组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的变化 > 锐角三角函数 > 解直角三角形及其应用 > 解直角三角形的实际应用
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:2584 题号:10612241
如图1是一种手机平板支架,由托板、支撑板和底座构成,手机放置在托板上,图2是其侧面结构示意图,量得托板长,支撑板长,底座长,托板固定在支撑板顶端点处,且,托板可绕点转动,支撑板可绕点转动.(结果保留小数点后一位)
(1)若,求点到直线的距离;
(2)为了观看舒适,在(1)的情况下,把绕点逆时针旋转后,再将绕点顺时针旋转,使点落在直线上即可,求旋转的角度.(参考数据:
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方案设计:
①如图2,测量塔基正八边型的边长;②在地面选取测量点和塔基正八边形的顶,调整的度数,使得测量点、八边形的顶点以及正八边形的中心在同一条直线上(三点在同一条直线上);③测量之间的距离;④如图3,测量塔的顶点与地面测量点所在直线与地面形成的夹角
数据收集:通过实地测量,正八边形的边长,地面上两点的距离为
问题解决:

(1)如图2,要使得三点在同一条直线上,应调整的角度,使得的度变为             
(2)求塔的高度.(结果保留一位小数.参考数据:
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(1)求小明从点A到点D的过程中,他上升的高度;
(2)大树BC的高度约为多少米?(参考数据:
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