李老师为缓解小如和小意的压力,准备了四个完全相同(不透明)的锦囊,里面各装有一张纸条,分别写有:A.转移注意力,B.合理宣泄,C.自我暗示,D.放松训练.
(1)若小如随机取走一个锦囊,则取走的是写有“自我暗示”的概率是_________;
(2)若小如和小意每人先后随机抽取一个锦囊(取走后不放回),请用列表法或画树状图的方法求小如和小意都没有取走“合理宣泄”的概率.
(1)若小如随机取走一个锦囊,则取走的是写有“自我暗示”的概率是_________;
(2)若小如和小意每人先后随机抽取一个锦囊(取走后不放回),请用列表法或画树状图的方法求小如和小意都没有取走“合理宣泄”的概率.
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更新时间:2021-07-06 08:56:22
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【知识点】 列表法或树状图法求概率解读
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【推荐1】现有两个编号分别为1,2的抽屉及三个颜色分别为红、黄、蓝的小球,将每个小球随机放入一个抽屉中.
(1)红色小球放入编号为1的抽屉中的概率是 .
(2)求三个小球放入编号相同的抽屉中的概率.
(1)红色小球放入编号为1的抽屉中的概率是 .
(2)求三个小球放入编号相同的抽屉中的概率.
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(0.65)
【推荐2】某校在暑假期间组织学生积极参与“劳动最光荣”活动,并设置了四个劳动项目:A.为家人做早饭;B.洗碗;C.打扫;D.洗衣服.要求每个学生必须选择一个自己最擅长的劳动项目,并要坚持整个暑假.为了解全校参加各项目的学生人数,学校随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据所给信息,解答下列问题:
抽取的学生参加各项目人数的条形统计图 抽取的学生参加各项目人数的扇形统计图
(1)本次接受抽样调查的总人数是_________人;
(2)请将上述两个统计图中缺失的部分补充完整;
(3)小雯在暑假中养成了很好的劳动习惯,妈妈决定从《论语》《孟子》《大学》《中庸》这四本书中随机奖励她两本.在随机抽取的两本书中,求恰好是《论语》和《大学》的概率.
抽取的学生参加各项目人数的条形统计图 抽取的学生参加各项目人数的扇形统计图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/21/a41af8ed-aa88-4539-9ca1-37b6a276b2ea.png?resizew=370)
(1)本次接受抽样调查的总人数是_________人;
(2)请将上述两个统计图中缺失的部分补充完整;
(3)小雯在暑假中养成了很好的劳动习惯,妈妈决定从《论语》《孟子》《大学》《中庸》这四本书中随机奖励她两本.在随机抽取的两本书中,求恰好是《论语》和《大学》的概率.
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