浙教版七年级下册同步训练_3.7 压强（1）科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-14
260次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的运动与相互作用、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能、常见的物质
浙教版七年级下册同步训练_3.7 压强（1）科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-14
260次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的运动与相互作用、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能、常见的物质
一、选择题 添加题型下试题
选择题
|
较易(0.85)
1. 下列关于压力和压强的说法，正确的是
| A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 |
| B．受力面积越大，压强越大 |
| C．重力越大，压力越大 |
| D．压力越小，压强越小 |
【知识点】 压力及重力与压力的区别 压强大小比较
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选择题
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较易(0.85)
2. 在下图中，正确表示压力的是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
【知识点】 力的示意图 压力及重力与压力的区别
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2017-02-14更新
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120次组卷
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3卷引用：浙教版七年级下册同步练习：3.7 压强科学试卷
选择题
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较易(0.85)
3. 50帕表示的意义是
| A．每平方米面积所受的压力是50帕 |
| B．每平方米面积所受的压强是50帕 |
| C．每平方米面积所受的压力是50牛 |
| D．每平方米面积所受的压强是50牛 |
【知识点】 压强的大小及其计算
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选择题
|
较易(0.85)
4. 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
| A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 |
| B．探究的方法：控制变量法 |
| C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 |
| D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 |
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2016-11-27更新
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116次组卷
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7卷引用：2013-2014学年浙江省宁海县东片八年级上学期期中联考科学试卷
2013-2014学年浙江省宁海县东片八年级上学期期中联考科学试卷2012-2013学年浙江省三门初级中学八年级上学期期末考试科学试卷2012-2013学年浙江省乐清市盐盆一中八年级第三次质量检测科学试卷浙教版七年级下册同步练习：3.7 压强科学试卷浙教版七年级下册同步训练_3.7 压强（1）科学试卷（已下线）【新东方】【初中科学2120】【初一下】缺页 图片不清楚（蒋老师）（已下线）【新东方】 czkx115-初一下
选择题
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适中(0.65)
6. 一个质量是60千克的人，若他的每只鞋底的面积是100厘米2，想站立或走过最大承受压强为6.2×104帕的冰面时，下列叙述中正确的是
| A．他能站立在冰面上 |
| B．他不能站立在冰面上 |
| C．他不能走过冰面 |
| D．若要站立或走过还必须增加条件 |
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选择题
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适中(0.65)
7. 如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000帕，请你估计图中木箱对地面的压强可能为下列选项中的
| A．1000帕 | B．7000帕 |
| C．10000帕 | D．20000帕 |
【知识点】 压强的大小及其计算
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选择题
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较易(0.85)
8. 底面积为0．2米2、重为400牛的铝块放在面积为400厘米2的水平桌面中央，铝块对桌面产生的压强为
| A．2000帕 | B．4000帕 |
| C．10000帕 | D．1帕 |
【知识点】 压强的大小及其计算
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选择题
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适中(0.65)
9. 在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强
| A．质量大的一定大 |
| B．底面积大的一定大 |
| C．底面积小的一定大 |
| D．三个一样大 |
【知识点】 压强大小比较
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选择题
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较易(0.85)
10. 坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5平方米，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（ ）（坦克前后是对称的，g取10N/kg）
| A．4×103帕 |
| B．8×103帕 |
| C．4×104帕 |
| D．8×104帕 |
【知识点】 压强的大小及其计算
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选择题
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适中(0.65)
11. 如图所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积的关系时得到的图像。用这两种物质制成质量相等的两个实心正方体，把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比p甲∶p乙为
| A．1∶1 | B．2∶1 |
| C．4∶1 | D．8∶1 |
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2017-02-14更新
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123次组卷
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2卷引用：浙教版七年级下册同步训练_3.7 压强（1）科学试卷
二、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
12. 小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图中可以看出，小明控制不变的量是_________ ，能得出的结论是_________ ，压力的作用效果越明显。要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是_________ 。
【知识点】 压力的作用效果
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三、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
13. 如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的长方体竖直放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是
| A．p甲＝p乙＝p丙 |
| B．p甲<p乙<p丙 |
| C．p甲＝p乙<p丙 |
| D．p甲<p乙＝p丙 |
【知识点】 压强大小比较
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2017-02-14更新
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203次组卷
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2卷引用：浙教版七年级下册同步训练_3.7 压强（1）科学试卷
四、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
14. 一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨，密度为2.65×103千克/米3，立在用砖砌成的长4米、宽2米、高0．5米的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为2.12米2。已知砖的密度为2.05×103千克/米3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。请计算：（g取10牛/千克）
（1）花岗岩石料的体积。
（2）石料对基座的压强。
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
（1）花岗岩石料的体积。
（2）石料对基座的压强。
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。
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2017-07-14更新
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339次组卷
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3卷引用：浙教版七年级下册同步练习：3.7 压强科学试卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的运动与相互作用、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、科学探究所需要的基本技能、常见的物质
试卷题型（共 14题）
题型
数量
选择题
12
探究题
1
解答题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 压力及重力与压力的区别 压强大小比较 | |
| 2 | 0.85 | 力的示意图 压力及重力与压力的区别 | |
| 3 | 0.85 | 压强的大小及其计算 | |
| 4 | 0.85 | 获取事实与证据 控制变量法 压强大小比较 压强的变化 | |
| 5 | 0.85 | 压强大小比较 | |
| 6 | 0.65 | 压强大小比较 压强的大小及其计算 | |
| 7 | 0.65 | 压强的大小及其计算 | |
| 8 | 0.85 | 压强的大小及其计算 | |
| 9 | 0.65 | 压强大小比较 | |
| 10 | 0.85 | 压强的大小及其计算 | |
| 11 | 0.65 | 密度公式的应用 压强大小比较 | |
| 13 | 0.65 | 压强大小比较 | |
| 二、探究题 | |||
| 12 | 0.65 | 压力的作用效果 | |
| 三、解答题 | |||
| 14 | 0.65 | 体积的测量 压强的大小及其计算 | |
