浙江省杭州市2018~2019学年八年级下册科学期末复习第三章 空气与生命综合训练(带答案)
浙江
八年级
一模
2019-11-19
30次
整体难度:
适中
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、常见的物质、物质的运动与相互作用、生物的新陈代谢、物质的结构
一、选择题 添加题型下试题
A.滴加液体 | B.振荡试管 |
C.氧气验满 | D.过滤 |
【知识点】 常见实验操作 过滤的原理、方法、操作及其应用 氧气的检验和验满
A.举行“地球一小时”熄灯活动 | B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) |
C.鼓励使用太阳能热水器 | D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 |
【知识点】 空气中污染物的主要来源、主要防治方法
A.镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO |
B.硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种刺激性气味的气体 |
C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 |
D.铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色 |
【知识点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
A.实验所用红磷的量要尽量少 |
B.用酒精灯点燃红磷,为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中 |
C.红磷燃烧一段时间,熄灭后立刻松开止水夹 |
D.正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比为1:4 |
【知识点】 空气的成分及各成分的体积分数 空气组成的测定
A.磷在氧气中燃烧,可看到产生大量的白烟 | B.硫在氧气中燃烧,可看到产生淡蓝色的火焰 |
C.铁丝在氧气中燃烧,可看到火星四射 | D.木炭在氧气中燃烧,可看到发白光 |
【知识点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 催化剂在化学反应中的作用
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 质量守恒定律及其应用
A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气 | B.装置内物质总质量不断减少 |
C.有氧气蜡烛也不一定燃烧 | D.蜡烛熄灭后,瓶内只剩下二氧化碳气体 |
【知识点】 氧气的化学性质 燃烧的条件 质量守恒定律及其应用
A.液体A,B都是清水 | B.液体A,B都是酒精 |
C.液体A是清水、液体B是酒精 | D.液体A是酒精、液体B是清水 |
【知识点】 光合作用
A.膈肌呈舒张状态,膈顶部上升 | B.肋间外肌呈收缩状态,肋骨下降 |
C.胸廓的容积缩小,肺也随着回缩 | D.此时肺内的气压大于外界气压 |
【知识点】 呼吸作用
A.质量守恒定律只适用于化学反应,不适用于物理变化 |
B.质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”,不能推广到其他物理量 |
C.催化剂可以改变其他物质的化学反应速率,有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律 |
D.蜡烛燃烧后质量减轻,不符合质量守恒定律 |
【知识点】 质量守恒定律及其应用
A.XY | B.XY2 |
C.XY3 | D.X2Y3 |
A.面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧 | B.面汤使纸锅的着火点升高了 |
C.纸锅的着火点很高 | D.加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点 |
【知识点】 燃烧的条件
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色
④CO2不支持燃烧
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 二氧化碳的化学性质
A.①②③④⑤⑥ | B.①④②③⑤⑥ | C.①③②④⑤⑥ | D.③①②④⑤⑥ |
【知识点】 制取二氧化碳的操作步骤和注意点
A.呼吸时,呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气 |
B.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 |
C.吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大 |
D.呼出的气体中不仅含有二氧化碳气体,还含有氧气 |
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换
A.根据质量守恒定律,X的值应为0 | B.反应后的生成物是二氧化碳和水 |
C.氧元素的化合价在反应前后发生改变 | D.物质W只含碳、氢两种元素 |
【知识点】 常见元素与常见原子团的化合价 质量守恒定律及其应用