【推荐1】今年国庆节期间，受60年来最大的台风“菲特”的影响，许多家庭的房屋出现了屋顶漏水现象。小红同学站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
（1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关。
（2）雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜面光滑且较长，倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动。
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同的质量的小球让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。
表一

质量m/g	3	6	8	12	20
时间t/s	1.7	1.7	1.7	1.7	1.7

小红经过分析得出如下结论：_______________________________________。
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图），测出每次下滑的时间如表二。

表二

倾角α／°	15	30	45	60	75
时间t／s	1.9	1.6	1.2	1.6	1.9

小红对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是______________________。
（3）根据实验可知为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时。屋面倾角应该以45°为宜。但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是_____________________。

【推荐2】一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀．下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答：下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。

实验序号	材料	升高的温度（℃）	原长（m）	伸长量（mm）
1	黄铜	10	1.00000	0.19
2	黄铜	10	2.00000	0.38
3	康铜	10	1.00000	0.15
4	康铜	30	1.00000	0.65
5	铝	10	2.00000	0.46
6	铝	30	1.00000	0.69

（1）从1、2两组实验记录可以看出物体的伸长量与______有关；
（2）从___________（填序号）两组实验记录可以看出物体的伸长量与材料有关；
（3）图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，要达到使电路断开的目的．请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜？并简述理由。___________________________

【推荐3】教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关? _____。小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_____________________来反映的。       
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是__________________________________。

【推荐1】大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：

（1）葫芦藓在栽种时，每组栽种多达250株的原因是              。
（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的      遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。
（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与             有关。

【推荐2】中国杭州低碳科技馆是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆；是集低碳科技普及、绿色建筑展示、低碳学术交流和低碳信息传播等职能为一体的公益性科普教育机构；是公众特别是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳经济的“第二课堂”。
中国杭州低碳科技馆将坚持“生态、节能、减碳”，不断丰富展示内容、提升展教水平、完善各种服务、积极开展国际交流与合作、充分表现杭州打造低碳城市的理念，将中国杭州低碳科技馆打造成低碳科技普及中心、绿色建筑展示中心、低碳学术交流中心和低碳信息资料中心。
目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放。“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度。

（1）目前使用膜分离法从空气中分离出CO₂，这个过程中CO₂发生了________ (填“物理”或“化学”)变化。
（2）当空气受SO₂严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO₂含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO₂+O₂＝2CaSO₄+2CO₂。X的化学式是__________。
（3）你和我的“碳”足迹。“碳足迹”就是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响。它有一定的计算方法，如乘坐飞机长途旅行二氧化碳排放量（kg）＝公里数×0.139，若乘飞机旅行4000公里所排放的二氧化碳，需要种         棵树来补偿（按每棵树能吸收111kg二氧化碳来计算）。
（4）有人测算，一棵树龄为5 0年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元。树的生态值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在          。(请写出一条)
（5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是           （填字母序号）。

A．少买不必要的衣服	B．使用节能电器
C．洗碗时不间断地放水冲洗	D．少开私家车，多乘公共交通工具

【推荐3】由于大量使用一次性塑料袋而造成的“白色污染”已成为严重的社会问题。某化学研究小组同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)。他们设计了下图所示的实验装置，使该塑料样品在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

（1）实验装置中有一处明显错误，请指出错误处，并写出改正方法（或在答题卷上画出正确图并用字母标注所替换的那个装置）                             。
（2）装置F的作用是                                       。
（3）若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.6g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2g，则该塑料试样中氢元素与碳元素的原子个数比为                      (假设该塑料只含C、H两种元素)。
（4）若装置中没有连接装置B，将使该塑料试样中碳元素的质量测算结果              ( 填“偏小”、“偏大”或“无影响” )。