某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只能选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,并将统计结果绘制了如下所示两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查问卷共调查了 名学生,表示“其它”的扇形圆心角的度数是 ;
(2)请你补充完整条形统计图;
(3)如果该校有1000名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生约有多少名?
(1)本次调查问卷共调查了 名学生,表示“其它”的扇形圆心角的度数是 ;
(2)请你补充完整条形统计图;
(3)如果该校有1000名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生约有多少名?
更新时间:2021-07-06 15:10:16
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【知识点】 条形统计图和扇形统计图信息关联解读
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【推荐1】考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试,某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类,学校收集整理数据后,绘制了图①和图②两幅不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)这次抽样调查,一共抽查了多少名学生?
(2)请补全条形统计图;
(3)根据调查结果,估计该校九年级名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.
(1)这次抽样调查,一共抽查了多少名学生?
(2)请补全条形统计图;
(3)根据调查结果,估计该校九年级名学生中采用“听音乐”的减压方式的人数.
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【推荐2】为全面落实“双减”政策,切实减轻学生学业负担,丰富学生课余生活,某校积极开展“五育并举”课外兴趣班,计划成立“丹青绘色”“音乐鉴赏”、“体育运动”、“文学赏析”和“劳动体验”五个兴趣班,要求每位学生都只选其中一个小组.为此,随机抽查统计了学校各年级部分学生选择兴趣班的意向,并根据数据绘制成如下不完整的统计图.
根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示“丹青绘色”的扇形的圆心角度数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1800名学生,根据抽查结果,试估计全校选择“体育运动”兴趣小组的学生人数.
根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)求本次被抽查学生的总人数和扇形统计图中表示“丹青绘色”的扇形的圆心角度数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1800名学生,根据抽查结果,试估计全校选择“体育运动”兴趣小组的学生人数.
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