2023-2024学年安徽省合肥市庐江县城南小学部编版六年级下册期中考试语文试卷
安徽
六年级
期中
2024-04-20
246次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、积累运用、句法实践、写作训练、阅读鉴赏、语言表达
一、基础知识综合 添加题型下试题
传统节日是中华民族的集体记忆,它能唤醒我们心中的美好:听,biān pào( )声声,是春节来了,桌子上摆着用榛(zhēn qín)子、栗子、蜜饯(jiàn zhàn)等掺(cān chān)和成的杂拌儿,盘子里放着热腾腾的shuǐ jiǎo( ),神州大地一派wàn xiàng gēng xīn( )的景象;叹,绵绵春雨里;多了份jì mò( )与qī liáng( ),清明节到了,人们满怀惆(zhōu chóu)怅(cháng chàng),对亲人的思念难以yǐn cáng( );看,明月当空,人们对月乞巧,许下心愿……
1.根据语境,看拼音写词语。2.用“√”给加点字选择正确的读音。
3.画“ ”的句子中,对月乞巧是七夕节的传统习俗,有着“乞取智巧、追求幸福”的寓意。以下习俗的寓意,你都知道吗?填一填吧。
①重阳节登高:
③过年时吃鱼:
二、选择题 添加题型下试题
A.我 |
B.我看见一位穿着红色衣服的女孩儿在学校门口 |
C.姐姐 |
D.善良,是迷惘 |
A.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。 |
B.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 |
C.那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。 |
D.雨夜,路灯照着路旁的小树,小树上像挂满了珍珠玛瑙。 |
三、填空题 添加题型下试题
中国洛阳牡丹文化节期间,洛阳的各个景点迎来了大批游客。龙门石窟
四、语言表达 添加题型下试题
五、填空题 添加题型下试题
(1)吟诗可赏景。“春城无处不飞花,
(2)老师语重心长地说:“‘读书须用意,
(3)〔北京市〕“情以物迁,辞以情发。”诗歌蕴含丰富的感情。
【知识点】 名篇名句默写与理解
六、文言文阅读 添加题型下试题
师旷①论学
①晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳②烛乎?”
②平公曰:“安③有为人臣而戏其君乎?”
③师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与④昧⑤行乎?”
④平公曰:“善哉!”
【注释】①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样”。⑤昧:黑暗。
9.写出下列加点字的意思。(1)恐已
(2)
(3)
(4)安有为人臣而
10.〔思维提升〕文言文中,师旷用了三个比喻来谈论学习,请提取信息,补充思维导图。
七、现代文阅读 添加题型下试题
××牌醒牌开胃冲剂说明书
【主要成分】谷芽、香檬、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)等。
【规格】每袋装6克 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方
【功能主治】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
【用法用量】开水冲服,成人一次12克、一日3次,儿童及老人逆医嘱。
【注意事项】(1)忌食用生冷油腻不易消化食物。
(2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。(3)儿童及老人,应在医生指导下服用。糖尿病患者慎用。对该冲剂成分过敏者禁用。
(4)儿童必须在成人监护下使用。
12.根据材料信息,下列选项中患者最适合服用这一醒脾开胃冲剂的是( )
A.王阿姨患有糖尿病,最近她腹胀吃不下东西。 |
B.刘叔叔感冒了,嗓子疼吃不下东西。 |
C.赵明有腹胀、不想吃东西以及乏力等症状。 |
D.李红经常口干,食欲低下,大便干燥。 |
(1)“遵医嘱”的意思是按照医生的要求进行治疗或服用。
(2)王琳对“白芍”这味药材过敏,她不可以服用该醒脾开胃冲剂。
(3)〔学科融合〕医生建议李华的爸爸服用此药3天,所以他需要服用16袋醒脾开胃冲剂。
14.10岁的妹妹食欲低下,她自己找了一包该醒脾开胃冲剂喝下去后又吃了一个冰激凌,她这种做法是否正确?请你结合材料内容进行判断,并写出自己的理由。
①我童年生活中,不光是海边山上孤单寂寞的独往独来,也有热闹得锣鼓喧天的时候,那便是从前的“新年”,现在叫“春节”。
②过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个忙月吃的肉。我看见母亲系起围裙、挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕。
③父亲呢,就为放学的孩子们准备新年的娱乐。他买回一套吹打乐器,弹奏起来,真是热闹得很。白天,我还会放些父亲给我们买回来的鞭炮,晚上放些烟火。大的是一筒一筒的放在地上放,火树银花,璀璨得很!我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴滴金”。那是一条小纸捻,卷着一点火药,可以拿在手里点起来哧哧地响,爆出点点火星。
④记得我们初一早起,换上新衣新鞋,先拜祖宗,然后给父母亲和长辈拜年,我拿到的红纸包里的压岁钱,大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆,我都请母亲替我收起。
⑤最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了,演员们都是各个村落里冬闲的农民,节目大多是“跑旱船”和“王大娘锔大缸”之类,演女角的都是村里的年轻人,搽着很厚的脂粉。鼓乐前导,后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首,自然就围上一大群人,于是他们就穿走演唱了起来,有乐器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑声不断。耍完了,我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走,那个村的又来了。
⑥元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,睡觉时,这一夜的滋味真不好过!
15.短文是按照过年前几天 | 母亲:准备新衣鞋帽、各种食物;父亲: |
大年初一 | 换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、 |
收心准备上学。 |
17.语文要素 短文第⑥段通过对燃烧灯笼这件事的描写,表达了“我们”
18.〔开放性试题〕有人说春节的很多习俗已经过时了,建议用新的春节活动代替旧的习俗。对此,校园广播站进行了一次随机采访。假如采访到了你,请你作即兴发言。
八、综合性学习 添加题型下试题
六(3)班正在进行主题为“‘悦’读‘悦’美——快乐读书吧”的综合性学习活动,请你参与进来。
19.请结合你读书的收获,为本次活动拟一条宣传语。
20.共读活动中,同学们撰写了读后感,请选择书名补充到相应横线上。(填序号)
A.《汤姆·索亚历险记》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《骑鹅旅行记》 |
(2)不同视角下的瑞典百科全书——读
(3)成长中少不了冒险精神——读
21.〔新角度〕在分享“我最喜欢的人物”时,张佳说:“我最喜欢的人物是鲁滨逊,我送他‘造船工程师’的美称,因为他用几个月时间就造好了一条独木舟,有桅杆、桨和掌握方向的舵,舟又大又长,几乎能容纳二十多人。”请你也给最喜欢的人物一个美称,并写出你赞美他(她)的原因。
我送给
九、书面表达 添加题型下试题
泪花,指含在眼里要流还没有流下来的泪珠。泪花中闪烁的可能是喜悦,可能是忧伤,可能是感动,可能是委屈……回想过去的时光,总有那么一些人、一些事、一些时刻,让你眼含泪花。请选择这样“一朵泪花”,写下你的真情实感。题目自拟,不少于450字。
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1-3 | 0.65 | 看拼音写汉字 其他文化常识 | |
二、选择题 | |||
4 | 0.65 | 多义词 | |
5 | 0.65 | 修辞手法 | |
三、填空题 | |||
6 | 0.65 | 近义词 | |
8 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 | |
四、语言表达 | |||
7 | 0.65 | 情景写话 | |
五、文言文阅读 | |||
9-11 | 0.4 | 文言文阅读 | |
六、现代文阅读 | |||
12-14 | 0.65 | 非连续性文本阅读 | |
15-18 | 0.4 | 记叙文 | |
七、综合性学习 | |||
19-21 | 0.65 | 综合实践 | |
八、书面表达 | |||
22 | 0.15 | 话题作文 |