文 |