【推荐1】阅读短文，回答后面的问题。

佳佳和杰杰，捡到一只受伤的小鸟。

他们给小鸟治病，精心喂养。小鸟病好了，活蹦乱……

两个孩子，一只小鸟，小鸟归谁？佳佳和杰杰经常讨论这个小小的问题。

一天，他们带着小鸟到林子里玩耍。

林子里的小鸟，快活地唱着歌；笼子里的小鸟，伤心地叫喊……

佳佳和杰杰，望着林子里飞来飞去的小鸟，又望望关在笼子里撞来撞去的小鸟。

两只小手，同时拨开笔笼门……

小鸟归谁？答案找到了！

小鸟飞出笼子，飞进鸟群。它和它的朋友一起在绿色的林子里穿来穿去……

佳佳和杰杰，你望着我，我望着你，两个人会心地笑了。林子里，又多了一名歌手；大自然，又多了一支乐曲。

唧唧，喳喳，声音真动听。

1．在文中找出两对反义词。
__________________________
2．佳佳和杰杰经常讨论“小鸟归谁”，是因为_______________________；
后来他们把小鸟放到树林里，表明他们认为小鸟应该归______________。
3．找出文中的一处拟人句，写在横线上。
______________________________
4．“会”的解释有：①聚合，合在一起；②见面，会见；③理解，懂得；④熟习，通晓。“会心地笑了”的“会”应取第(      )种解释。
5．你认为他们的做法对吗？谈谈你的想法。
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【推荐2】阅读理解

路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，妈妈眼镜后面那双严厉（       ）（       ）的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的，仿佛（       ）（       ）揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天妈妈刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天，就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气，说不定还会揍我呢！这时我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，________________________________。想到这儿，我就加快了脚步，飞快地向家里跑去。

1．在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。
2．这段心理活动描写，以________为基础，清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。
3．小作者想出了“一条路”，是什么呢？请选择。
①骗妈妈说学校有事，放学晚了。（   ）
②向妈妈承认错误，请妈妈原谅自己。（   ）
③回家后什么也不说，任由妈妈打骂。（   ）
4．如果是你，你会怎么做呢？
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【推荐3】阅读理解。

                 

他是个不聪明的男孩，对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，一见就发晕。

上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜三人，其中就有他。

父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10 个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加上小口袋。

让穿裙子的人有地方放手机。他把T恤衫的领子去掉，把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销的服装改造后给卖光了。师傅说他是天才。

两年后，真有一个"天才服装店"诞生了，在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。

一天，几个退休老人在广场．上扭秧歌，扣子掉了，男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工一免 费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面"天才服装秩歌队"的旗子。老人秧歌队成为广场．上的一道风景，先是被围观，后是被电视台来访，再后来是作为市里的形象使者到省里、首都象加文化节。随着秩歌队的扬名，天才服装店声明远播。男孩开始雇人，开始成立公司。

现在，天才服装公司已是一个资产过3000万元的私营业企业，他的商标是一枚纽扣。

1．给短文加上合适的题目。
2．本文写了男孩成长路上的三件事，请分别写一写。
（1）学生时代： ________________
（2）学徒时代：____________________
（3）开店当老板：_________________
3．男孩人生的转折点是（       ）

A．老师给父母的暗示

B．师傅的赞美和鼓励

C．“天才服装店”的诞生

4．男孩的成长经历告诉了我们什么道理？
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