沪教版六年级下8.2 长方体直观图的画法
全国
六年级
课后作业
2020-09-24
209次
整体难度：
适中
考查范围：
五四制小学衔接、图形的性质
沪教版六年级下8.2 长方体直观图的画法
全国
六年级
课后作业
2020-09-24
209次
整体难度：
适中
考查范围：
五四制小学衔接、图形的性质
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
2. 若长方体的长、宽、高分别为3厘米、2厘米、2厘米，那么画直观图时，长与宽的夹角画成____________ ，长、宽、高的长度分别是________________________ ．
【知识点】 长方体直观图的画法
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填空题
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适中(0.65)
5. 将一个长、宽、高分别为3厘米、4厘米、5厘米的长方体切成两个长方体，则表面积最多可增加____________ 平方厘米．
【知识点】 几何体的识别解读 由展开图计算几何体的表面积解读
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填空题
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适中(0.65)
6. 已知长方体的长、宽、高之比是5:4:3，用一根长为240厘米的铁丝制作这个长方体的模型，则此长方体的表面积是____________ 平方厘米．
【知识点】 长方体直观图的画法
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二、单选题 添加题型下试题
单选题
|
适中(0.65)
7. 下列关于长方体的说法中正确的是（ ）
| A．最少有4条棱相等 | B．最多有8条棱相等 |
| C．最多有2个面相等 | D．最多有5个面相等 |
【知识点】 长方体中棱与平面的位置关系的认识
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单选题
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较易(0.85)
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单选题
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适中(0.65)
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单选题
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适中(0.65)
10. 设计一个包装纸箱，每个箱中放置24个棱长为1分米的盒子，下列数据所示为设计的纸箱形状，最经济的长、宽、高分别为（ ）
| A．2分米，3分米，4分米 | B．1分米，3分米，8分米 |
| C．2分米，2分米，6分米 | D．1分米，2分米，12分米 |
【知识点】 长方体直观图的画法
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2020-09-22更新
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157次组卷
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4卷引用：沪教版六年级下8.2 长方体直观图的画法
沪教版六年级下8.2 长方体直观图的画法沪教版六年级下学期第八章 长方体的再认识 基础测试卷（已下线）8.2长方体直方图的画法（分层练习）-2022-2023学年六年级数学下册同步精品课堂（沪教版）（已下线）核心考点04 长方体的再认识-【满分全攻略】2022-2023学年六年级数学下学期核心考点+重难点讲练与测试（沪教版）
三、解答题 添加题型下试题
解答题-问答题
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适中(0.65)
15. （1）如图（a）所示，把长方体补画完整．
（2）制作这个长方体时，需要裁剪一块其中有一边
的长方形纸板，经过设计发现正好可以将这块长方形纸板全部用完．如图（b）所示，求出这个长方体的长a、宽b、高c．
（2）制作这个长方体时，需要裁剪一块其中有一边
的长方形纸板，经过设计发现正好可以将这块长方形纸板全部用完．如图（b）所示，求出这个长方体的长a、宽b、高c．
【知识点】 长方体直观图的画法
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：五四制小学衔接、图形的性质
试卷题型（共 15题）
题型
数量
填空题
6
单选题
4
解答题
5
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.94 | 长方体直观图的画法 | |
| 2 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | |
| 3 | 0.65 | 长方体中棱与平面的位置关系的认识 | |
| 4 | 0.85 | 平面图形形状的识别 | |
| 5 | 0.65 | 几何体的识别 由展开图计算几何体的表面积 | |
| 6 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | |
| 二、单选题 | |||
| 7 | 0.65 | 长方体中棱与平面的位置关系的认识 | |
| 8 | 0.85 | 几何体的识别 | |
| 9 | 0.65 | 组合几何体的构成 | |
| 10 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | |
| 三、解答题 | |||
| 11 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | 问答题 |
| 12 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | 问答题 |
| 13 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | 问答题 |
| 14 | 0.65 | 长方体中平面与平面的位置关系的认识 | 问答题 |
| 15 | 0.65 | 长方体直观图的画法 | 问答题 |
