1 . 硬度是衡量材料软硬程度的科学量。硬度的大小可以用如图方法进行测试:
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364376998707200/2392713119236096/STEM/8c45b267bc814c279d1535c500d35129.png?resizew=125)
(1)硬度的定义为:在凹形压痕单位面积上所承受的________ 。
(2)请将表格数据填写完整。________ 。B、C、D、E四种材料的F-S凹图像如上图所示,其中表示材料D硬度的图线是________ 。
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364376998707200/2392713119236096/STEM/8c45b267bc814c279d1535c500d35129.png?resizew=125)
材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
A | 10000 | 100 | 100 |
B | 10000 | 200 | 50 |
C | 20000 | 100 | 200 |
D | 15000 | 150 | 100 |
E | 7500 | 25 |
(1)硬度的定义为:在凹形压痕单位面积上所承受的
(2)请将表格数据填写完整。
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2 . 小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小”的关系时,利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)做了如图甲、乙所示实验。
(1)实验能够得到的结论是__________________________________________ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/11/2331614739054592/2391119950938112/STEM/e7f879bc72de4ad48f5f0e26c2e3ceaf.png?resizew=257)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/11/2331614739054592/2391119950938112/STEM/530c804f6b4a477280d6ce55d0be2fc8.png?resizew=303)
(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应再做图______ 所示实验。
(3)设图丙中小桌对木板的压强是P丙,图丁中小桌对海棉的压强是P丁,则P丙_____ P丁(填小于或等于或大于)
(1)实验能够得到的结论是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/11/2331614739054592/2391119950938112/STEM/e7f879bc72de4ad48f5f0e26c2e3ceaf.png?resizew=257)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/11/2331614739054592/2391119950938112/STEM/530c804f6b4a477280d6ce55d0be2fc8.png?resizew=303)
(2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应再做图
(3)设图丙中小桌对木板的压强是P丙,图丁中小桌对海棉的压强是P丁,则P丙
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18-19七年级·浙江·期末
3 . 小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果和哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366310303907840/2366873362186240/STEM/8df4579ea83e4ea6934fc85614d13866.png?resizew=564)
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是___________________ 。
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?____________________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366310303907840/2366873362186240/STEM/8df4579ea83e4ea6934fc85614d13866.png?resizew=564)
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
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4 . 在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力大小和受力面积有关”,为验证“压强是否与受力面积有关”,小明将一支一头尖一头平的长铅笔分别采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,小明的正确操作应该是______ (选填“甲”、“乙”或“都可以”),你选择的理由是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/30/2366310303907840/2366873361260544/STEM/fccb19e57b124a80a290d1a3c40640e6.png?resizew=272)
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18-19九年级·浙江·期中
5 . 在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某兴趣小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352188240781312/2359112829444096/STEM/30228844e100474abf883eb4d38615e9.png?resizew=108)
(1)该小组同学是通过__________ 来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的________ 有关。
(3)分析________ 可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法,除了转换法外,还有______________
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/10/2352188240781312/2359112829444096/STEM/30228844e100474abf883eb4d38615e9.png?resizew=108)
(1)该小组同学是通过
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的
(3)分析
(4)此探究过程用到的科学探究方法,除了转换法外,还有
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18-19九年级·浙江·期末
6 . 为了探究压力产生的作用效果跟哪些因素有关,老师准备了下列器材:
①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A.①③⑥ | B.②⑤ | C.②③④ | D.③④⑤ |
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7 . 在学习压强的知识时,几位同学想利用老师准备的如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌、②海绵、③砝码 ④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙的容器等器材进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/12/2223867935916032/2226691842334720/STEM/c372c0d6523340b5ae76066b1c26fcf1.png?resizew=187)
(1)实验时,为了探究压力作用效果与压力大小的关系,你选择图中实验器材是________ (填序号);
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系.小明与小华的意见产生了分歧。
小明认为:在压力一定时,受力面积越小,压力产生的作用效果越明显。
小华认为:在压力一定时,受力面积越大,压力产生的作用效果越明显。
他们选择图中①③⑥三个器材进行相关实验。请你写出实验步骤。
第一:把小桌子的四条腿放在沙子表面,将砝码放在桌面上,观察小桌子腿陷入沙子中的深度;
第二;________
通过比较观察的实验现象小华认为小明的观点是正确的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/12/2223867935916032/2226691842334720/STEM/c372c0d6523340b5ae76066b1c26fcf1.png?resizew=187)
(1)实验时,为了探究压力作用效果与压力大小的关系,你选择图中实验器材是
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系.小明与小华的意见产生了分歧。
小明认为:在压力一定时,受力面积越小,压力产生的作用效果越明显。
小华认为:在压力一定时,受力面积越大,压力产生的作用效果越明显。
他们选择图中①③⑥三个器材进行相关实验。请你写出实验步骤。
第一:把小桌子的四条腿放在沙子表面,将砝码放在桌面上,观察小桌子腿陷入沙子中的深度;
第二;
通过比较观察的实验现象小华认为小明的观点是正确的。
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2019-11-19更新
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68次组卷
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2卷引用:浙教版2018-2019学年杭州七(下)科学期末模拟测试卷
8 . 如图1所示,用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/20/2229809613201408/2232047416786944/STEM/e64a35c90b2c44fb8670a4e1e47fc511.png?resizew=499)
(1)在图A、B操作中,观察_____ 可知:压力一定时,压力的作用效果与受力面积有关;下列实例没有应用该结论的是_____ ;
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(2)比较图B、C可得结论:_____ 。
(3)小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出A、B两个小孔,发现瓶盖拧紧的甲图(图2)水并不流出,这是因为大气压的作用,打开瓶盖后如图2乙,水从两孔中流出的远近并不相同,B孔中的水喷的更急,这表明_____ 。
(4)小明想继续探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”,
①用到如图3(a)所示的压强计,当其金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压_____ 大气压(填“大于”或“小于”或“等于”),调节的方法是:_____ 。(选填下面的字母)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
②小明在图3(b)所示的检查时,用手指按压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是_____ 。
③将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管左右两液面的高度差可以判断金属盒处水的压强大小。下列试验中用到了相同的方法的是_____ 。
A.用弹簧测力计测量力的大小
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.用光线表示光的路径
D.平面镜成像实验
④将装置调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图3(c)和(d)所示,发现图3(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图3(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是_____ (选填“可靠”或“不可靠”)的。简要说明理由:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/20/2229809613201408/2232047416786944/STEM/e64a35c90b2c44fb8670a4e1e47fc511.png?resizew=499)
(1)在图A、B操作中,观察
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(2)比较图B、C可得结论:
(3)小明在装满水的矿泉水瓶侧壁不同高度钻出A、B两个小孔,发现瓶盖拧紧的甲图(图2)水并不流出,这是因为大气压的作用,打开瓶盖后如图2乙,水从两孔中流出的远近并不相同,B孔中的水喷的更急,这表明
(4)小明想继续探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”,
①用到如图3(a)所示的压强计,当其金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是U形管左边支管液面上方的气压
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
②小明在图3(b)所示的检查时,用手指按压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是
③将压强计的金属盒放入水中,通过观察U形管左右两液面的高度差可以判断金属盒处水的压强大小。下列试验中用到了相同的方法的是
A.用弹簧测力计测量力的大小
B.探究影响滑动摩擦力大小的因素
C.用光线表示光的路径
D.平面镜成像实验
④将装置调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图3(c)和(d)所示,发现图3(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图3(d)杯子中盛的是盐水。你认为小明的结论是
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9 . 为了研究压强大小是否与受力面积有关,小柯用两手指挤压铅笔,实验方法如图甲、乙,他可以通过观察________ 比较手指所受压强的大小,两种实验方法哪种更合理?请判断并说明理由________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/22/2187872128712704/2195717720973312/STEM/bac13018747c4217a46e455d1b36a7c6.png?resizew=227)
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10 . 下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压强存在的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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