【推荐2】综合实践。
毕业在即，光明小学六年级（1）班准备开展一次“难忘童年，惜别校园”为主题的综合性实践活动，邀请你参与进来。
（1）【制做班级纪念册】①请你给纪念册起一个别致的名字。______
②你准备为班级纪念册设计哪几个方面的内容？______
（2）【毕业联欢】请你以主持人的身份为“难忘童年，惜别校园”毕业联欢会拟写一段结束语。（不少于50字）______
（3）【深情赠言】面临分别，请你写几句话送给你的老师或同学。______。

【推荐1】为了庆祝“六．一”儿童节，五年级开展以“成长的历程”为主题的实践活动，邀请你一起参加。
活动一：诵读经典家国情怀
有国才有家，爱国是每一个中华儿女应尽的责任，林则徐发出“__________，岂因祸福避趋之”的呐喊；“遗民泪尽胡尘里，___________”，是陆游忧国忧民的真情流露；“___________，不破楼兰终不还”，是王昌龄遥望边塞，誓与敌人血战到底的豪情壮志。
活动二：品味童年感恩遇见
童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“_________________，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的淳朴可爱；“_________________，_________________”写出了母爱的伟大，表达了儿女对母亲的一片深情；《杨氏之子》中用姓氏做文章，孔君平说得巧：“_________________”，杨氏之子答得妙：“_________________”。
活动三：各色人等粉墨登场
课本剧表演，角色任你选！__________的诸葛亮；__________的严监生；_______的方志敏；___________的刷子李。

【推荐3】阅读时，在书本的封面上，我发现了一些语文信息。
   
1．读书名《孤独的小螃蟹》时，我发现“螃”字我不认识，我可以用（音序查字法       部首查字法）（打“√”）来查到它的读音；也可以根据字形来猜一猜它的读音，我猜“螃”的读音是        。
2．看了封面，我知道了本书的作者是________。
3．班级图书角要布置一条鼓励同学们读书的标语，你认为下面哪一条比较合适？（　　）

A．十年树木，百年树人。

B．有山皆图画，无水不文章。

C．书籍是人类进步的阶梯。

D．树高百尺，叶落归根。