【推荐2】根据所学知识完成问题：
（1）如图所示，让系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球，发现乒乓球被弹开了，这说明了________；

（2）使音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验，观察到的现象是________；比较以上两次实验现象，得到的结论是________；
（3）如果把这个实验放到月球上做，乒乓球     _(选填“会”或“不会”)被弹开；我们__(选填“能”或“不能”)听见音叉发出的声音，原因是__。

【推荐3】（1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s”。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与________和________有关；
（2）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，上面的数据单位是“分贝”，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

【推荐1】光在真空中的传播速度为__________千米／秒。光在水中的速度__________光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

【推荐2】我们生活在信息时代，而信息是以真空中的光速传播的，其速度为___m／s；若北京到南通市的传输距离约为1.510⁶m，通过“信息高速公路”，南通市接收到从北京发出的信息需______s．

【推荐3】声音在15℃空气中的传播速度约340m/s，空气中的光速约为_____m/s。在某次百米赛跑中，若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时，则所记录的比赛成绩比实际情况要_____。（选填“好”或“差”）