2014届浙江省瑞安八校高三上学期期末联考通用技术试卷
浙江
高三
期末
2016-01-27
521次
整体难度:
容易
考查范围:
技术与设计(必修)
一、选择题 添加题型下试题
A.具有除臭、除菌的功效体现技术的目的性 |
B.利用太阳能供电,符合可持续发展理念 |
C.自动喷洒药水,体现技术解放人的作用 |
D.生态垃圾房造价较高,体现技术的两面性 |
【知识点】 走进技术世界
A.高效目标 | B.舒适目标 |
C.健康目标 | D.安全目标 |
【知识点】 设计中的人机关系
二、 添加题型下试题
A.虚拟试验法 |
B.优选试验法 |
C.强化试验法 |
D.模拟试验法 |
【知识点】 制定设计方案
三、选择题 添加题型下试题
A.为了节约用水,设计成用洗手盆的水冲小便器 |
B.为了牢固耐用,应采用性能较好的瓷砖制作 |
C.考虑到心理需要,可采用多种色彩或图案 |
D.考虑到操作便捷、健康,选用感应式龙头开关 |
【知识点】 设计分析
A.造型独特 |
B.实用性强 |
C.适合多种场合 |
D.价格低 |
【知识点】 模型或原型的制作
四、 添加题型下试题
五、选择题 添加题型下试题
A.中间增加一条支撑脚 | B.背部增加斜撑 |
C.将支撑脚连成框型 | D.向后增加支撑腿的长度 |
【知识点】 结构与设计
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 结构与设计
A.划线→锯割→钻孔→锉削 |
B.钻孔→划线→锯割→锉削 |
C.划线→钻孔→锯割→锉削 |
D.锯割→锉削→划线→钻孔 |
【知识点】 流程与设计
A.④⑤⑥三个环节的时序不能颠倒 |
B.安装流程可以是①③⑦⑤⑥④② |
C.“③安装底座和铰杯”环节不可再分 |
D.“①挖孔定位”环节可以省略 |
【知识点】 流程与设计
A.可反馈全班学生的表决,体现了系统的目的性 |
B.该系统不受教室中其他信号源的影响,体现了系统的动态性 |
C.表决器、接收器、电脑等相互影响,体现了系统的相关性 |
D.系统中任何部分出现损坏,都将影响系统的运行,体现了系统的整体性 |
【知识点】 系统与设计
A.定量分析机翼、尾翼、机身尺寸,体现科学性原则 |
B.既考虑飞行距离,又考虑平稳性,体现整体性原则 |
C.该系统的优化目标是直线往返距离 |
D.制作材料是该系统优化的约束条件 |
【知识点】 系统的优化
六、 添加题型下试题
A.手动控制、开环控制 |
B.自动控制、开环控制 |
C.自动控制、闭环控制 |
D.手动控制、闭环控制 |
【知识点】 结构与设计
A.被控对象是容器中的水 |
B.该控制系统属于闭环控制系统 |
C.输入量为实际水位 |
D.输出量为红绿灯信号 |
【知识点】 系统与设计
(1)通用课上,老师对试验仪进行了以下操作:①沿横杆向外侧滑动滑珠;②将直杆(伸缩杆)向上拉长;③转动连接杆,使支架由合拢状态展开至最大幅度状态。其中能提高结构稳定性的是________(选择一项,将序号填写在“____”处)。
(2)要实现关键部位可转动的功能,支架与连接杆之间应采用的连接方式是 (在①铰连接;②刚连接中选择一项,将序号填写在“ ”处)。
(3)当滑珠滑动至外侧时,横杆受____、连接杆受____、支架受____。(从“拉”、“压”、“弯曲”、“剪切”、“扭转”中选择,填写在“_____”处)。
【知识点】 结构与设计
(1)合理的装配流程为:
→ →⑤→ →③。(在“ ”处填写装配环节的序号)。
(2)球阀装配体中,用到的标准件有: 、 (在①球体,②轴,③螺栓,④螺母中选择两种,将序号填写在“ ”处)
【知识点】 结构与设计
(1)根据示意图及描述,在控制系统方框图中“________”处填写相应的内容。
(2)太阳能电池板无法根据太阳位置调整朝向,不可能的原因是________(从①电机损坏,②控制器损坏;③电池板损坏中选择一项,将序号填写在“____”上)
【知识点】 系统与设计
A.支撑杆能与底座连接,并采用合适方式固定; |
B.底座与桌子夹持牢固可靠,可适应不同厚度的桌面; |
C.安装底座前无需对桌面进行钻孔; |
D.底座与桌子的连接可拆卸。 |
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出底座的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注底座的主要尺寸;
(3)为了提高连接的强度,可以采取的措施是______、______。(在①选用硬度大的材料制作底座;②减小底座与桌面的夹持面积;③将原先的连接方式改为焊接;④增大底座与桌面的夹持面积中选择两种,将序号填写在“______”处)。
【知识点】 结构与设计
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 走进技术世界 | |
2 | 0.94 | 设计中的人机关系 | |
4 | 0.85 | 设计分析 | |
5 | 0.85 | 模型或原型的制作 | |
7 | 0.85 | 结构与设计 | |
8 | 0.64 | 结构与设计 | |
9 | 0.85 | 结构与设计 | |
10 | 0.85 | 流程与设计 | |
11 | 0.85 | 流程与设计 | |
12 | 0.85 | 系统与设计 | |
13 | 0.85 | 系统的优化 | |
二、 | |||
3 | 0.85 | 制定设计方案 | |
6 | 0.94 | 结构与设计 | |
14 | 0.85 | 结构与设计 | |
15 | 0.85 | 系统与设计 | |
16 | 0.85 | 结构与设计 | |
17 | 0.85 | 结构与设计 | |
18 | 0.85 | 系统与设计 | |
19 | 0.85 | 结构与设计 |