部编版语文一年级下册专项突破与评价（五）口语交际
全国
一年级
专题练习
2024-03-11
62次
整体难度：
适中
考查范围：
语言表达、写作训练
部编版语文一年级下册专项突破与评价（五）口语交际
全国
一年级
专题练习
2024-03-11
62次
整体难度：
适中
考查范围：
语言表达、写作训练
一、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
|
适中(0.65)
1. 请人帮忙的时候，要使用礼貌用语，而且态度要诚恳。读下面的句子，选一选，填一填。（填序号）
（1）同学忘记拿铅笔了，我把自己的给他用，同学说：“谢谢。”我说：“( ) 。”
（2）我走在路上向别人问路时，会说：“( ) 到天安门广场怎么走？”
（3）同桌今天带了一本新买的绘本故事书，我想借来看一看，我会说：“同桌，( ) 把你的书借给我看看，行吗？”同桌借给了我。还书时，我会说：“( ) 你，这本书真好看。”
（4）我不小心把同学亮亮的铅笔碰掉了，我会赶紧给他捡起来，对他说：“亮亮，( ) ，我不是故意的。”
（5）江江去书店买书，他会说：“叔叔，( ) ！请问有《木偶奇遇记》这本书吗？”
| ①不客气 ②请问 ③谢谢 ④请 ⑤对不起 ⑥您好 |
（2）我走在路上向别人问路时，会说：“
（3）同桌今天带了一本新买的绘本故事书，我想借来看一看，我会说：“同桌，
（4）我不小心把同学亮亮的铅笔碰掉了，我会赶紧给他捡起来，对他说：“亮亮，
（5）江江去书店买书，他会说：“叔叔，
您最近一年使用：0次
二、判断题 添加题型下试题
判断题
|
适中(0.65)
您最近一年使用：0次
判断题
|
适中(0.65)
您最近一年使用：0次
2024-07-19更新
|
9次组卷
|
3卷引用：部编版语文一年级下册专项突破与评价（五）口语交际
三、语言表达 添加题型下试题
语言表达
|
适中(0.65)
8. 读通知，填一填。
读下面的通知，回答问题。
（1）时间：_______________
（2）地点：_____________
（3）参加人：________________
（4）事情：_______________________________
（5）通知人：____________
（6）通知时间：_____________
读下面的通知，回答问题。
通知 6月1日上午8点，请各班参加“六一”节目表演的同学，在教学楼门前集合，前往活动大厅参加节目排练。 少先队大队部 5月31日 |
（2）地点：
（3）参加人：
（4）事情：
（5）通知人：
（6）通知时间：
您最近一年使用：0次
四、填空题 添加题型下试题
填空题
|
较难(0.4)
9. 动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用大喇叭分别下了三个通知。
（1）狗熊下的这三个通知，_________ 和_____________ 通知有问题，_____________ 通知没有问题。
（2）第一个通知的缺点是没有说____________ 和____________ ，第二个通知的缺点是没有说____________ 。（请选出正确的选项序号填入题中）
A时间 B地点
第一个：大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
第二个：大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
第三个大家注意，动物王国要在明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
（1）狗熊下的这三个通知，
（2）第一个通知的缺点是没有说
A时间 B地点
您最近一年使用：0次
五、语言表达 添加题型下试题
语言表达
|
适中(0.65)
10. 情景：打电话约同学踢球。
刘博文：喂，你好，我是_____________ 。
张阳阳：刘博文，你好，我是_____________ 。
刘博文：明天是星期天，_____________ ，可以吗？
张阳阳：可以，_____________ ？
刘博文：_____________ ？
张阳阳：_____________ 。
刘博文：再见。
刘博文：喂，你好，我是
张阳阳：刘博文，你好，我是
刘博文：明天是星期天，
张阳阳：可以，
刘博文：
张阳阳：
刘博文：再见。
您最近一年使用：0次
语言表达
|
适中(0.65)
11. 情景：李小明不小心把足球踢到了球场外，他想请路过的大姐姐帮忙捡球。
李小明：______________ ，我想请你帮个忙。
大姐姐：______________ ，你有什么事吗？
李小明：大姐姐，我______________________________ ，好吗？
大姐姐：行啊，让我找找。啊，找到了！给你！
李小明：_____________ ，我踢球去了。
大姐姐：_____________ ，去玩吧。
李小明：
大姐姐：
李小明：大姐姐，我
大姐姐：行啊，让我找找。啊，找到了！给你！
李小明：
大姐姐：
您最近一年使用：0次
语言表达
|
适中(0.65)
12. 情景：问路。
有一天，李小明向一位老爷爷问路，他说：“老头，去新华书店的路怎么走？”老爷爷听了很生气，没有理他。
（1）老爷爷为什么听了很生气？
______________________________
（2）请你把李小明的问话改得文明得体。
_______________________________
有一天，李小明向一位老爷爷问路，他说：“老头，去新华书店的路怎么走？”老爷爷听了很生气，没有理他。
（1）老爷爷为什么听了很生气？
（2）请你把李小明的问话改得文明得体。
您最近一年使用：0次
语言表达
|
适中(0.65)
13. 一起做游戏。
（1）图中的小女孩在做什么游戏呢？
_________________________________________
（2）许多同学不会玩这个游戏，请你给大家讲讲这个游戏怎么玩吧！
______________________________________
（1）图中的小女孩在做什么游戏呢？
（2）许多同学不会玩这个游戏，请你给大家讲讲这个游戏怎么玩吧！
您最近一年使用：0次
语言表达
|
适中(0.65)
您最近一年使用：0次
试卷分析
导出
整体难度：适中
考查范围：语言表达、写作训练
试卷题型（共 15题）
题型
数量
信息匹配
1
判断题
6
语言表达
7
填空题
1
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、信息匹配 | |||
| 1 | 0.65 | 口语交际 礼貌用语 | |
| 二、判断题 | |||
| 2 | 0.65 | 口语交际 | |
| 3 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 4 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 5 | 0.65 | 口语交际 礼貌用语 | |
| 6 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 7 | 0.65 | 口语交际 | |
| 三、语言表达 | |||
| 8 | 0.65 | 通知、启事、告示 | |
| 10 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 11 | 0.65 | 口语交际 礼貌用语 | |
| 12 | 0.65 | 口语交际 礼貌用语 | |
| 13 | 0.65 | 口语交际 综合实践 | |
| 14 | 0.65 | 口语交际 介绍推荐 | |
| 15 | 0.65 | 口语交际 | |
| 四、填空题 | |||
| 9 | 0.4 | 通知、启事、告示 | |
