泉州市“五个一百工程”在各校普遍开展,为了了解某校学生每天课外阅读所用的时间情况,某校从该校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查,并将结果绘制成如下不完整的频数分布表和频数分布直方图.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中_________ ,_________.
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该校有学生人,试估计该校学生每天课外阅读时间超过的人数.
每天课外阅读时间 | 频数 | 频率 |
合计 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中_________ ,_________.
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该校有学生人,试估计该校学生每天课外阅读时间超过的人数.
更新时间:2021-01-30 15:43:53
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表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)
根据以上材料回答下列问题:
(1)表1中30位同学植树情况的中位数是 棵;
(2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是 ,正确的数据应该是 ;
(3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?
表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
每人植树情况 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数 | 3 | 6 | 15 | 6 |
频率 | 0.1 | 0.2 | 0.5 | 0.2 |
每人植树情况 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数 | 3 | 6 | 3 | 11 | 6 |
频率 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 |
(1)表1中30位同学植树情况的中位数是 棵;
(2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是 ,正确的数据应该是 ;
(3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?
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【推荐2】已知某工厂有两条不同生产线A和B生产同一种产品各10万件,为保证质量,现从各自生产的产品中分别随机抽取20件,进行品质鉴定,鉴定成绩的记录如下:
A:66,66,68,69,70,72,72,74,75,76,76,77,78,79,83,84,85,85,91,92
B:74,75,75,76,77,78,78,78,80,81,81,82,82,84,86,88,89,91,92,93
该产品的质量评价标准规定:若鉴定成绩为m,当时,产品质量等级为优秀;当时,产品质量等级为良好;当时,产品质量等级为合格.
(1)A生产线20件产品的鉴定成绩的中位数为__________;B生产线20件产品的鉴定成绩的众数为__________;
(2)从等级为优秀的样本中随机抽取两件,求抽取的两件产品中至少一件是A生产线生产的概率;
(3)已知每件产品的成本为5元,质量等级为良好、合格的产品的售价分别为8元/件,6元/件,要使该工厂的销售利润不低于43万元,则质量等级为优秀的产品如何定价?
A:66,66,68,69,70,72,72,74,75,76,76,77,78,79,83,84,85,85,91,92
B:74,75,75,76,77,78,78,78,80,81,81,82,82,84,86,88,89,91,92,93
该产品的质量评价标准规定:若鉴定成绩为m,当时,产品质量等级为优秀;当时,产品质量等级为良好;当时,产品质量等级为合格.
(1)A生产线20件产品的鉴定成绩的中位数为__________;B生产线20件产品的鉴定成绩的众数为__________;
(2)从等级为优秀的样本中随机抽取两件,求抽取的两件产品中至少一件是A生产线生产的概率;
(3)已知每件产品的成本为5元,质量等级为良好、合格的产品的售价分别为8元/件,6元/件,要使该工厂的销售利润不低于43万元,则质量等级为优秀的产品如何定价?
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(1)根据频率分布表分别求的值;
(2)甲同学说“我的测试分数是此次抽查数据的中位数”,问甲同学的测试分数在哪个范围内?
(3)根据频数分布直方图分析此次抽查数据的分布特征.
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 9 | 0.18 | |
2 | |||
3 | 21 | 0.42 | |
4 | 0.06 | ||
5 | 2 |
(1)根据频率分布表分别求的值;
(2)甲同学说“我的测试分数是此次抽查数据的中位数”,问甲同学的测试分数在哪个范围内?
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(1)根据以上信息解答问题:(1)统计表中a=________,b= ________,c=_______.
(2)扇形统计图中,m的值为________,“D”所对应的圆心角的度数是_______度;
(3)若参加国学教育的同学共有2000人,请你估计成绩在90分及以上的学生大约有多少人?
组别 | 成绩分组(单位:分) | 频数 | 频率 |
A | 50≤x<60 | 40 | 0.10 |
B | 60≤x<70 | 60 | c |
C | 70≤x<80 | a | 0.20 |
D | 80≤x<90 | 160 | 0.40 |
E | 90≤x<100 | 60 | 0.15 |
合计 | b | 1 |
(1)根据以上信息解答问题:(1)统计表中a=________,b= ________,c=_______.
(2)扇形统计图中,m的值为________,“D”所对应的圆心角的度数是_______度;
(3)若参加国学教育的同学共有2000人,请你估计成绩在90分及以上的学生大约有多少人?
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【推荐3】某校组织八年级学生参加汉字听写大赛,并随机抽取部分学生成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)_______,_______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)样本中,第5段成绩对应的圆心角度数是______;
(4)已知该年级有400名学生参加这次比赛,若成绩在80分以上(含80分)的为优,估计该年级成绩为优的有多少人?
成绩x/分 | 频数 | 频率 | |
第1段 | 2 | 0.04 | |
第2段 | 6 | 0.12 | |
第3段 | 9 | b | |
第4段 | a | 0.36 | |
第5段 | 15 | 0.30 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)_______,_______;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)样本中,第5段成绩对应的圆心角度数是______;
(4)已知该年级有400名学生参加这次比赛,若成绩在80分以上(含80分)的为优,估计该年级成绩为优的有多少人?
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