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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:160 题号:22026106
班级正在开展一次主题为“‘苹果’旋风”的综合性学习活动,请你和小伙伴们一起参加。
(1)请用一句话概括下列新闻的主要内容。(不超过17个字,含标点符号)
为激发学生课间活动的兴趣,八一学校将风靡大江南北的广场舞《小苹果》进行改编搬进校园,让学生们在大课间活动中跟随耳熟能详的旋律跳起校园版《小苹果》,在快乐中强身健体。
(选自《城市快报》)
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(2)班级举办了“我看《小苹果》”的演讲比赛,下面是同学们演讲稿中的四句话,其中有一句加点成语使用不当,请你找出来。(       
A.这首《小苹果》太好听了,我相信它会一如既往地火下去。
B.这首歌旋律优美动听,连我四岁的表妹听了,也不由得手舞足蹈,随声附和起来。
C.《小苹果》自问世以来,一直稳居音乐排行榜前三,连港台的流行歌曲也相形见绌了。
D.随着《小苹果》红遍大江南北,它的演唱者筷子兄弟已经成为妇孺皆知的人物了。
(3)《小苹果》等神曲的盛行,为广场舞大妈们带来了福音。瞧,小区内的老人们又开始跳起来了。正在做作业的小林皱着眉头说:“这帮老头老太,又开始瞎闹腾了,真烦人!”小林的语言欠妥当,你应该如何劝说他?
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【知识点】 综合实践解读

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习近平总书记说:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养民族的心灵,为了让传统节日文化更广泛地走进学生的日常生活中,某校组织开展了“我与传统节日”的综合实践活动,请你以该校学生的身份参加活动,并完成下列任务。


(1)不同的传统节日有不同的传统习俗,例如春节会贴春联、吃团圆饭……请列举出元宵节的两个习俗。
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(2)不同的传统节日有着不同的故事或传说,例如端午节就与“屈原投江”的故事有关。请分别写出一个与中秋节、七夕节(乞巧节)相关的故事或传说。
①中秋节:____________________
②七夕节(乞巧节):___________________
(3)策划节日活动
班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动。如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。
【示例】项目:中秋诗词朗诵会   目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱。
①项目:_______________________________________
②目的:_______________________________________
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1.假如你是本次活动的总策划,请你为本次活动设计三项活动。
示例:出一期鲁迅专题手抄报。
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2.鲁迅笔下的人物众多,请你写出四个名字。
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3.用鲁迅的小说集名字填空。
译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领___________
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感___________
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(3)“兔儿爷”的穿着打扮很奇特,以下哪种是它没有的穿着打扮?(      )(填序号)
①穿着大红袍                  ②披着甲胄(zhòu)
③背插令旗                      ④穿着旗袍
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