【推荐1】科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小；
【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙；

【评价量规】

评价指标	评价等级
	优秀	良好	待改进
指标一	多种方式调零	只能移动指针调零	不能调零
指标二	刻度线之间距离较大，精确度达到0.1N	刻度线之间距离较大，精确度达到0.2N	刻度线之间距离较小，精确度大于0.2N

【项目制作】
（1）选择材料：弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙，你认为弹簧和橡皮筋哪种材料更合适做测力计，请说明理由___________。
（2）标定刻度：选用图乙中b弾簧制作测力计，确定“0”刻度后，想让该测力计的最小刻度为0.2N，接下来如何标定刻度，具体的操作是___________。
（3）【项目评价】
实测时，挂上0.1N的物体，发现测力计示数几乎没有变化，为使“指标二”指标表现更优秀，需选取图乙中___________（填“a”或“c”）弹簧取代b弹簧制作测力计，理由是___________。

【推荐3】有关力学的探究
（一）弹力探究：如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数与上升的高度之间的关系如图（乙）所示。已知在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，试解答下列问题。
（1）钩码所受的重力为______。
（2）当时，弹簧测力计的示数为______，桌面对钩码的支持力是______。

（二）“阻力对物体运动的影响”的探究
（1）每次实验都必须使小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样做是为了使小车到达斜面底端时______相同。
（2）下表所示为一组同学记录的实验数据，实验结果能证明______（填字母）。

水平面表面材质	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
移动的距离/cm	18.3	22.6	26.7

A．物体运动需要力B．力能改变物体的运动状态C．牛顿第一定律
（3）如果图乙中的两个小球均只受重力作用，对于图乙中a虚线所示的小球运动轨迹，可判断该过程中小球的运动状态是______（填“加速”“匀速”或“减速”）直线运动；对于图乙中b虚线所示的小球运动轨迹，你的观点是______（填“有可能”或“不可能”）实现。