【推荐1】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《桂花雨》是现代作家许地山写的。( )
2．《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。( )
3．《少年中国说》表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。( )
4．《“精彩极了”和“糟糕透了”》按照时间顺序，可以划分为“童年的故事”和“后来的认识”两个部分。( )
5．冰心在《忆读书》中提出：“读书好，多读书，读好书。”( )
6．在口语交际“父母之爱”时，要尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。( )

【推荐2】你的拿手好戏是什么？下面同学们谈的关于这篇习作的选材，对吗？对的打“√”，错的打“×”。
1．唱歌、跳舞、绘画、书法、变魔术、剪纸、朗诵、拉小提琴。(     )
2．贪吃、贪睡、贪玩。(       )
3．吹口哨、玩魔方、钓鱼、攀岩、挑西瓜、做面包、做航模。(       )

【推荐3】先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。(     )
2．燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。(     )
3．青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。(     )

【推荐2】结合实际，收集素材：判断对错。
1．我可以和小组的同学一起讨论交流我们平时看到的文明和不文明的现象。(      )
2．在交流的时候，我们要用简洁的话表达自己的观点，这样既可以节约时间，又可以提高我们的学习效率。(      )
3．对于温暖的行为我们可以从身边的同学身上找例子，但是不文明的行为我们最好从别的班级的同学中找例子，这样有利于我们班集体的团结友爱。(      )

【推荐3】小明想写一篇赞扬小强助人为乐的优秀品质的作文，选择了以下的材料，请你帮助小明选择，合适的打“√”，不合适的打“×”（合适的材料可多选）。
1．小强家住六层楼，自己的房间收拾得可干净了。(          )
2．楼里的王奶奶病了，小强千方百计给王奶奶买药。(          )
3．下雨了，小强忙着帮助我把买来的白菜搬上楼。(          )
4．小强学习十分勤奋，成绩在班里总是第一。(          )
5．小强每天都坚持看课外书。(          )
6．小强主动给学习上有困难的同学讲解题目。(          )