三个和尚
传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地(挑 桃)水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳枝也因没水而开始枯(委 萎)了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后的挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地(捧 棒)着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机。
1.用“\”划去括号里不恰当的字。(挑 桃)水 枯(委 萎) (捧 棒)着
2.联系上下文,解释下列词语的意思。
争执:
争先恐后:
3.第一自然段是按
4.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为
5.第一自然段的内容可以归纳为:一个和尚
6.短文告诉我们合作共事不能
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给予的故事
①这是一个令人回味再三的故事。
②从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠,在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼到极点,忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有纸条,上面写着:“你要先把这壶水倒入吸水器里,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。
③这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就能保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他决心照纸条上说的做。果然,吸水器中涌出了泉水,他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话;“请相信我,纸条上的话是真的,你( )把生死置之度外,( )能尝到甘美的泉水。”
④看了这个故事,我仿佛变得聪明起来,故事中所蕴含的哲理,使我终身受用。
1.解释下列词语。饥渴难忍:
摇摇欲坠:
2.请将“如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?”这句话变为陈述句。
3.用“______”画出那个人面临着怎样的艰难的抉择。
4.概括写出第4自然段的段意。
5.“故事中所蕴含的哲理”是
狮子和老鼠
一天,小老鼠外出寻找食物,不小心中(zhōng zhòng)了机关,关进了捕鼠器,被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼,并感激地(de dì)表示:“我将来一定报答你的大恩。”
狮子感到好笑,说:“老弟,你长得这么小,能帮我什么忙?”
一个星期后,狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网,它又蹦又跳、大吼大叫也无济于事,小老鼠听到了狮子的吼声,赶来安慰它说:“请您稍等一会儿,现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网啃了一个大窟窿,狮子很快钻出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“自由啦!”
1.用“\”画去文中括号内不正确的读音。2.结合故事内容,判断下列说法是否正确?对的打“√”,错的打“×”。
(1)别人遇到困难时我们要尽量帮助他们。
(2)要记住别人对我们的恩情,要知恩图报。
(3)一个人有没有能力,不在于长得大还是小。
(4)小老鼠没有报答狮子的救命之恩。
3.狮子说:“你长得这么小,能帮我什么忙?”这句话的意思是( )
A.你长得这么小,能帮上我的忙。 |
B.你长得这么小,不能帮我的忙。 |
C.你长得这么小,需要我帮忙。 |
(1)一个人不要拒绝别人的帮助。( )
(2)人各有长处和短处,要互相帮助。( )
5.重获自由的狮子会对小老鼠说什么呢?想一想,写下来。
愚公移山
很久很久以前,有一个90岁的老头子,名叫愚公。他家门前有两座大山:太行和王屋。这两座山高耸入云,一眼看不到顶。愚公一家出去种地还要绕好远,实在太辛苦了,于是愚公决定把大山移到渤海去。
愚公把全家组织起来,开始了艰巨的移山工作。从太行、王屋到渤海有几万里,挑着泥土和石头去渤海的人,来回一趟要大半年的时间。河曲有一个叫智叟的人,看见愚公,摇头叹息说:“我说老头子啊,你已经一大把年纪了,怎么还自不量力呢?”
愚公信心十足地说:“我死了,还有儿子;儿子死了,还有孙子;孙子死了,还有孙子的儿子,子子孙孙无穷无尽。我们的人会不断增加,可是这山却再也不会长高了,如此下去,这山肯定会被我们移走的。”
智叟听了愚公的话,哑口无言。愚公又埋头继续挖山去了。
愚公的话被山神听到了,于是报告了天帝。天帝被愚公的执着感动,就派了两个大力士神仙,替他把两座大山背走了。从此以后,愚公一家种地就方便多了。
1.愚公移的山分别是2.从文中的哪句话可以看出移山工作的“艰巨”?(抄写在横线上)
3.认真读短文后,我能提出一个自己最感兴趣的问题。
4.读了划横线的句子,我做的批注是
5.愚公给你留下了怎样的印象?