部编版语文六年级下册古诗词诵读知识清单+检测
全国
六年级
单元测试
2022-05-13
214次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读鉴赏、积累运用
部编版语文六年级下册古诗词诵读知识清单+检测
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一、诗词曲鉴赏 添加题型下试题
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
课内阅读。________ 。 “薇”指________ 。
2．给多音字组词。
行 走 háng( ) xíng( )
载 重 zǎi( ) zài( )
3．“依依”在诗中有什么作用？
________________________
4．这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情？
_______________________
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
1．《采薇》（节选）选自2．给多音字组词。
3．“依依”在诗中有什么作用？
4．这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情？
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2020-01-29更新
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237次组卷
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4卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读1 采薇(节选)练习卷1
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
阅读下面的诗句，完成练习。________ ，“元二”是__________ 的朋友，“安西”是一处地名，诗中还有一处地名：________ 。
6．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（1）这两句诗描写的是______ 季的景象，点明了送别的________ 、________ 和________ 。
（2）读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：_____________________
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
5．诗题送元二使安西中的“使”的意思是6．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（1）这两句诗描写的是
（2）读这两句诗，我仿佛看到了这样的画面：
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2020-04-02更新
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346次组卷
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6卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册《《采薇》(节选)《送元二使安西》练习卷
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
完成练习。
8．解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
9．下列对古诗的赏析不正确的是（ ）
10．我们常用“___________ ”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
7．补全古诗。8．解释下列字词。
乃：
9．下列对古诗的赏析不正确的是（ ）
| A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上 |
| B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功 |
| C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景 |
| D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美 |
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2021-02-21更新
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288次组卷
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3卷引用：部编版语文六年级下册3 春夜喜雨练习卷
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
阅读古诗，完成练习。________ ，_____ 朝人。
12．关于本诗的说法有误的一项是（ ）
13．判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
（1）“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。( )
（2）“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。( )
（3）前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。( )
（4）“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )
14．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？
________________________________________
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
11．这首诗的作者是12．关于本诗的说法有误的一项是（ ）
| A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。 |
| B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。 |
| C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。 |
| D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。 |
（1）“润如酥”写出小雨细腻的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又滋润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。
（2）“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。
（3）前两句写早春景色，以“小雨”“草色”为描写对象，小雨滋润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。
（4）“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。
14．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？
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2021-02-24更新
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451次组卷
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4卷引用：部编版语文六年级下册古诗词诵读达标测试卷
部编版语文六年级下册古诗词诵读达标测试卷部编版语文六年级下册古诗词诵读知识清单+检测（已下线）【暑假分层作业】六年级语文下册（小升初）古诗词诵读（基础卷）部编版语文六年级下册古诗词诵读4 早春呈水部张十八员外练习卷
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
阅读短文，回答问题。____________ 。
16．读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________ 。
17．这首诗后两句使用了____________ 的修辞手法。
18．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
__________________________________
19．联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
__________________________________________
江上渔者
范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
15．“江上渔者”的意思是16．读到这波涛滚滚的江水，你想到的是
17．这首诗后两句使用了
18．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
19．联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
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2020-02-23更新
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294次组卷
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5卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读5 江上渔者练习卷2
2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读5 江上渔者练习卷22019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读5 江上渔者练习卷3部编版语文六年级下册古诗词诵读知识清单+检测（已下线）【暑假分层作业】六年级语文下册（小升初）古诗词诵读（提升卷）部编版语文六年级下册古诗词诵读5 江上渔者练习卷
诗词曲鉴赏
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适中(0.65)
阅读古诗，完成练习。_______ 代诗人 __________ 。
21．“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是________ ，这个字形象地写出了_____________ 。
22．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
______________________________
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
20．这首诗作者是21．“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是
22．从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
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2020-05-17更新
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246次组卷
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3卷引用：2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读6 泊船瓜洲练习卷4
诗词曲鉴赏
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较难(0.4)
阅读古诗，再按要求答题。
（1）应怜 屐齿印苍苔：___________________
（2）小扣 柴扉久不开：__________________
24．对本诗赏析有误的一项是（ ）
25．说一说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”给了你什么样的哲理感受？
____________________
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
23．解释加点字的意思。（1）应
（2）
24．对本诗赏析有误的一项是（ ）
| A．后两句诗形象鲜明，构思奇特。“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。 |
| B．这是一首无法成游却胜于成游的别具—格的记游诗。 |
| C．这首诗写诗人兴致很高地去拜访园的主人。却吃了个闭门羹，所以情绪低落。 |
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2021-08-09更新
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449次组卷
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6卷引用：2019-2020学年山东省济南市槐荫区部编版六年级下册期末模拟语文试卷
2019-2020学年山东省济南市槐荫区部编版六年级下册期末模拟语文试卷2020-2021学年山东省济南市槐荫区部编版六年级下册期末模拟语文试卷部编版语文六年级下册古诗词诵读知识清单+检测（已下线）2020-2021学年全国六年级下册期末语文真题汇编 专题 25诗词曲鉴赏（已下线）【暑假分层作业】六年级语文下册（小升初）古诗词诵读（基础卷）（已下线）2022-2023学年部编版语文六年级下册古诗词诵读（讲义+检测）
