综合与探究
某餐厅中1张餐桌可坐6人,如果把多张桌子摆在一起,可以有以下两种摆放方式.
(1)当有4张桌子时,第一种摆放方式能坐______人,第二种摆放方式能坐人;
(2)当有n张桌子时,第一种摆放方式能坐______人,第二种摆放方式能坐______人;
(3)该餐厅有30张这样的长方形桌子,按方式一每3张拼成一张大桌子,则30张桌子可拼成10张大桌子,共可坐______人?按方式二呢?
(4)一天中午,该餐厅来了98名顾客共同就餐客(即桌子要摆在一起),但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选用哪种方式来摆餐桌呢?
某餐厅中1张餐桌可坐6人,如果把多张桌子摆在一起,可以有以下两种摆放方式.
(1)当有4张桌子时,第一种摆放方式能坐______人,第二种摆放方式能坐人;
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(3)该餐厅有30张这样的长方形桌子,按方式一每3张拼成一张大桌子,则30张桌子可拼成10张大桌子,共可坐______人?按方式二呢?
(4)一天中午,该餐厅来了98名顾客共同就餐客(即桌子要摆在一起),但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选用哪种方式来摆餐桌呢?
更新时间:2021-03-12 13:16:24
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【推荐1】我国著名数学家华罗庚曾经说过,“数形结合百般好,隔裂分家万事非.”数形结合的思想方法在数学中应用极为广泛.
【图形帮助式子】
(1)观察下图并计算:____;
(2)观察下图并计算:_______.
【式子帮助图形】
小方家住房户型呈长方形,平面图如下(单位:米).现准备铺设地面,三间卧室铺设木地板,其它区域铺设地砖.
(3)则______;
(4)铺设地面需要木地板和地砖各多少平方米(用含的代数式表示)?
【图形帮助式子】
(1)观察下图并计算:____;
(2)观察下图并计算:_______.
【式子帮助图形】
小方家住房户型呈长方形,平面图如下(单位:米).现准备铺设地面,三间卧室铺设木地板,其它区域铺设地砖.
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【推荐2】如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形…照此规律摆下去:
(1)照此规律,摆成第5个图案需要______个三角形.
(2)照此规律,摆成第n个图案需要______个三角形.(用含n的代数式表示)
(3)照此规律,摆成第2022个图案需要几个三角形?
(1)照此规律,摆成第5个图案需要______个三角形.
(2)照此规律,摆成第n个图案需要______个三角形.(用含n的代数式表示)
(3)照此规律,摆成第2022个图案需要几个三角形?
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