浙江省山水联盟2019-2020学年高三高考模拟信息技术试题
浙江
高三
一模
2020-08-31
286次
整体难度:
适中
考查范围:
数据与计算、基础软件操作、数据及数据库技术、多媒体理论、基础理论、多媒体软件操作、算法软件操作、算法理论
一、选择题 添加题型下试题
A.信息必须依附于载体,但可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 |
B.信息可以从一种形态转换为另一种形态 |
C.信息在传递和共享过程中可以重复使用,不会产生损耗 |
D.信息具有时效性,过期的信息没有任何价值 |
【知识点】 数据与信息的特征
A.打开智能手环,查看晚上的睡眠质量 |
B.通过刷脸在路边自动售货机买了一瓶牛奶 |
C.经过自动测温仪检测温度后进入校园 |
D.在实践课上,用 3D 打印机打印出卡通人物“大头儿子” |
【知识点】 人工智能典型应用场景
A.无法在“出生日期”字段输入“2002.5.11”字段值 |
B.“ID”字段类型可能是文本型 |
C.可以将“性别”字段类型改为“文本”类型,修改后字段值显示为“Yes”或“No” |
D.删除当前记录后,该删除操作可以撤销 |
【知识点】 Access 数据库与数据库管理系统
A.共有 5 个 ASCII 码字符 |
B.若用不同输入法输入汉字“高”,将产生不同的汉字内码 |
C.字符“高”的内码二进制表示为“10111000 11011111” |
D.字符“!”的十六进制码是“20 21” |
A.先执行“删除”命令,再执行“插入 15 秒静音”操作,保存后音频文件存储容量与原来 一样 |
B.当前状态下直接保存文件,音频文件存储容量约为 1.3MB |
C.执行“剪裁”命令后直接保存,音频文件存储容量大小为原来的 1/4 |
D.执行“选定部分另存为”命令,按默认格式保存,生成的文件为单声道格式 |
【知识点】 声音处理 声音媒体的采集与制作 GoldWave
A.20:1 | B.40:1 | C.10:1 | D.8:1 |
【知识点】 图片素材的采集与加工 数据文件的类型和计算 图片的插入
A.n \ m = 1 | B.n Mod m = 0 |
C.n / m = Int(n / m) | D.n \ m = n / m |
【知识点】 VB程序的调试
A.16 | B.19 | C.23 | D.25 |
【知识点】 VB程序的调试
For i = 1 To 2
For j = i + 1 To 6
If a(i) > a(j) Then
t = a(j): a(j) = a(i): a(i) = t
End If
Next j
Next i
数组元素 a(1)到 a(6)的值依次为“3,4,2,1,5,0”,经过该程序段“加工”后,数组元素 a(1)到 a(6)的值依次为( )
A.0,1,4,3,5,2 | B.0,1,2,3,4,5 |
C.0,1,2,4,5,3 | D.5,4,2,1,3,0 |
Function t(x As Integer) As Long
If x = 1 Then t = 1
ElseIf x = 2 Then
t = 2
Else
t = t(x - 1) + t(x - 2)
End If
End Function
Text1.Text = Str(t(8))
执行该程序段后,文本框 Text1 中显示的内容是( )
A.21 | B.34 | C.55 | D.89 |
【知识点】 典型算法
s1 = "Shui"
For i = 1 To Len(s1)
ch = Mid(s1, i, 1)
If ch >= "a" And ch <= "z" Then
ch = Chr((Asc(ch) - Asc("a") + 23) Mod 26 + Asc("A"))
End If
s2 = ch + s2
Next i
Label1.Caption = s2
执行该程序段后,标签 Label1 中显示的内容是( )
A.FRES | B.Serf | C.freS | D.SERF |
【知识点】 VB程序的调试
n = 0: i = 1: j = 6
Key = Val(Text1.Text)
Do While i <= j
m=(i+j)\2
n=n+1
If Key = d(m) Then Exit Do
If Key < d(m) Then j = m - 1
Else i= m + 1
Loop
If i <= j Then s = m – n
Else s = n
数组 d(1)到 d(6)的值依次为“4,6,9,13,20,25”,输入某个 Key 值后,运行该程序段后,变量 s 结果为 3,则 输入 key 的值不可能是( )
A.25 | B.20 | C.5 | D.3 |
【知识点】 查找算法及程序实现
二、操作题 添加题型下试题
图a
请回答下列问题:
(1)如图 a 所示,“排名”列的数据有 Rank 函数对“死亡率”列数据进行降序排名。小明通 过 H3 单元格的公式对区域 H4:H23 进行自动填充, 则 H23 单元格中显示结果是
(2)若要正确计算“排名”列的数据,可对 H3 单元格中的公式进行修改,并对 H4:H23 进 行自动填充,则 H3 单元格中的公式是
(3)小明在完成计算后,若要对欧洲地区的国家以“累计确诊人数”为关键字进行降序排序,则排序时选择的数据区域是
(4)根据图 a 中的数据制作的图表如图 b 所示,创建该图表的数据区域是
图b
(1)使用 Photoshop 软件编辑“端午.psd”,如图 a 所示,在当前状态下,下列操作可行的是
图 a
(2)在制作作品前,小齐规划该作品是面向小学生演示播放,这属于
使用 Flash 软件编辑“端午节.fla”,“端午”场景的部分制作界面如图 b 所示。
图b
(3)将图中“端午佳节”图层第1帧到第19帧实现了“端午佳节”实例从舞台外进入舞台的动画,则该动画类型是
(4)“背景”图层的内容到最后一帧才出现,若要使“背景”图层的图片一开始就出现在舞台上,在不影响其他动画效果的前提下,则对“背景”图层进行的操作是
(5)测试影片时,单击“粽享美味”按钮,实现在浏览器中打开域名为“wufangzhai.tmall.com” 网页的内容,则“粽享美味”按钮的动作脚本为:
【知识点】 动画素材的采集与处理 PhotoShop Flash 图片的插入
①如果n是奇数,选出所有数据中最大元素,将其放在a数组正中间位置。
②从剩下待处理数据中选出最大的两个元素,同时将较大元素放在已处理数据段的右侧, 较小元素放在已处理数据段的左侧。
③反复执行操作②,直到所有数据处理完毕。 按上述要求,小章编写一个 VB 程序,功能如下:
在文本框 Text1 中输入 n,单击“生成”按钮 Command1,并在文本框 List1 中显示排序前 数据;单击“排序”按钮 Command2,在列表框 List2 中输出处理后的结果。程序运行界面如下图所示。
(1)下列哪个选项,可以将窗体Form1标题改为:“生成合唱队列”
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处①②③填入合适代码。
①
②
③
(3)程序加框处代码有错,请改正。
改正:
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim n As Integer
Private Sub Command1_Click()
'在文本框 Text1 中输入 n(n<=100)
'排序前数据存储在数组 a 中,并在文本框 List1 中显示
'代码略
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer
Dim pMax1 As Integer, pMax2 As Integer pMax1 = n \ 2 + 1: pMax2 = n \ 2
If ① Then
For i = 1 To n
If a(i) > a(pMax1) Then t = a(pMax1): a(pMax1) = a(i): a(i) = t
Next i
pMax1 = pMax1 + 1
End If
For i = 1 To n \ 2
If ② Then t = a(pMax1): a(pMax1) = a(pMax2): a(pMax2) = t j = pMax1 Mod n + 1
Do While j <> pMax2
If a(j) > a(pMax1) Then
t = a(pMax1): a(pMax1) = a(j): a(j) = t
t = a(pMax2): a(pMax2) = a(j): a(j) = t
t = a(pMax2): a(pMax2) = a(j): a(j) = t
End If
③
Loop
pMax1 = pMax1 + 1
pMax2 = pMax2 - 1
Next i
For i = 1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
【知识点】 VB程序的调试
(1) 按分数从高到低排序。若分数相同,则按学号进行升序排序。
(2) 以班级为单位,排出从 1 号开始的机房座位表。 章老师编写了一个位置编排功能的 VB 程序,运行界面如下图所示。
在文本框 Text1 中输入班级名称,单击“读数据库”按钮 Command1 后,从数据库读取数 据并显示在列表框 List1 中;单击“编排”按钮 Command2,在列表框 List2 中输出学号、姓名、 成绩和位置信息。
实现以上功能的 VB 程序如下,请回答下列问题:
(1)分析程序,可知数据库的文件名为
(2)请在划线处填入合适的代码。
Dim n As Integer
Dim xh(1 To 40) As Integer, xm(1 To 40) As String, cj(1 To 40) As Integer
Private Sub Command1_Click()
'本过程在文本框 Text1 中输入班级名称,从数据库中读取指定班级的学号、姓名和成绩
的
'数据分别存储在数组 xh,xm 和 cj 中
Dim conn As New ADODB.Connection
conn.ConnectionString = "provider=microsoft.ace.oledb.12.0;data source="+ App.Path + "\js.accdb"
conn.Open
Dim rs As New ADODB.Recordset rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "select * from 技术"
'本过程的其他语句略
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim wz(1 To 40) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer
List2.AddItem "学号" & " " & "姓 名" & " " & "成绩" & " " & "位置"
For i = 1 To n
Next i
For i = 1 To n
For j = 1 To n
If
wz(i) = wz(i) + 1
End If
Next j
List2.AddItem adj(Str(xh(i))) + adj(xm(i)) + adj(Str(cj(i))) + adj(Str(wz(i)))
Next i
End Sub
Function adj(c As String) As String '固定输出 5 个字符长度
Dim i As Integer
For i = 1 To 5 - Len(c)
adj = adj + " "
Next i
End Function
【知识点】 排序算法及程序实现
试卷分析
导出试卷题型(共 16题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 数据与信息的特征 | |
2 | 0.85 | 人工智能典型应用场景 | |
3 | 0.85 | Access 数据库与数据库管理系统 | |
4 | 0.65 | 数制的转换 字符和汉字编码 UltraEdit | |
5 | 0.85 | 声音处理 声音媒体的采集与制作 GoldWave | |
6 | 0.65 | 图片素材的采集与加工 数据文件的类型和计算 图片的插入 | |
7 | 0.85 | VB程序的调试 | |
8 | 0.4 | VB程序的调试 | |
9 | 0.65 | ||
10 | 0.65 | 典型算法 | |
11 | 0.65 | VB程序的调试 | |
12 | 0.4 | 查找算法及程序实现 | |
二、操作题 | |||
13 | 0.65 | Excel 表格编辑 | |
14 | 0.65 | 动画素材的采集与处理 PhotoShop Flash 图片的插入 | |
15 | 0.4 | VB程序的调试 | |
16 | 0.65 | 排序算法及程序实现 |