浙江省杭州市临安区2019-2020学年八年级上学期期末科学试题
浙江
八年级
期末
2020-12-22
60次
整体难度:
容易
考查范围:
生命活动的调节、物质的运动与相互作用、常见的物质、科学探究所需要的基本技能、人类生存的地球
一、选择题 添加题型下试题
A.植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长 |
B.醡浆草的叶片,因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂 |
C.牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面 |
D.当土壤水分分布不均匀时,根就朝较湿润的地方生长 |
【知识点】 植物的感应性
A.血糖浓度降低,胰岛素分泌量减少 | B.血糖浓度升高,胰岛素分泌量增加 |
C.血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量减少 | D.血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量增加 |
【知识点】 胰岛素与血糖含量
A.激素是由内分泌腺通过导管分泌的 |
B.甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育 |
C.激素在血液中含量极少,但是作用很大 |
D.年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗 |
【知识点】 激素对生命活动调节的作用
A.运动神经元包括细胞体和神经两部分 | B.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成 |
C.若④受损伤,刺激①后有感觉但不能运动 | D.条件反射的神经中枢位于脊髓中 |
【知识点】 应答性反应与反射弧
A.小明皮肤血管舒张,散热增加 |
B.小明皮肤血管舒张,散热减少 |
C.小明皮肤血管收缩,散热增加 |
D.小明皮肤血管收缩,散热减少 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 电荷间的相互作用规律
①甲试管内产生的气体能燃烧
②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
③甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1
④该实验说明水是由氢和氧组成的
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 水的组成和主要性质
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 常见实验操作 实验操作注意事项的探究
A.将一定量硝酸钾不饱和溶液升温 10℃ |
B.将一定量饱和石灰水升温 10℃ |
C.在温度不变的情况下,取一定量蔗糖不饱和溶液向其中加入少量蔗糖 |
D.在温度不变的情况下,取一定量氯化钠饱和溶液向其中加入少量水 |
【知识点】 固体溶解度的影响因素 溶质的质量分数的变化
A.所得溶液可能都是饱和溶液 |
B.20℃时,乙溶液的溶质质量最小 |
C.溶液溶质的质量分数:甲>丙>乙 |
D.升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大 |
【知识点】 饱和溶液和不饱和溶液 溶质的质量分数的变化 溶质质量分数的简单计算
A.地貌的不同 | B.海陆位置的影响 | C.纬度位置的影响 | D.人类活动的影响 |
【知识点】 影响气候的因素
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 |
B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 |
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 |
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 |
【知识点】 影响电阻大小的因素
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 串、并联电路的设计
A.U变大,I变小 |
B.U变小,I变大 |
C.U变小,I变小 |
D.U变大,I变大 |
A.A1测灯L1的电流,A2测L2的电流 |
B.A1测灯L2的电流,A2测L1的电流 |
C.A1测灯L1的电流,A2测L1和L2的总电流 |
D.A1测灯L2的电流,A2测L1和L2的总电流 |
【知识点】 电流表的使用 串、并联电路的电流特点
A.它们都是采用控制变量的研究方法 |
B.它们的实验电路在教科书中是相同的 |
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 |
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 |
【知识点】 欧姆定律 探究电流与电压、电阻的关系实验 伏安法测电阻的探究实验
A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力 |
B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 |
C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 |
D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力 |
【知识点】 物体的浮沉条件及其应用
A.m=n | B.m>n | C.m<n | D.mn=1 |
【知识点】 串、并联电路的电压特点 欧姆定律的应用
A.甲图中的天气系统,将会带来,降雨、大风和降温天气 |
B.乙图中2结构若是传入神经的部分,则可感受外界刺激 |
C.丙图往小试管的水中加入硝酸铵,红墨水的液面变成左边低于右边 |
D.丁图鼠洞中空气流动方向为B→C→A |
【知识点】 信息的接受和传导 溶解时的吸热或放热现象
A.右盘高 | B.保持平衡 | C.右盘低 | D.无法确定 |
【知识点】 天平的使用 阿基米德原理 物体的浮沉条件及其应用
二、解答题 添加题型下试题
产热量/% | ||
安静 | 劳动或运动 | |
脑 | 16 | 1 |
内脏 | 56 | 8 |
骨骼肌 | 18 | 90 |
其他 | 10 | 1 |
(1)根据表中数据分析,正常人在睡眠状态下的主要产热器官是
(2)人体的体温之所以能保持恒定,主要是产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果,这个动态平衡的调节过程受人体脑干中的
(3)人体在剧烈运动时,产热量显著增加,其产热的主要器官是
(4)夏季,当环境温度高于体表温度时,人体主要通过
(5)在炎热、潮湿、无风的环境中,人体容易出现中暑现象,其原因是
三、填空题 添加题型下试题
(1)请给上述物质归类(填序号):属于溶液的是
(2)溶液区别于浊液的特征是
四、解答题 添加题型下试题
(2)很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于
【知识点】 动物行为的基本类型 天气与气候的区别于联系
五、填空题 添加题型下试题
(1)图中A、C层分别是:A
(2)用图中的字母填空:天气现象复杂多变,空气垂直运动强烈发生在
六、探究题 添加题型下试题
例如:
(1)有时我们在冬天脱毛衣时会产生火花与噼啪声,这因为衣物之间的
(2)病人输液时用的吊瓶也有很多科学知识。如图所示,A管是输液管,B管是空气管。在输液过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶的位置
(1)硝酸钾溶液温度从60℃降至30℃的过程中,其密度变化情况是
(2)当温度为50℃时物块处于
(3)若温度在50℃和40℃时,物块所受浮力分别为F1和F2,则F1
(4)若硝酸钾溶液在40℃和30℃时,溶液对容器底部的压强分别为p1和p2,则p1
【知识点】 影响液体压强大小的因素 阿基米德原理 物体的浮沉条件及其应用
七、解答题 添加题型下试题
(1)要保证电压表能正常工作,电路中R0至少应为
(2)当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为
(3)若闭合开关后,当拉环受某个拉力使滑片P处于ab中点时,电压表的示数如图乙所示为
八、探究题 添加题型下试题
实验步骤 | A缸 | B缸 |
步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
步骤二 | 水温25°C | 水温25°C |
步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入10克蝌蚪饲料 |
步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 |
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
(2)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议:
(3)实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,其变量是
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是: A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快,则该实验得出的结论是:
(5)在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是
A.添加激素,提高产量,利国利民
B.随意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以强身健体
D.有些婴幼儿出现性早熟现象,可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关
【知识点】 激素对生命活动调节的作用
(1)用吸管取水。如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,现有以下四个动作:
a.用手指封住管口
b.将吸管移出水面到空杯上方
c.将吸管插入水中
d.松开封住管口的手指
以上四个动作的合理顺序是
(2)如图乙所示,往吸管中吹气,可以看到吸管中的水面上升。以下现象中涉及的科学原理与之不同的有
(3)用纸巾摩擦吸管可以使吸管带电,已知纸巾束缚电子的本领比吸管要弱,所以摩擦后,吸管将带
【知识点】 流体压强与流速的关系 摩擦起电的实质
(1)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路。
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视
A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数
(3)从乙图可知电压表示数是
(4)实验中,他所选择的变阻器是
A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数几乎为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是:
(6)在此实验过程中,当电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数
【知识点】 探究电流与电压、电阻的关系实验
步骤 | 实验操作 | 实验方案设计要求 |
步骤一 | 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组 | 选择合适的实验材料 |
步骤二 | ① | 设置对照实验 |
步骤三 | ② | 排除影响实验结果的主要因素的干扰 |
步骤四 | ③几天后,观察 | 观察和记录实验现象 |
(1)甲步骤:向溢水杯中
(2)乙步骤:在空气中先称出物体所受的重力G,然后将物体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数G',两次示数之差(G-G')是
(3)丙步骤:两次弹簧测力计示数之差(F1-F2)测出的是
(4)改变物体的大小,重复实验,如果(G-G')
【知识点】 阿基米德原理
九、解答题 添加题型下试题
(1)用如图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为
(2)现有10kg溶质质量分数为25%的食盐水,该溶液中溶质的质量为
(3)若将20千克溶质质量分数为25%的食盐水,将其稀释到20%,需加水多少千克?
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 粗盐提纯实验
(1)水舱未充海水时,潜水艇总重力为9.27×106N,此时,漂浮在海面上的潜水艇排开海水的体积是多少?
(2)为使潜水艇完全潜入海水中, 至少应向水舱充入海水的重力是多少?
(3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么?
【知识点】 物体的浮沉条件及其应用 浮力的变化
(1)电源电压;
(2)R3的阻值;
(3)只闭合S2时,电流表的示数为多少?
【知识点】 串、并联电路的电流特点 串、并联电路的电压特点 欧姆定律的应用
十、填空题 添加题型下试题
(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的科学道理。
(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g。当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?
(3)假若要把这种高压锅向西藏地区销售,你认为需要如何改进?
【知识点】 大气压的综合应用
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 植物的感应性 | |
2 | 0.85 | 胰岛素与血糖含量 | |
3 | 0.65 | 激素对生命活动调节的作用 | |
4 | 0.65 | 应答性反应与反射弧 | |
5 | 0.65 | 皮肤和皮肤的感觉 产热与散热的平衡 | |
6 | 0.85 | 电荷间的相互作用规律 | |
7 | 0.85 | 水的组成和主要性质 | |
8 | 0.85 | 常见实验操作 实验操作注意事项的探究 | |
9 | 0.65 | 固体溶解度的影响因素 溶质的质量分数的变化 | |
10 | 0.85 | 饱和溶液和不饱和溶液 溶质的质量分数的变化 溶质质量分数的简单计算 | |
11 | 0.85 | 影响气候的因素 | |
12 | 0.85 | 影响电阻大小的因素 | |
13 | 0.85 | 串、并联电路的设计 | |
14 | 0.85 | 欧姆定律的应用 电路的动态分析 | |
15 | 0.65 | 电流表的使用 串、并联电路的电流特点 | |
16 | 0.85 | 欧姆定律 探究电流与电压、电阻的关系实验 伏安法测电阻的探究实验 | |
17 | 0.65 | 物体的浮沉条件及其应用 | |
18 | 0.65 | 串、并联电路的电压特点 欧姆定律的应用 | |
19 | 0.65 | 信息的接受和传导 溶解时的吸热或放热现象 | |
20 | 0.65 | 天平的使用 阿基米德原理 物体的浮沉条件及其应用 | |
二、解答题 | |||
21 | 0.65 | 产热与散热的平衡 体温受脑控制 | |
23 | 0.65 | 动物行为的基本类型 天气与气候的区别于联系 | |
27 | 0.4 | 欧姆定律的应用 电路的动态分析 | |
33 | 0.85 | 溶质质量分数的简单计算 粗盐提纯实验 | |
34 | 0.65 | 物体的浮沉条件及其应用 浮力的变化 | |
35 | 0.65 | 串、并联电路的电流特点 串、并联电路的电压特点 欧姆定律的应用 | |
三、填空题 | |||
22 | 0.85 | 溶解现象与溶解原理 悬浊液的概念及其与溶液的区别 乳浊液的概念及其与溶液的区别 | |
24 | 0.85 | 大气的分层 对流层最显著的特点 | |
36 | 0.85 | 大气压的综合应用 | |
四、探究题 | |||
25 | 0.65 | 大气压与人类生活 摩擦起电的实质 | |
26 | 0.65 | 影响液体压强大小的因素 阿基米德原理 物体的浮沉条件及其应用 | |
28 | 0.65 | 激素对生命活动调节的作用 | |
29 | 0.65 | 流体压强与流速的关系 摩擦起电的实质 | |
30 | 0.65 | 探究电流与电压、电阻的关系实验 | |
31 | 0.4 | 实验步骤的探究 植物的感应性 | |
32 | 0.65 | 阿基米德原理 |