【推荐1】初试身手。在能表现中心的材料后面画“√”，在偏离中心的材料后面画“×”。
题目：参观市少年宫
中心：记叙在市少年宫的所见所闻，使我获得了知识，增长了见识，感受到社会对下一代的关怀。
材料：
1．少年宫路上的见闻。(       )
2．参观了灯火辉煌、设备齐全的小剧场。(         )
3．参观演出大厅，听少年宫领导的介绍。(         )
4．在草坪上开了一次有意义的中队会。(       )

【推荐3】你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。

通知

同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。

阳光小学德育处

2019年6月20日

1．“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。(        )
2．我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。(        )
3．同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。(       )
4．五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。(        )

【推荐2】我会选出正确的握笔姿势，在后面打√，错误的下面打×。
1．   (      )
2． (      )
3．   (      )
4．(      )

【推荐3】读懂句子并判断对错。说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。       (        )