浙教版科学七年级上册 第二章 观察生物 单元检测
全国
七年级
单元测试
2019-10-04
564次
整体难度:
适中
考查范围:
生命系统的构成层次、生命的延续和进化、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
A.世界上最大的橡皮鸭—大黄鸭![]() |
B.石生花![]() |
C.大熊猫团团和圆圆![]() |
D.香菇![]() |
【知识点】 生物的基本特征
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/1/2302814164672512/2304548665139200/STEM/58c55e249a87412bbf170204faf704e5.png?resizew=114)
A.生物的生活需要营养 |
B.生物能进行呼吸 |
C.生物能对外界刺激作出反应 |
D.生物能生长和繁殖 |
【知识点】 生物的基本特征
A.花有没有鲜艳的颜色 |
B.果实有没有酸甜的味道 |
C.雄性植株结不结果 |
D.种子外有没有果皮的包被 |
【知识点】 植物的分类
A.到潮湿阴暗的地方去找 |
B.沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找 |
C.夏天雨后到草丛中去找 |
D.酷暑干旱季节到水泥地上去找 |
【知识点】 常见的无脊椎动物
①鲸 ②蜗牛 ③蚕 ④袋鼠 ⑤蝗虫 ⑥娃娃鱼 ⑦鸵鸟
A.①③④ | B.②③⑤ | C.①④⑥⑦ | D.①②③⑥⑦ |
【知识点】 常见的脊椎动物
A.节肢动物,环节动物,爬行动物,两栖动物 |
B.环节动物,节肢动物,两栖动物,爬行动物 |
C.软体动物,节肢动物,扁形动物,两栖动物 |
D.线形动物,环节动物,软体动物,爬行动物 |
【知识点】 动物的分类
A.生活环境的不同 | B.体内有无脊柱 |
C.运动方式的不同 | D.呼吸方式的不同 |
【知识点】 动物的分类
A.细胞壁、细胞膜、细胞核 | B.细胞壁、叶绿体、大液泡 |
C.细胞壁、细胞质、大液泡 | D.细胞壁、叶绿体、线粒体 |
【知识点】 细胞的结构
生物 | 人 | 黑猩猩 | 猎豹 | 猫 |
纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 | 哺乳纲 |
目 | 灵长木 | 灵长木 | 食肉目 | 食肉目 |
科 | 人科 | 猩猩科 | 猫科 | 猫科 |
属 | 人属 | 黑猩猩属 | 猎豹属 | 猫属 |
A.猫和猎豹 | B.人和猫 | C.人和黑猩猩 | D.猎豹和黑猩猩 |
【知识点】 动物的分类
A.动物能对外界刺激作出反应,植物不能 |
B.植物都是绿色的,动物不是绿色的 |
C.动物会动,植物不会动 |
D.绿色植物能进行光合作用制造有机物,动物不能 |
【知识点】 生物的基本特征
A.细胞的分裂、分化过程 | B.细胞的生长、分化过程 |
C.细胞呼吸作用增强过程 | D.染色体逐渐减少的过程 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/9/20/2036479187435520/2065696001875968/STEM/17418cb4-2227-4481-9eb3-99f40680a7d7.png)
A.①②③表示细胞分裂,④是细胞分化 | B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 |
C.人体内的血液属于图中的结缔组织 | D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化 组织
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/9/1729999257747456/1729999257886720/STEM/81e0bca1ab364e4a94a02494fbb23113.png)
A.被子植物 | B.苔藓植物 | C.裸子植物 | D.蕨类植物 |
【知识点】 种子植物
A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 |
B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 |
C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 |
D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 |
【知识点】 显微镜的使用
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 组织
三、解答题 添加题型下试题
(1)景区山路两旁有成片的蜜桔树林,一到秋天桔子挂满枝头。美味可口的桔子属于 器官。(“营养”或“生殖”)
(2)近些年来,景区通过播撒马尾松种子,现在各处可见高大的马尾松树,这种植物属于 植物。
四、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/1/2302814164672512/2304548672045056/STEM/0323246bec654acd8db47d19e610818f.png?resizew=301)
(1)图中,属于植物细胞的是图
(2)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,具有控制物质进出功能的结构是
(3)切开番茄,有许多汁液流出,这些汁液来自细胞结构[⑤]
(4)番茄品种不同,口味不同,其遗传物质主要存在于
【知识点】 细胞的结构
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/1/2302814164672512/2304548672593920/STEM/7323783b5f954830840c7757ac7ed2a0.png?resizew=370)
(1)按照这个检索表进行检索时,首先应该观察这只动物的哪一项特征
A.腹甲能否向上移动
B.是否有坚硬的脊甲
C.眼后方纵带的颜色
D.先观察哪一个特征都可以
(2)小科发现他捡到的动物具有坚硬的脊甲,腹甲不能动,眼后方有黄色纵带,则这只动物应该属于
A.鳌 B.食蛇龟 C.巴西龟 D.柴棺龟
【知识点】 动物的分类
(1)梧桐山上生长着一种与恐龙同时代的古老植物——桫椤,它有根、茎、叶的分化,但不产生种子,在植物的分类上,它应属于
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
(2)位于梧桐山麓的仙湖植物园具有世界上最大的苏铁(俗称铁树)园区,苏铁是裸子植物,种子外面无
(3)近年来,梧桐山受到了外来物种薇甘菊的入侵。薇甘菊生长快,能很快遮蔽原有植物并使其死亡,这说明生物不仅能
(4)果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜爱,它们分别利用酵母菌、醋酸菌(一种细菌)和乳酸菌制作而成。酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物,它们的细胞结构中最主要的区别是
【知识点】 孢子植物 种子植物 生物对环境的适应和影响 细菌和真菌的繁殖
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/1/2302814164672512/2304548674084864/STEM/23826d26271c474ab7422e2cc4383cfd.png?resizew=376)
(1)A细胞经过a过程形成B1—B4。几种不同形态的细胞群,则a过程为
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B,属于
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/20/2294883150970880/2295471203999744/STEM/9d7908fd-a7c0-4fb2-a049-ba2e06539b10.png)
(1)洋葱的花属于植物的生殖器官,在分类上洋葱属于种子植物中的
(2)洋葱切开时,流出的汁液来自
(3)小科同学制作临时装片的部分操作如图乙,其操作的正确排序是
a.在洁净的载玻片中央滴一滴液体。
b.用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉,将果肉均匀涂抹在载玻片上的液滴中。
c.盖上盖玻片,制成临时装片。
d.使用显微镜进行观察。
请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/1/2302814164672512/2304548674961408/STEM/a6fed62226114012baca8a588d1a3070.png?resizew=398)
(1)黄瓜是果实,从结构层次上看,黄瓜属于
(2)步骤a在载玻片中央滴加的液体是
(3)步骤d用显微镜观察到黄瓜果肉细胞的物像位置如图乙中的(D图,要将物像移至视野中央(如图乙中的②图),应将玻片标本向
如果视野较暗,除了调节光圈外,还可以调节图甲中的
(4)将观察到的黄瓜果肉细胞绘制成如图丙所示的简图,它在结构上比人的口腔上皮细胞多
五、探究题 添加题型下试题
实验一她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组喂等量的麦麸和泡沫塑料。发现黄粉虫确实会吃泡沫塑料。
实验二她又对泡沫塑料和实验一中乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
实验内容 | 静电吸附 | 燃烧 | 浸水 | 气味 |
泡沫塑料 | 能 | 能 | 漂浮 | 无 |
粪便 | 不能 | 不能 | 下沉 | 腐败臭味 |
请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于
(2)实验一的假设是
(3)实验二的现象说明
【知识点】 制定探究方案
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的基本特征 | |
2 | 0.85 | 生物的基本特征 | |
3 | 0.65 | 植物的分类 | |
4 | 0.65 | 常见的无脊椎动物 | |
5 | 0.85 | 植物的分类 | |
6 | 0.65 | 常见的脊椎动物 | |
7 | 0.65 | 动物的分类 植物的分类 | |
8 | 0.65 | 动物的分类 | |
9 | 0.65 | 动物的分类 | |
10 | 0.65 | 细胞的结构 | |
11 | 0.65 | 动物的分类 | |
12 | 0.65 | 生物的基本特征 | |
13 | 0.94 | 生物体的结构层次 | |
14 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
15 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 组织 | |
16 | 0.65 | 种子植物 | |
17 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
二、填空题 | |||
18 | 0.85 | 生物的基本特征 动物的分类 植物的分类 | |
19 | 0.65 | 组织 | |
21 | 0.65 | 细胞的结构 | |
22 | 0.65 | 动物的分类 | |
23 | 0.65 | 孢子植物 种子植物 生物对环境的适应和影响 细菌和真菌的繁殖 | |
24 | 0.65 | 组织 器官和系统 | |
25 | 0.65 | 种子植物 观察细胞 细胞的结构 | |
26 | 0.65 | 显微镜的使用 细胞的结构 | |
三、解答题 | |||
20 | 0.65 | 种子植物 器官和系统 | |
四、探究题 | |||
27 | 0.65 | 制定探究方案 |