【推荐1】口语交际。
四年级（1）班正在开展“生活中的趣事”交流活动，同学们都积极发言。现在轮到你发言了，请把你生活中的趣事分享给大家吧。
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【推荐2】口语交际：暑假你是怎么样度过的？经历了哪些新鲜事？用几句话和同学分享一下吧！

【推荐3】口语交际嫉习。

某校五（2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。

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【推荐1】综合实践。
班里正在玩猜词游戏。描述者通过描述具体的情景来表现一个成语的意思，描述中不能出现成语中的字，猜词者根据对方的描述猜成语。现在李刚和王明合作，李刚想当描述者，让王明负责猜词，请根据情境补全下列对话。
（1）游戏前
李刚：______
王明：好的。你要注意_________
李刚：好，希望我们合作愉快。
王明：_____________________
（2）游戏开始了，李刚接到的题目是“津津有味”
李刚：______________
王明：我的答案是“津津有味”

【推荐2】口语交际。
父母的爱是伟大的，那么，我们怎样表达对父母的爱呢？请列举三点以上说说自己的想法。
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【推荐3】听短文，短文中写到的有（　　）

A．蘑菇、木耳、苹果、葡萄

B．蘑菇、木耳、红果、葡萄