组卷网 > 初中科学综合库 > 物质的运动与相互作用 > 能量转化与守恒 > 电功和电功率 > 测定小灯泡的功率
题型:探究题 难度:0.65 引用次数:85 题号:11077809
小明同学在“测定小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,小灯泡标有“4.5V”字样,估计小灯泡的额定功率小于1.5W。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整_____
(2)他按图连接好电路,先将变阻器的滑片移至_____端(选填“A”或“B”),然后闭合开关S,再移动变阻器的滑片P,观察到小灯泡发光逐渐亮;
(3)当小灯泡正常发光时,变阻器的滑片P恰好在中点上(即连入电路的电阻为10Ω)。小明所用的电源电压为_____V,小灯泡的额定功率为_____W;
(4)另一组的同学测完额定功率后,又测了两次实际功率,然后求出了三个电功率的平均值作为灯泡的电功率。小明认为该同学的做法不对,为什么?_____
【知识点】 测定小灯泡的功率

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【推荐1】小科利用两节新干电池、滑动变阻器(1安20欧)、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、额定电压为2.5V的小灯泡、定值电阻(5欧、10欧、15欧)各一个、开关和导线若于进行电学实验。

(1)为了测量小灯泡的电阻,小科根据电路图(图甲)连接电路,当连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光。请你指出他在实验操作中的不当之处____________
(2)小科掌握正确操作后,闭合开关,移动滑片,进行了多次实验测得数据如下表。通过数据分析,此小灯泡的额定功率为_______

序号

1

2

3

4

5

U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

I/A

0.2

0.21

0.22

0.25

0.26

灯泡亮度

不亮

微光

微亮

很亮

(3)小科认为根据提供的器材还可以探究电流与电阻的关系。于是他将小灯泡换成5欧的定值电阻,闭合开关,滑动滑片,此时,电流表读数如图乙所示。然后分别换上10欧、15欧的定值电阻,滑动滑片至适当位置,重复上述操作。其中的“适当位置”是指__________
2024-05-05更新 | 55次组卷
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【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。

(1)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡不亮,且电流表、电压表均无示数。若仅用一根导线查故障(电路故障只有一处),需要将导线并联在_________两端;
A.小灯泡          B.开关            C.滑动变阻器          D.电流表
(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时(如图甲所示),电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定电功率,应将滑片P向 ___________(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V。
(3)移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据绘制出如图乙所示图像。根据图乙所示图像,阴影部分的面积S1表示当小灯泡两端电压为1V时,小灯泡的实际电功率;则图中阴影部分的面积S2表示当小灯泡正常发光时,_________
(4)实验中电流表坏了,无法完成实验。小组同学认为增加一个R0=5Ω的定值电阻就能完成实验且电路只需连接一次,他们设计了如图丙的电路,其设计方案如下:
①闭合S1,S2b,调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为小灯泡的额定电压U
②保持滑片位置不变,闭合S1,S2a,测出电压表示数为U
通过计算得出小灯泡的额定电功率。可是实验过程仍无法测量出该小灯泡的额定电功率,请你指出该设计方案中存在的问题是:___________
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【推荐3】学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小金想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验员提供的电源电压恒为6V。
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发光情况熄灭较暗较亮明亮更明亮
电压U/V0.20.91.72.12.53.0
电流I/A0.10.190.240.260.280.30

(1)请将图甲的实验电路连接完整;(       )
(2)小金连接电路并移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,如上表。根据表中信息,可计算出小灯泡的额定功率是___________瓦;
(3)由实验数据可知,滑动变阻器的最大阻值不小于___________Ω。
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