组卷网 > 初中数学综合库 > 数与式 > 代数式 > 代数式及其应用 > 代数式求值 > 程序流程图与代数式求值
题型:解答题-计算题 难度:0.65 引用次数:260 题号:13630664
如图按下列程序进行计算.规定:程序运行到“判断结果是否大于244”为一次运算,结果大于244,则输出此结果;若结果不大于244,则将此结果的值赋给m,再进行第二次计算.

(1)当m=100时,求输出的结果是多少?
(2)若m=5,求运算进行多少次才会停止?
(3)若运算进行了5次才停止.求m的取值范围.
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解答题-应用题 | 适中 (0.65)
【推荐1】我们在学习《3.3代数式的值(2)》时,介绍了“计算框图”,其实计算框图中有很多的规范要求:“输入输出框”用“”表示(表示输入、输出操作);“处理框”用“”表示(表示数据处理和运算);“判断框”用“”表示(根据条件决定执行两条路径中的某一条)

(1)【观察与思考】在图①中写出操作过程.
(2)【类比与归纳】
①如图②,如果输入的值为1,那么输出的结果为______.
②根据图③所示的计算程序,若输出的值,则输入的值______.
(3)【生活与应用】
为加强居民节水意识,无锡市政府决定对居民用水实行“阶梯价”,见价目表.

价目表

每月用水量单价
不超出15吨的部分2元/吨
超15吨不超25吨的部分3元/吨
超出25吨的部分6元/吨

注:水费按月结算

问题①:小明家9月用水量为29吨,请问小明家9月份应交水费多少元?
问题②:若该居民1月用水量不超过25吨,请你设计“计算框图”,使得输入数据为用水量,输出数为水费
2024-01-07更新 | 26次组卷
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【推荐2】某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
一次性购物优惠办法
少于200元不予优惠
200元(含200元)到500元(含500元)之间九折优惠
超过500元八折优惠
(1)若王老师一次性购物600元,他实际付款______元.若王老师实际付款270元,他一次性购物_____元;
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当时,他实际付款______元.当时,他实际付款__________元,节省了________元;(用含x的代数式表示).
(3)如果王老师两次购物货款合计850元,设第一次购物货款为a元,用含a的代数式表示:两次购物王老师实际付款多少元?当元时,王老师共节省了多少元?
2021-02-06更新 | 85次组卷
解答题-计算题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图是计算机程序计算图.

(1)若开始输入为-1,请你根据程序列出综合算式并计算出输出结果;
(2)若最后输出为-1,请你求输入的值.(不要求写出过程)
2016-12-06更新 | 239次组卷
共计 平均难度:一般