1 . 为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用塑料瓶和海绵进行实验：将瓶子装满水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。
（1）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1_________ p2（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（2）要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，需要从_________ （填“正放”或“倒放”）瓶子中倒出部分水。
（1）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1
（2）要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，需要从
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2 . 在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于这一应用的是（ ）
| A．用铜做家庭电路的导线 |
| B．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头” |
| C．用橡胶做汽车轮胎 |
| D．用海绵做材料来探究压力的作用效果 |
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3 . 在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，以下说法正确的是（ ）
| A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫对照法 |
| B．交通管理部门通过限重来减少货车对路面的损伤，利用了乙、丙的实验结论 |
| C．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法 |
| D．输液针通常又尖又细，利用了甲、乙的实验结论 |
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4 . ．如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：_______ 来比较压力作用效果的大小，这种实验方法叫做_______ 法。
（2）通过比较图_______ 两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是_______ 法。
（2）通过比较图
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5 . 下列实验中，相关描述或分析合理的是（ ）
| A．甲：实验结论——受力面积越小，压力效果越明显 |
| B．乙：实验设计—一金属盒分别浸入水和盐水中不同深度，研究液体压强与密度的关系 |
| C．丙：实验目的——研究豌豆种子萌发需要的条件 |
| D．丁：实验现象——光屏上有倒立放大的虚像 |
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6 . 如图，一个长方体密闭容器内装满某种液体，按甲、乙两种方式放在水平桌面上，容器底受到的液体压力和压强大小关系正确的是（ ）
| A．压力：F甲=F乙 | B．压强：p甲=p乙 | C．压力：F甲＜F乙 | D．压强：p甲＜p乙 |
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7 . 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）本实验的科学探究方法是：_________ ；
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_________ 两次实验进行比较得出结论；
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论_________ （选填“正确”或“不正确”）；
（4）图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果_________ （选填“相同”或“不同”）。
（1）本实验的科学探究方法是：
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论
（4）图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果
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8 . 关于如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ）
| A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 |
| B．图乙：在水中，压强计的金属盒所处的深度减小，它受到的水的压强随之增大 |
| C．图丙：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升 |
| D．图丁：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分中的液面总保持相平 |
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9 . 一张报纸对折后放在水平桌面上产生的压强约为1Pa，1Pa的物理意义是__________ 。
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10 . 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学做了如图所示的实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（ ）
| A．比较甲、乙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关 |
| B．乙图中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力是一对平衡力 |
| C．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小 |
| D．本实验采用了控制变量法和转换法 |
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