【推荐1】已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，下列判断正确的是（       ）

A．1一定不是关于x的方程的根

B．0一定不是关于x的方程的根

C．1和-1都是关于x的方程的根

D．1和-1不都是关于x的方程的根

【推荐2】有下列命题：
（1）有一个角是60°的三角形是等边三角形；
（2）两个无理数的和不一定是无理数；
（3）各有一个角是100°，腰长为8cm的两个等腰三角形全等；
（4）不论m为何值，关于x的方程x²+mx﹣m﹣1=0必定有实数根．其中真命题的个数为（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐3】一元二次方程x²-3x+5=0的根的情况是（        ）

A．有两个不相等的实数根	B．有两个相等的实数根
C．只有一个实数根	D．没有实数根

【推荐1】已知二次函数y＝ax²＋bx＋c的图象如图所示，则一次函数y＝bx＋c的图象和反比例函数y＝的图象在同一坐标系中大致为（       ）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】二次函数y＝ax²+bx+c的图象如图所示.则函数y＝bx+b²﹣4ac和y＝的图象应为下图的（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐3】已知反比例函数的图象如图所示，则一次函数和二次函数在同一直角坐标系中的图象可能是（       ）

A．	B．
C．	D．

【推荐1】如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，对于四边形的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中正确的语句有（       ）

①当是各边中点，且时，四边形为菱形
②当是各边中点，且时，四边形为矩形
③当不是各边中点时，四边形可以为平行四边形
④当不是各边中点时，四边形不可能为菱形

A．1句

B．2句

C．3句

D．4句

【推荐2】如图，点分别是四边形边的中点．则正确的是（       ）
   

A．若，则四边形为矩形

B．若，则四边形为菱形

C．若是平行四边形，则与互相平分

D．若是正方形，则与互相垂直且相等

【推荐3】如图，已知直线：与轴，轴分别相交于点，，与直线相交于点，直线：与直线相交于点，与轴相交于点．已知，，当点从点运动到点的过程中，四边形的形状变化依次为（       ）
   

A．平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形

B．平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形

C．平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形

D．平行四边形→正方形→平行四边形→矩形→平行四边形

【推荐1】如图，点G是的重心，四边形与面积的比值是（       ）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】如图，在梯形ABCD中，AD//BC，∠B=90°，E为AB上一点，分别以ED．EC为折痕将两个角（∠A、∠B）向内折叠，点A、点B恰好都落在CD边上的点F处，若AD=4，BC=6，则EF的值是（       ）

A．2

B．2

C．10

D．3

【推荐3】如图，△ABC中AB＝AC＝4，∠C＝72°，D是AB中点，点E在AC上，DE⊥AB，则cosA的值为(　 　)

A．

B．

C．

D．