福建省永安市第三中学2018-2019学年高二下学期期中考试通用技术试题
福建
高二
期中
2020-11-12
292次
整体难度:
容易
考查范围:
技术与设计(必修)
一、选择题 添加题型下试题
A.创新原则 | B.实用原则 | C.经济原则 | D.技术规范原则 |
【知识点】 设计的一般原则
A.机械加工图 | B.剖视图 | C.透视效果图 | D.正等轴测图 |
【知识点】 技术语言的种类及其应用
A.榫卯结合 | B.胶接 | C.焊接 | D.螺栓结合 |
【知识点】 结构的强度
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/22/2124289329725440/2192177642119168/STEM/de5fb0993fa44bda8711fc771513d325.png?resizew=97)
A.虚拟试验法 | B.优选试验法 | C.模拟试验法 | D.移植试验法 |
【知识点】 技术试验及其方法
A.螺钉 ![]() | B.垫圈 ![]() |
C.螺母 ![]() | D.锁头![]() |
【知识点】 模型或原型的制作
A.拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条 |
B.拖把柄选用质量轻、强度高的木棍 |
C.拖把布与拖把柄用焊接连接,以防脱落 |
D.拖把柄上设置挂钩,以便悬挂晾干 |
【知识点】 设计分析
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/27/1566361492578304/1566361494462464/STEM/87cc098e7da2433fb2676ba4a90a9cf5.png)
A.造型独特 |
B.实用性强 |
C.适合多种场合 |
D.价格低 |
【知识点】 模型或原型的制作
A.技术的发展为设计创新提供了条件 |
B.设计制约技术的发展 |
C.设计是技术成果转化的桥梁和纽带 |
D.设计创新促进了技术的发展 |
【知识点】 走进技术世界
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/23/2209858042527744/2340253732421633/STEM/1705620fa75240c1a7d36e31cb515686.png?resizew=114)
A.AB选择硬支撑杆,AB受弯曲 |
B.AB选择足够强度的绳索 |
C.CB选择硬支撑杆,BC受拉 |
D.CB选择足够强度的绳索 |
【知识点】 结构的受力
A.建筑工戴的安全帽 | B.飞机的外壳 |
C.贝类软体动物的外壳 | D.高速铁路的桥墩 |
【知识点】 结构的类型
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/20/2101006505598976/2191460823375873/STEM/227a8e3920a14c05ac762a4ef1ec1db9.png?resizew=145)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 简单结构的设计
A.飞檐的结构功能 | B.斗与拱的连接方式 |
C.飞檐的象征意义 | D.斗拱技术施工特点 |
【知识点】 欣赏经典结构
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/23/2209858042527744/2340253732446208/STEM/bcc1ca92a8b64a80a158e1d59e74635c.png?resizew=103)
A.⑤→①→②→①→③ | B.⑤→②→①→④→③ |
C.②→①→⑤→①→③ | D.②→①→④→⑤→③ |
【知识点】 生活和生产中的流程
A.概念模型 | B.结构模型 | C.功能模型 | D.展示模型 |
【知识点】 模型和原型制作
A.让用户了解产品的主要性能 | B.让用户掌握产品的使用方法 | C.让用户安全地使用产品 | D.让用户学会维修产品 |
【知识点】 编写简单的技术作品说明书
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/19/2100048176021504/2191308227756033/STEM/aa2a0850e72a47c793c2755eab906c1e.png?resizew=101)
A.增加支撑杆的长度 | B.增加灯罩的质量 |
C.增加支撑杆的厚度 | D.增加底座的质量 |
【知识点】 结构的强度与稳定性
A.该事故是施工时序随意颠倒而造成的 | B.振动夯实混凝土的环节是可有可无的 |
C.流程中的环节是不可随意跳过的 | D..流程的环节越多越安全 |
【知识点】 生活和生产中的流程
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/10/2093707096547328/2191301069758464/STEM/9657f19da39441e6b4228c0dae2f3e4b.png?resizew=141)
A.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受扭转 |
B.杆1受压,杆2受压、受拉 |
C.杆1受压,杆2受压、受扭转 |
D.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受拉 |
【知识点】 结构的受力
A.动态性 | B.相关性 |
C.环境适应性 | D.整体性 |
【知识点】 系统与设计
A.红外感应水龙头的出水控制 | B.家中空调的温度控制 |
C.普通汽车的驾驶控制 | D.冲水马桶水箱的水位控制 |
【知识点】 手动控制和自动控制
A.把普通白炽灯改为节能灯 | B.改用亮度可以调节的开关 |
C.将电压改为低于36V安全电压 | D.把塑料底座改为环保材料 |
【知识点】 系统的优化
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/1/27/1566361492578304/1566361494536192/STEM/66965d172c244bdab2a2071d387d9b0b.png?resizew=110)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 结构与设计
A.管理水平提高 | B.成本降低 |
C.设备的改善 | D.材料的改进 |
【知识点】 流程与设计
二、作图题 添加题型下试题
三、简答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/23/2209858042527744/2340253732503552/STEM/1f1680c98a574efd953b99207fbef6c5.png?resizew=220)
【知识点】 设计中的人机关系
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 技术的综合性 | |
2 | 0.85 | 设计的一般原则 | |
3 | 0.85 | 技术语言的种类及其应用 | |
4 | 0.85 | 结构的强度 | |
5 | 0.65 | 技术试验及其方法 | |
6 | 0.85 | 模型或原型的制作 | |
7 | 0.65 | 设计分析 | |
8 | 0.85 | 模型或原型的制作 | |
9 | 0.85 | 走进技术世界 | |
10 | 0.65 | 结构的受力 | |
11 | 0.85 | 结构的类型 | |
12 | 0.65 | 简单结构的设计 | |
13 | 0.85 | 欣赏经典结构 | |
14 | 0.65 | 生活和生产中的流程 | |
15 | 0.85 | 模型和原型制作 | |
16 | 0.85 | 编写简单的技术作品说明书 | |
17 | 0.65 | 结构的强度与稳定性 | |
18 | 0.65 | 生活和生产中的流程 | |
19 | 0.65 | 结构的受力 | |
20 | 0.4 | 设计图样的绘制 模型或原型的制作 | |
21 | 0.85 | 系统与设计 | |
22 | 0.85 | 手动控制和自动控制 | |
23 | 0.65 | 系统的优化 | |
24 | 0.85 | 结构与设计 | |
25 | 0.64 | 流程与设计 | |
二、作图题 | |||
26 | 0.65 | 三视图 | |
三、简答题 | |||
27 | 0.65 | 设计中的人机关系 |